Buatlah sajak atau puisi yang bertemakan’ Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia, judul puisi silahkan tentukan sendiri disesuaikan dengan tema.
1. Buatlah sajak atau puisi yang bertemakan’ Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia, judul puisi silahkan tentukan sendiri disesuaikan dengan tema.
Jawaban:
Perjuangan Untuk Memerdekakan Indonesia
Perjuangan pahlawan indonesia
Sungguh berarti untuk kita
Karena jika tidak ada
Kita tidak akan bisa merdeka
Perjuangan pahlawan indonesia
Mereka sudah berusaha keras
Untuk memerdekakan indonesia
jadi kita harus menghargainya
2. "AYO PEMUDA" -moncong telah disarungkan -terompen kemenangan telah digemakan -merentangkan semangat juang pahlawanmu -serempangkan semangat juang pahlawanmu -demi kemakmuran nusa bangsamu * Jelaskan isi puisi di atas ! jawab :
Isinya adalah:
-Mengajak pemuda untuk siap berjuang demi kemakmuran bangsa.
Sekian :D
3. Buatlah puisi dengan tema "Semangat Juang Kaum Pemuda Dimasa Pendemi" Perhatikan bentuk tulisan, diksi, Kesesuaian isi dengan tema!
Jawaban:
*Kemerdekaan Ini*
Kemerdekaan ini adalah usaha
Usaha tanpa menyerah para pahlawan
Kemerdekaan ini adalah keringat
Yang setia mencucur ruah hingga habis
Kemerdekaan ini adalah lelah
Lelah yang setia menghantu
Kemerdekaan ini adalah darah
Karena berjuta ton darah raib untuk kemerdekaan tergadai
Kemerdekaan ini adalah nyawa
Karena di Indonesia ini, beratus ratus tahun silam nyawa melayang
Semuanya untuk Indonesia
Semuanya untuk senyum anak Indonesia
Semuanya untuk masa depan Indonesia yang lebih cerah.
4. Mendatar 1. Yang menyatakan sumpah palapa 2. Deklarasi yang menyatakan tentang batas wilayah/laut perairan Indonesia 3. Bulan lahir dan wafatnya Ir. Soekarno 4. Tempat di buangnya Soekarno selama 4 tahun 5. Nama Kantor berita yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara di Belanda 6. Presiden pertama NKRI 7. Kerajaan yang menjadi cikal bakal negara Indonesia 8. Tempat Lahirnya Dr.H. Mohammad Hatta 9. Tempat hatta menetap pada tahun 1921 10. Jiwa Pahlawan dalam membela tanah air 11. Nama organisasi bergabungnya Soekarno setelah keluar dari penjara 12. Singkatan United Nations Convention on the Law Of the Sea 13. Tokoh pendiri organisasi Budi Utomo 14. Jiwa dan semangat 45 dengan mencintai tanah air 15. Sumpah yang di ikrarkan pada tgl 28 Oktober 1928 Menurun 1. Nama organisasi yang pendirinya Tiga Serangkai 2. Bulan lahirnya Dr. H. Mohammad Hatta 3. Negara penjajah pada tahun 1942-1945 4. Negara Penjajah yang pertama kali datang ke Indonesia 5. Karya Puisi Chairil Anwar yang dikenal dengan julukan " Si Binatang Jalang" 6. Ir. Soekarno menyusun (pembelaan) yang berjudul Indonesia Menggugat 7. Bulan berdirinya partai PNI 8. Nama Penjara di jebloskannya Soekarno pada tanggal 30 Desember 1929 (Bandung) 9. Pahlawan yang yang melakukan perlawanan pada tahun 1825-1830 10. Nama Penjara Dipindahkannya Ir. Soekarno pada tahun 1930 11. Berdirinya Organisasi pertama kali yang mengawali perjuangan pergerakan Nasional 12. Nama Organisasi Pemuda, saat terpilihnya Dr.H. Mohammad Hatta menjadi bendahara 13. Dasar Negara Indonesia 14. Tempat pengasingan Ir. Soekarno 15. Indonesia sebagai satu kesatuan yang merupakan kekayaan wilayah Nusantara yang berupa potensial maupun efektif
Jawaban:
Mendatar :
1. Gajah Mada
2. Deklarasi Djuanda
3. Bulan Juni
4. Ende
5. Indonesische Persbureau (IP)
6. Soekarno
7. Majapahit
8. Bukittinggi
9. Rotterdam
10. Berani
11. Partindo
12. UNCLOS
13. Soetomo
14. Patriotisme
15. Pemuda
Menurun
1. Indische Partij
2. Agustus
3. Jepang
4. Portugis
5. Aku
6.
7. Juli
8. Banceuy
9. Diponegoro
10. Sukamiskin
11. Budi Utomo
12. Jong Sumatranen Bond (JSB)
13. Pancasila
14. Bengkulu
15. Wawasan Nusantara
Penjelasan:
maaf jika ada yang kurang tepat dan belum terjawab
5. 11. Perhatikan ilustrasi berikut :1. kecenderungan mengadaptasi nilai-nilai budaya asing2. masih maraknya tingkat kekerasan di kalangan para pemuda 3. penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari4. berkenbangnya rasa tidak hormat para pemuda terhadap orang tua , guru dan pada pemimpin Dari pernyataan tersebut diatas yang merupakan kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan pada diri pemuda ditunjukkan pada nomor... *4 points1, 2, dan 31, 2, dan 41, 3, dan 42, 3, dan 412. Perhatikan tabel data berikut :1. Sejarah, bahasa, hukum adat pendidikan dan kemauan2. Sejarah , kekuatan , perjuangan, pendidikan dan kemauan3. Bahasa , hukum adat istiadat , pendidikan dan perjuangan 4. Perjuangan , keagamaan , pendidikan , demras dan hukum adatMohammad Yamin mengemukakan pengertian dan arti hubungan persatuan dan pemuda yang dipengaruhi 5 faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan Indonesia ditunjukkan pada nomor.... *4 points123413. Perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan harus ditempuh dengan perjuangan yang panjang. Perlawanan rakyat Indonesia diberbagai daerah sudah dilakukan khususnya perlawanan secara fisik. Semangat juang telah dikobarkan dalam pertempuran,namun alhasil belum bisa mengusir penjajah daribumi pertiwi. Kegagalan demi kegagalan menyadarkan bangsa Indonesia untuk lebih cerdik dalam menghadapi penjajah. Pada tahun 1908 dipelopori para pemuda akhirnya Indonesia mulai bangkit. Mereka bergerak mendirikan organisasi yang dapat mempersatukan bangsa dan menyadarkan sebagai bangsa yang memiliki kehormatan dimata dunia. Mereka bersatu dalam sebuah kekuatan besar yang dikobarkan melalui Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928. Sumpah Pemuda bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, tetapi juga mempertegas jati diri diri bangsa untuk sebuah negara merdeka. Berdasarkan uraian di atas Sumpah Pemuda memiliki makna .... *4 pointsbangsa Indonesia telah lama berjuang melawan penjajah dengan semangat untuk mencapai kemerdekaanpara pemuda mempelopori bangsa Indonesia untuk melawan penjajah dengan mengangkat senjatamenggerakkan para pemuda dan mempertegas jati diri bangsa untuk mencapai kemerdekaan.pemuda merupakan pejuang yang dapat mengusir penjajah dengan kemampuan yang dimiliki14. Organisasi Trikoro Dharmo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo memiliki tiga visi, yaitu.... *4 pointsSakti, bhakti, dan suciBhakti, sakti, dan budiBhakti, suci, dan muliaSakti, budi, dan suci15. Perhatikan ilustrasi berikut ini :Seorang pemuda yang lahir pada tahun 1922 di Medan. Ia seorang putra Bupati Indragiri. Setelah tamat sekolah ia menguasai tiga bahasa, Inggris, Belanda, dan Jerman. Ia terkenal berkat puisinya yang berjudul “Binatang Jalang”. Pemuda ini bernama ... *4 pointsChairil AnwarWage Rudolf SupratmanWolter MonginsidiI Gusti Ngurah Rai16. Rumusan teks Sumpah Pemuda yang ditetapkan pada tanggal 28 Oktober 1928 ditulis oleh .... *4 pointsIr. SoekarnoMr. Soegondo DjojopoespitoR.M. Joko MarsaidMr. Moh.Yamin17. Sumpah pemuda berisi ikrar satu tanah air,satu bangsa,dan satu bahasa,yaitu bahasa Indonesia.Inilah wujud dari rasa cinta bangsa dan tanah air (nasionalisme) yang dinyatakan para pemuda di tahun 1928.Pernyataan tersebut sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah pemuda yaitu.... *4 pointscinta bangsa dan tanah airpersatuan dan kesatuansikap rela berkorbanmengutamakan kepentingan bangsa18. Sikap yang mencerminkan nilai sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat adalah.... *4 pointsbertindak semaunyapertikaian dan pertentanganmengejek tetangga yang tidak mampumenolong tetangga yang kesusahan19. Raga Boleh Mati,Tapi perjuangan Jalan Terus”,”Jangan takut melihat masa yang akan datang.Saya telah turut membersihkan jalan bagi kalian meskipun belum semua tenagaku kukeluarkan.””Memang betul,bahwa ditembak bagi saya berarti kemenangan batin dan hukuman apa pun tidak membelenggu jiwa...”Makna dari tulisan Wolter Monginsidi adalah.... *4 pointsberjuang sampai titik darah penghabisanperjuangan berhenti ketika pahlawan gugurcinta tanah air dan bangsarela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara20. Sari adalah seorang pelajar sebuah SMP ternama di kotanya. Ia sangat suka mempelajari komputer.Oleh karena itu,ia membaca banyak buku pemrograman komputer.Ia ingin menjadi seorang pemogram yang unggul dan berguna bagi bangsa.Tindakan yang dilakukan Sari mencerminkan penghayatan terhadap makna.... *4 pointscita-cita nasionalcinta tanah airkemajuan teknologikebangkitan nasional
Jawaban:
11. A. 1, 2, dan 3
12. C. 3
13. A. bangsa Indonesia telah lama berjuang melawan penjajah dengan semangat untuk mencapai kemerdekaan.
14. B. Bhakti, sakti, dan budi
15. A. Chairil Anwar
16. D. Mr. Moh.Yamin
17. A. cinta bangsa dan tanah air
18. D. menolong tetangga yang kesusahan
19. D. rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara.
20. A. cita-cita nasional
maaf kalau salah
Semoga membantu
6. PLEASE BANTUANNYA........ 1. Cara yang dapat dilakukan seorang pelajar dalam menyikapi perbedaan ketika menggunakan media sosial adalah …. * a. memberikan komentar kepada pengguna medsos lain yang mendukung komentarnya sendiri b. ikut memberikan komentar di media sosial untuk meluruskan permasalahan yang terjadi c. mendukung salah satu pihak yang memberikan komentar untuk meluruskan permasalahan yang ada d. memberikan komentar yang baik dengan menyinggung perasaan pengguna media sosial yang lain 2. Pernyataan berikut ini yang benar mengenai peristiwa Sumpah Pemuda adalah …. * a. Sumpah Pemuda dirumuskan dan diikrarkan pada pelaksanaan Kongres Pemuda II b. Penyelanggaraan Kongres Pemuda II dilaksanakan oleh organisasi Trikoro Dharmo c. Para pemuda dari Jong Java melaksanakan Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II d. Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II digagas dan diselenggrakan organisasi PPPI 3. Deskripsi peran pemuda berikut dalampenyelenggaraan Kongres Pemuda II adalah .... * a. Menjadi wakil dan utusan dari Jong Sumatranenn Bond dan merumuskan naskah Sumpah Pemuda b. Menciptakan lagu Indonesia Raya dan memperdengarkannya pada Kongres Pemuda I c. Ketua PPPI dan Ketua Panitia Penyelenggara Kongres Pemuda II pada tahun 1928 d. Penasihat panitia Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II serta pembicara pada kongres tersebut 4. Makna dari kalimat bagian isi naksah Sumpah Pemuda berikut adalah …. * a. bangsa Indonesia hanya menggunakan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa percakaan sehari-hari b. negara Indonesia hanya memiliki Bahasa Indonesia yang digunakan sebagai Bahasa sehari-hari c. para pemuda berupaya menjadikan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa resmi negara Indonesia d. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai alat komunikasi yang efektif antar suku di Indonesia 5. Deskripsi yang sesuai dengan tokoh yang mewarisi semangat Sumah Pemuda di bawah ini adalah .... * a. menciptakan karya puisi yang mengobarkan semangat juang pemuda Indonesia serta menjadi rujukan bagi para penyair sesudahnya b. meciptakan lagu kebangsaan sehingga beliau dicari Belanda dan menybabkan beliau meningga dala usia muda karena sakit-sakitan c. melawan Belanda dengan memimpin pasukan di Manado dan akhirnya dijatuhi hukuman gantung oleh Belanda di Makassar d. berperang habis-habisan melawan Belanda bersama pasukannya yang diberi nama Ciung Wanara di desa Margarana 6. Hubungan Sumpah Pemuda dengan terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah …. * a. adanya momen Sumpah Pemuda dapat menyatukan kebudayaan yang ada dalam masyarakat Indonesia b. menjadi pemicu paling awal munculnya gerakan kepemudaan di Indonesia untuk mempersatukan bangsa dan negara c. menjadi bukti nyata para pemuda Indonesia di Nusantara untuk mempersatukan bangsa untuk kepentingan golongan d. Sumpah Pemuda menjadi salah satu syarat dan momentum terbentuknya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia 7. Peristiwa Sumpah Pemuda menjadi sangat penting bagi bangsa Indonesia karena …. * a. mengubah kesadaran para pemuda Indonesia untuk melakukan perombakan di bidang organisasi kepemudaan b. menjadi dasar bagi para pemuda Indonesia untuk memberikan pendidikan dan pengajaran bagi rakyat Indonesia c. memberikan pengaruh bagi rakyat Indonesia untuk memberikan perlawan fisik terhadap penjajah Belanda d. mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah bangsa dalam perjuangan mencapai kemerdekaan 8. Mohammad Yamin merupakan pemuda kelahiran Sumatera Barat. Beliau datang ke Jakarta dalam pelaksanaan Kongres Pemuda II. Beliau mengajukan Bahasa Melayu agar dijadikan sebagai Bahasa Persatuan, meskipun sempat ada penolakan dari anggota Kongres Pemuda II. Pada akhirnya, peserta Kongres Pemuda II menyetujui Bahasa Persatuan diambil dari Bahasa Melayu. Berdasarkan ilustrasi di atas, nilai kejuangan yang dapat kita teladani dari Mohammad Yamin adalah ..... * a. mampu bekerja sama dengan siapa saja b. mengutamakan kepentingan suku bangsa atas segalanya c. cinta tanah air dan bangsanya sendiri d. pantang menyerah memperjuangkan cita-cita bangsa' 9. Sikap dan perilaku yang dapat dilakukan siswa sebagai wujud nasionalisme ditunjukkan oleh nomor .... * a.1 dan 2 b. 1 da n 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4
Jawaban:
1.b. ikut memberikan komentar di media sosial untuk meluruskan permasalahan yang terjadi.
2.b.Penyelanggaraan Kongres Pemuda II dilaksanakan oleh organisasi Trikoro Dharmo
3.d. Penasihat panitia Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II serta pembicara pada kongres tersebut.
4.d. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai alat komunikasi yang efektif antar suku di Indonesia.
5.a. menciptakan karya puisi yang mengobarkan semangat juang pemuda Indonesia serta menjadi rujukan bagi para penyair sesudahnya.
6.b. menjadi pemicu paling awal munculnya gerakan kepemudaan di Indonesia untuk mempersatukan bangsa dan negara.
7.d. mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah bangsa dalam perjuangan mencapai kemerdekaan.
8.b. mengutamakan kepentingan suku bangsa atas segalanya.
Maaf itu no.9 kurang jelas, karena tdk ada pilihannya.
Maaf Ya Kalau Salah.
7. 16 Seonggok Jagung Karya W.S. Rendra ..... Aku bertanya: Apakah gunanya pendidikan bila hanya akan membuat seseorang menjadi asing di tengah kenyataan persoalannya? Apakah gunanya pendidikan bila hanya mendorong seseorang menjadi layang-layang di ibukota kikuk pulang ke daerahnya? Apakah gunanya seseorang belajat filsafat, sastra, teknologi, ilmu kedokteran, atau apa saja, bila pada akhirnya, ketika ia pulang ke daerahnya, lalu berkata: “Di sini aku merasa asing dan sepi!” Suasana yang terdapat pada penggalan puisi di atas adalah .... haru prihatin bangga gembira 17 Pada suatu hari nanti, Suaraku tak terdengar lagi Tapi, di antara larik-larik sajak ini Citraan yang terdapat pada puisi di atas adalah .... penciuman perabaan pendengaran penglihatan 18 "Aku Ingin" karya Sapardi Djoko Damono Aku ingin mencintaimu dengan sederhana dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu kepada api yang menjadikannya abu Aku ingin mencintaimu dengan sederhana dengan isyarat yang tak sempat disampaikan awan kepada hujan yang menjadikannya tiada Isi puisi tersebut adalah .... Seseorang yang berkeinginan mencintai dengan sederhana Ungkapkanlah isi hati kita secara sederhana kepada orang yang mencintai kita Seseorang yang tak sempat mengungkapkan perasaan cintanya kepada orang yang dicintai Seseorang yang mencintai kekasihnya dengan cara ytang sederhana 19 Burung dara jantan yang nakal Yang sejak dulu kau piara Kini terbang dan telah menemui jodohnya Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan Dalam puisi tersebut kata kandang menjadi simbol rumah Kata kandang dalam puisi tersebut bermakna …. Kampung halaman Tempat tinggal yang terpisah Rumah sanak keluarga Negeri asing 20 Perhatikan ilustrasi berikut! Reza memang sangat menyayangi adiknya yang bernama Lani. Baginya, adiknya amat luar biasa dan selalu bisa membuatnya kagum. Meskipun memiliki keterbatasan karena tuli sejak lahir, adiknya tidak pernah mengeluh dalam menjalani kehidupan. Itulah mengapa Reza teringat adiknya saat gurunya di SMP Semangat Bangsa memintanya membuat puisi untuk lomba di sekolah. Tak pelak Reza berencana membuat puisi tentang adiknya. Berdasarkan ilustrasi di atas, jenis puisi yang paling cocok disusun oleh Reza adalah .... romansa karena puisi dibuat untuk menceritakan kedekatan antara dua orang satire karena puisi yang dibuat dapat digunakan untuk memberikan kritik terhadap orang-orang tertentu balada karena puisi dibuat untuk menceritakan tokoh yang dikagumi elegi karena puisi akan dibuat mengisahkan kesedihan dan ditulis dengan bahasa yang romantis dan indah 21 Kami yang kini terbaring antara Karawang-Bekasi tidak bisa teriak “Merdeka” dan angkat senjata lagi. Tapi siapakah yang tidak lagi mendengar deru kami, terbayang kami maju dan mendegap hati ? makna puisi pada bait tersebut adalah .... Pahlawan yang mempunyai hati yang tulus ikhlas Pahlawan yang tak terkenang oleh semua orang Pahlawan tak dikenal yang telah berjuang antara krawang-bekasi Pahlawan yang tidak pernah didengar isi hatinya 22 Perhatikan ilustrasi berikut! Di ulang tahunnya yang ke-13, Ersa mendapat hadiah novel dari kakaknya yang berkerja di Sulawesi. Saat pertama kali melihat sampulnya, Ersa langsung jatuh hati pada novel berjudul Di Tepi Sungai Plum tersebut. Segera ia membaca kisah gadis cilik bernama Laura yang menjadi tokoh utama novel itu. Kejujuran dan kepolosan Laura membaut Ersa teringat kepada adiknya yang meninggal dunia lima bulan lalu. Tanpa disadari, saat hendak membalik halaman novelnya, Ersa sudah menangis tersedu. Puisi yang paling cocok berdasarkan cerita di atas adalah .... kita pernah bahagia semasa muda kepolosan dan kejujuranmu menyejukkan hati sudahkan kamu bahagia hari ini? aku rindu semua peluhmu cepatlah kembali, adikku sayang di ujung waktuku teringat daku akan senyum cantikmu kuselalu kunanti, adikku sayang pulanglah saat petang datang sudahi nakalmu, sebab aku rindu habis sudah waktu kita bersama kini dirimu di surga bersama-Nya semoga akan datang waktu kita berjumpa akan selalu kudoakan bahagiamu tak mungkin akan kulupakan kenangan manis kita yang berharga wahai Laura akan kukenang selalu bersama semua ceritamu 23 Perhatikan penggalan puisi berikut! Sajak putih Karya : Chairil Anwar Bersandar pada tari warna pelangi Kau depanku bertudung sutra senja Di hitam matamu kembang mawar dan melati Harum rambutmu mengalun bergelut senda Makna yang ditimbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah .... indahnya menjalani kehidupan bola matanya yang indah gambaran hati seorang pemuda yang sedang senang pada sore hari plis jawab dongg kakk
Jawaban:
Penjelasan:
1. **Suasana pada Penggalan Puisi Pertama**:
- **Haru**. Puisi ini mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang menggugah emosi dan refleksi, memberikan kesan haru terhadap mungkinnya seseorang merasa asing di tengah realitas kehidupannya.
2. **Citraan pada Puisi Kedua**:
- **Pendengaran**. Puisi ini berfokus pada kehilangan suara sang penulis di masa depan, menunjukkan bahwa ia tidak akan lagi dapat mendengar.
3. **Isi Puisi Ketiga**:
- **Seseorang yang mencintai kekasihnya dengan cara yang sederhana**. Puisi ini mengungkapkan keinginan untuk mencintai dengan sederhana, tanpa mengharapkan hal-hal besar, melalui perumpamaan kayu kepada api.
4. **Makna Kandang dalam Puisi Keempat**:
- **Tempat tinggal yang terpisah**. Kandang dalam puisi ini melambangkan tempat di mana burung dara tinggal dan dari mana burung tersebut pergi.
5. **Jenis Puisi yang Cocok untuk Reza**:
- **Elegi karena puisi akan dibuat mengisahkan kesedihan dan ditulis dengan bahasa yang romantis dan indah**. Puisi ini cocok untuk mengungkapkan perasaan Reza terhadap adiknya yang tuli.
6. **Makna Puisi pada Bait Terakhir**:
- **Pahlawan tak terkenal yang telah berjuang antara Karawang-Bekasi**. Bait ini mengingatkan pada pahlawan yang mungkin kurang dikenal, tetapi berjuang dengan semangat di daerah tersebut.
7. **Makna dari Kata "Warna Pelangi" dalam Puisi Terakhir**:
- **Indahnya menjalani kehidupan**. Frasa "warna pelangi" sering kali digunakan untuk menggambarkan keindahan dan keragaman kehidupan.
8. 1).Perhatikan pernyataan di bawah ini!1. Berjuang melalui pendidikan dan pengajaranuntuk membentuk rakyat yang cerdas2. Kesadaran untuk memperjuangkankehormatan bangsa sebagai bangsa yangbermartabat3. Perjuangan dengan semangat primodialismedan kedaerahan yang semakin solid4. Meningkatkan nasionalisme, hedonisme,pesimisme dan persatuan bangsa5. Mendorong semangat kebangkitan nasionaldalam perjuangan kemerdekaan IndonesiaHubungan antara perjuangan Budi Utomo dengankebangkitan nasional ditunjukkan denganpernyataan di atas yaitu ....A. 1, 2,5B. 1, 3,5C. 2, 3, 4D. 3,4,52). Tumbuhnya kesadaran nasional di kalanganpemuda ditandai dengan berdirinya organisasi-organisasi pemuda yang bersifat nasional. Padatahun 1927 para pemuda mendirikan organisasipemuda dengan nama Jong Indonesia. Karenabertujuan menyebarkan dan memperkuat cita-citakesatuan nasional Indonesia, maka nama JongIndonesia kemudian diubah menjadi ....A. Pemuda IndonesiaB. Indonesia MudaC. Pemuda Hindia BelandaD. Gerakan Pemuda Indonesia3). Sumpah Pemuda merupakan bukti otentik bahwapada tanggal 28 Oktober 1928 bangsa Indonesiadilahirkan. Proses kelahiran Bangsa Indonesia inimerupakan buah dari perjuangan rakyat yangselama ratusan tahun tertindas di bawahkekuasaan kaum kolonialis pada saat itu, kondisiketertindasan inilah yang kemudian mendorongpara pemuda pada saat itu untuk membulatkantekad demi mengangkat harkat dan martabathkup orang Indonesia asli, tekad inilah yang menjadikomitmen perjuangan rakyat Indonesia hinggaberhasil mencapai kemerdekaannya 17 tahunkemudian yaitu pada 17 Agustus 1945. Padamasa perjuangan kemerdekaan Indonesia,persatuan dan kesatuan menjadi faktor kunci. Artipenting persatuan dan kesatuan dalamperjuangan bangsa adalah sebagai berikut,kecuall ....A. sumber semangat kelompokB. sebagai sumber semangatC. penggerak perjuangan bangsaD. motivasi perjuangan4). Dalam peristiwa Sumpah Pemuda yangbersejarah, diperdengarkan lagu kebangsaanIndonesia untuk yang pertama kali yang diciptakanoleh W.R. Soepratman. Lagu Indonesia Rayadipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 padamedia cetak surat kabar Sin Po. Lagu itu sempatdilarang oleh pemerintah kolonial Hindia Belanda,tetapi para pemuda terus menyanyikannya.Semangat kebangsaan yang dimunculkan darilagu Indonesia Raya inilah yang menjadikannyaditetapkan sebagai ....A. lagu wajib nasionalB. lagu kebangsaan IndonesiaC. nyanyian wajib bagi pemudaD. lagu resmi kebangsaan5). Kebangkitan bangsa Indonesia ditandai denganberdirinya Boedi Oetomo (Budi Utomo) yangmendorong bermunculannya organisasi pemudaberikutnya. Berikut ini adalah organisasi pemudayang bersifat kedaerahan, kecuali ....A. Jong Islamiten BondB. Tri Koro DharmoC. Jong Sumatranen BondD. Sekar Rukun (Pasundan)6). Semangat Sumpah Pemuda harus tetap adasetelah kemerdekaan bangsa Indonesia diraih.Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia akanhancur apabila bangsa Indonesia tidak lagimemiliki semangat persatuan. Ikrar SumpahPemuda tanggal 28 Oktober 1928 memiliki peranyang sangat penting dalam membentuk persatuanbangsa karena membulatkan tekad untukmenyepakati satu kesatuan ....A. bahasa, bangsa, negaraB. bangsa, tanah air, bahasaC. negara, bahasa, bangsaD. tanah air, bangsa, bahasa7). Cita-cita persatuan yang dibangun oleh berbagaiorganisasi yang dipelopori oleh PerhimpunanPelajar Pelajar Indonesia (PPPI) cepat dapattertanam pada hati sanubari pemuda-pemudaIndonesia. Hal tersebut ditunjukkan pada KongresPemuda Indonesia I tanggal 30 April - 2 Mei tahun1926 di Yogyakarta. Kongres Pemuda IndonesiaI memiliki peran penting bagi terselenggaranyaKongres Pemuda Indonesia Il yaitu ....A. panitia Kongres Pemuda Indonesia Imerupakan panitia Kongres PemudaIndonesia IIB. hasil Kongres Pemuda Indonesia I samadengan hasil Kongres Pemuda Indonesia IIC. tempat Kongres Pemuda Indonesia I samadengan Kongres Pemuda Indonesia IID. Kongres Pemuda Indonesia I merupakanpersiapan Kongres Pemuda Indonesia II8). Semangat para pemuda memperjuangkankemerdekaan Indonesia tercermin dalamkeberanian menghadapi Belanda. Ir. Sukarnomenunjukkan keberanian menentang Belandadalam sidang pengadilan di Bandung melaluipidatonya yang berjudul....A. Indonesia MerdekaB. Bersatu melawan penjajahC. Indonesia MenggugatD. Merdeka atau Mati9). Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, parapemuda telah mampu memanfaatkan fase gejolakkepemudaan untuk diarahkan menjadi dayadorong dalam memperjuangkan kemerdekaanIndonesia. Seorang pemuda yang lahir di Medan,berjasa memberikan dukungan semangatkepada teman-teman seperjuangan dengan karyapuisinya, terkenal dengan karya ciptanya berupapuisi yang berjudul Aku dan mendapat julukan'Si Binatang Jalang' adalah ....A. Chairil AnwarB. Wolter MonginsidiC. WR. SupratmanD. W. Suprapto
Jawaban:
1.A
2.A
3.A
4.D ATAU B tapi kalau paling bener pasti jawabannya D kan ada kata * resmi * jadi boleh 100 persen jawabannya D
5.D
6.A
7.D
8.D
9.A
Penjelasan:
semoga membantu :)
9. Wahai Maha Patih Gajah MadaSejarahmu tidak akan pernah sirnaTak akan hilang dari benak kami pemuda bangsaSemangat dan usaha mewujudkan cita-citamuKami akan terus membangun bangsa iniMenjaga persatuan dan kesatuan negara iniKami akan selalu menghormatimu,pahlawan kami1 judul yang tepat untuk puisi di atas adalah A.Maha patih gajah mada B. Perjuangan Gajah mada C. Cita Cita gajah mada D. Perhomatan Gajah Mada
Jawaban:
A. Maha patih gajah mada
10. Kerjakan semua soal-soal berikut dengan benar! 1. Hubungan positif yang muncul jika warga negara meyakini makna Bhinneka Tunggal Ika yaitu.... a. Terjadi berbagai konflik dalam masyarakat b. Lingkungan masyarakat menjadi aman dan tenteram c. Bangsa-bangsa lain dapat tinggal di negara Indonesia d. Indonesia dipandang sebagai negara liberal karena memberikan perlindungan kepada setiap bangsa 2. Cermati cerita berikut! Andre, Alia dan Anton sedang duduk di taman. Mereka membicarakan rencana liburan akhir pekan. Andre mengajak Alia dan Anton pergi ke museum Sumpah Pemuda. Alia setuju dengan usul Andre. Andre mengusulkan berangkat pukul 07.00. Anton merasa keberatan karena dia harus beribadat di gereja. Andre membujuk Anton untuk tidak mengikuti kebaktian di gereja. Anton lebih memilih mengikuti kebaktian. Alia mencoba membujuk dan menjelaskan kepada Andre bahwa ibadah itu penting. Oleh karena itu, Alia mengusulkan berangkat ke museum setelah Anton melaksanakan kebaktian. Andre pun mengerti dan menerima usul Alia. Berdasarkan cerita, nilai-nilai yang dapat diteladan yaitu.... a. Anton tidak suka berkunjung ke museum b. Setiap orang hendaknya memiliki sikap toleran c. Mengunjungi museum dapat meningkatkan rasa persaudaraan d. Mengunjungi museum merupakan upaya mengisi akhir pekan 3. Semangat persatuan dan kesatuan dapat terlihat dalam pernyataan.... a. Semua anggota kelompok saling membantu menyelesaikan tugas. b. Budi membaca puisi mengenai makna persatuan Indonesia. c. Ali dan Ilham mengajak Anton bermain sepak bola. d. Tiara berangkat sekolah naik sepeda. 4. Toleransi umat beragama dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara.... a. Memberikan kesempatan kepada teman beribadah sesuai ajaran agamanya b. Memberikan nasihat supaya orang lain mau mengikuti ajaran agama yang kita anut c. Ikut melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama yang dianut teman d. Menahan teman menunda pelaksanaan ibadah 5. Keberagaman budaya di Indonesia merupakan warisan nenek moyang bangsa Indonesia. Berikut ini pernyataan yang menunjukkan keberagaman budaya bisa menjadi sarana pemersatu bangsa ialah.... a. Sanggar tari Nusantara sedang mengikuti kejuaraan tari tradisional di Rusia. b. Acara pekan kebudayaan nasional diikuti oleh seluruh perwakilan daerah. c. Kebudayaan Jawa memiliki nilai sangat tinggi. d. Ani bangga menjadi duta kesenian Indonesia. 6. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang menjunjung persatuan dan kesatuan. Makna persatuan dan kesatuan bangsa yaitu.... a. Bangsa yang mampu menghormati bangsa-bangsa lain b. Bersatunya suatu bangsa dalam satu negara c. Bangsa yang utuh dan tidak terpecah-pecah d. Terciptanya kerukunan antarbangsa 7. Indonesia bebas dari penjajahan sejak tanggal 17 Agustus 1945. Kebebasan tersebut berdampak pada masa depan Indonesia. Dampak yang akan dirasakan oleh bangsa Indonesia Ialah.... a. Negara-negara lain akan tunduk dan patuh kepada Indonesia b. Indonesia bebas mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara c. Bangsa Indonesia akan mendapat pujian dari bangsa lain d. Bangsa Indonesia menjadi bangsa terkuat di dunia 8. Kemerdekaan negara Indonesia yang telah diperjuangkan selama ini harus diisi dengan kegiatan positif. Contoh kegiatan positif untuk mengisi kemerdekaan ialah.... a. Melakukan perubahan sistem ketatanegaraan Indonesia b. Bergotong royong mempersiapkan diri menghadapi konflik perbatasan negara c. Mengubah Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 d. Menjalin kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan untuk melaksanakan pembangunan nasional 9. Salah satu realisasi tujuan negara Indonesia yang terdapat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ialah.... a. Memberikan beasiswa pendidikan kepada warga negara b. Menjadi mediator dalam konflik Laut Cina Selatan c. Mengolah kekayaan alam Indonesia secara mandiri d. Menjalin kerja sama militer dengan NATO 10. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Pemerintah kabupaten menyediakan fasilitas kesehatan gratis. 2) Pemerintah menyalurkan kredit usaha kecil menengah melalui bank. 3) Sekolah-sekolah di daerah mendapatkan dana bantuan operasional Sekolah. 4) Pemerintah menggalakan program produksi padat karya. 5) Besaran tunjangan bantuan langsung tunai bagi warga miskin ditingkatkan 20%. Upaya pemerintah dalam rangka meningkatkan kesejahteraan dalam bidang ekonomi ditunjukkan oleh nomor.... a. 1) dan 4) b. 1) dan 5) c. 2) dan 3) d. 2) dan 4) 11. Pemerintah membuka lowongan calon pegawai negeri sipil. Keterangan tersebut merupakan upaya pemerintah untuk melaksanakan tujuan negara yaitu.... a. Memajukan kesejahteraan umum b. Mencerdaskan kehidupan bangsa c. Melaksanakan ketertiban dunia d. Melindungi bangsa Indonesia (TOLONG CEPETAN DIJAWAB MAU DIKUMPULIN SOALNYA DAN DIJAWAB SEMUANYA YA! DAN DIBERI PENJELASANNYA YA! SERTA TERIMA KASIH BANYAK BAGI YANG SUDAH MENJAWAB PERTANYAAN PPKN TERSEBUT DENGAN JELAS DAN BENAR)
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.D
7.B
8.D
9.A
10.D
11.B
semoga terbantu, hehe :)
11. 16. Bacalah puisi berikut!Sepuluh NovemberSaat ituApi yang membakar dadamuMengukuhkan semangat juangmuSaat iniMeskipun jasmanimu tak lengkapJiwamu, pahlawanMemihak yang benarSemangat yang besarSemangat itu bergemuruh di dadaDi hati para pemudaMakna kata kiasan yang dicetak miringdalam puisi tersebut adalah ....A. suaraC. perjuanganB. semangat D. zat yang panas
Jawaban:
B. perjuangan
Penjelasan:
Makna kata kiasan yg dicetak miring dalam puisi tersebuat adalah perjuangan.
#BelajarBersamaBrainly
12. Sepuluh NovemberSaat itu,Api yang membakar dadamuMengukuhkan semangat juangmuSaat ini,Meskipun jasmanimu cacatJiwamu, pahlawanMemihak yang benarSemangat yang benarSemangat itu bergumuruh di dadaDihati para pemudaMakna simbol api dalam puisi di atas adalah ….A. semangatB. zat panasC. suaraD. perjuangan
Jawaban:
A.Semangat
maap klo slh
13. Wahai Maha Patih Gajah MadaSejarahmu tidak akan pernah sirnaTak akan hilang dari benak kami pemuda bangsaSemangat dan usaha keras mewujudkan cita-citamuKami akan terus membangun bangsa iniMenjaga persatuan dan kesatuan negara iniKami akan selalu menghormatimu, pahlawan kami1. Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah ...a. Maha Patih Gajah Madab. Perjuangan Gajah MadaC. Cita-Cita Gajah Mada d.Penghormatan Gajah Mada
Jawaban:
a. Maha Patih Gajah Mada
d.Penghormatan gajah mada
Mian klo salah:)
14. 16. Perhatikan!Sepuluh NovemberSaat itu*Api*⬅️ yang memperabukan dadamuMengukuhkan semangat juangmuSaat iniMeskipun jasmanimu cacatJiwamu, pahlawanMemihak yang benarSemangat yang benarSemangat itu bergemuruh di dadaDi hati para pemudaMakna kata yang dicetak tebal dalam puisidi atas yaitu ....A. semangatB. zat yang panasC. suaraD. perjuangan
Jawaban:
D.perjuangan
Maaf kalo salah:)
15. 29. Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, parapemuda telah mampu memanfaatkan fase gejolakkepemudaan untuk diarahkan menjadi dayadorong dalam memperjuangkan kemerdekaanIndonesia. Seorang pemuda yang lahir di Medan,berjasa memberikan dukungan semangatkepada teman-teman seperjuangan dengan karyapuisinya, terkenal dengan karya ciptanya berupapuisi yang berjudul Aku dan mendapat julukan'Si Binatang Jalang' adalah ....A Chairil AnwarB. Wolter MonginsidiC. WR. SupratmanD. W. Suprapto
Jawaban:
a chairil anwar
Penjelasan:
maap klo salah
semoga membantu
Jawaban:
A. Chairil Anwar
Penjelasan:
Chairil Anwar, dijuluki sebagai "Si Binatang Jalang", adalah penyair terkemuka Indonesia. Dia diperkirakan telah menulis 96 karya, termasuk 70 puisi.
16. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan menjodohkan jawaban yang tersedia !1. Salah satu faktor pembentuk bangsa adalah..2. Organisasi modern yang lahir dari perjuangan bangsa Indonesia yang dilaksanakan kaum pelajar adalah..3. Tonggak pertama bagi bangsa Indonesia dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah..4. Salah satu manfaat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah...5. Lahirnya puisi Karawang Bekasi karya Chairil Anwar adalah..6. Salah satu wujud peengamalan nilai persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah..7. Perilaku peduli lingkungan yang dapat dilakukan seorang pelajar adalah..8. Bagi bangsa Indonesia keanekaragaman suku bangsa, bahasa, adat istiadat, serta kesenian daerh merupakan..9. Modal dasar dalam membentuk negara dan menjalankan kehidupan bernegara adalah..10. Komponen pendukung pertahanan keamanan semesta adalah..Pilihan Jawaban :A. Perjuangan Mempertahankan KemerdekaanB. Memperkuat jadi diri NKRIC. Mengembangkan semangat kekeluargaanD. Sumpah PemudaE. Menjaga kebersihan kelasF. Tahun 1945G. Persatuan dan KesatuanH. Kekayaan Bangsa IndonesiaI. Perasaan SenasibJ. Bertanggung Jawab sesuai tugasnyaK. Kebangkitan NasionalL. Rakyat Terlatih dan WanraM. Seluruh rakyat Indonesia#Mohon Bantuannya Ya :)
1 G 2 D 3 M 4 B 5 I 6 J 7 E 8 H 9 C 10 K
17. Sepuluh November Saat itu Api yang membakar dadamu Mengukuhkan semangat juangmu Saat ini Meskipun jasmanimu cacat Jiwamu, pahlawan Memihak yang benar Semangat yang benar Semangat itu bergemuruh di dada Di hati para pemuda 3. Apa tema puisi di atas? 4. Apa makna bait yang ditebalkan di atas? 5. Bagaimana bunyi rima pada baris 7 - 10?
Jawaban:
3. Pahlawan
4. mana yang ditebelin
5. a-a-b-b
18. analisalah puisi dibawah ini Tim Medis, Heroku Dahulu, Aku dikenalkan tentang pahlawan Sosok yang berjuang tanpa senapan Hanya berbekal keberanian Rela tumpahkan darah Demi kemerdekaan bangsa dari penjajah Mati menjadi tujuan suci Janji surgawi telah menanti Kini, Patah tumbuh hilang berganti Engkau hadir dalam wujud tim medis Sosok lebih humanis Pengabdian tak sekadar sumpah jabatan Namun, panggilan kemanusiaan Keluarga engkau tinggal Demi nyawa manusia yang tak kau kenal Basmi korona tanpa gentar Walau virus semakin sangar APD terbatas tak buatmu malas Tetap semangat demi sebuah harkat Selalu kuat untuk martabat Baktimu panggilan jiwa Nyawa sekalipun pertaruhannya Tak gentar lawan korona Meski hidup gundah gulana Tim Medis, Jasamu kan kami kenang Sebagai teladan di masa datang Laramu adalah lara kami Dukamu menjadi duka kami Tuhan, Berikanlah kesehatan, kekuatan, dan kebahagiaan Untuk pahlawan kami Hingga akhir hayat nanti Wahai para pemuda! Singsingkan lengan Atur barusan Bantu sesama! Selamatkan nyawa Karena pada setiapnya Sungguh berharga Jakarta, 05 April 2020
Jawaban:
dulu seorang pahlawan ... yang rela berkorban hingga akhir hayat. dia mengajak semua untuk berani melawan musuh dengan sama-sama.
19. 16. Perhatikan!Sepuluh NovemberSaat itu*Api* yang memperabukan dadamuMengukuhkan semangat juangmuSaat iniMeskipun jasmanimu cacatJiwamu, pahlawanMemihak yang benarSemangat yang benarSemangat itu bergemuruh di dadaDi hati para pemudaMakna kata yang dicetak tebal dalam puisidi atas yaitu ...A. semangatB. zat yang panasC. suaraD. perjuangan
Jawaban:
16. Perhatikan!
Sepuluh November
Saat itu
*Api* yang memperabukan dadamu
Mengukuhkan semangat juangmu
Saat ini
Meskipun jasmanimu cacat
Jiwamu, pahlawan
Memihak yang benar
Semangat yang benar
Semangat itu bergemuruh di dada
Di hati para pemuda
Makna kata yang dicetak tebal dalam puisi
di atas yaitu ...
A. semangat
B. zat yang panas
C. suara
D. perjuangan
Jawaban nya adalah D.PerjuanganMaaf Kalau Salah, Semoga Membantu
20. 2. Puisi tersebut bercerita tentanga. perjuangan Gajah Mada dalam meraihcita-citanyab. janji para pemuda bangsa kepada GajahMadac. semangat juang Gajah Madomempersatukan bangsad. seorang pemuda yang menghormatGajah Mada
Jawaban:
b. janji para pemuda bangsa kepada Gajah
Mada
Penjelasan:
karena saya sudah dapat soal seperti ini
21. 11. DiponegoroKarya : Chairil AnwarDi depan sekali tuan menantiTak gentar. Lawan banyaknya seratus kali.Pedang di kanan, keris di kiriBerselempang semangat yang tak bisa mati.MAJUIni barisan tak bergenderang-berpaluKepercayaan tanda menyerbuSekali berartiSudah itu mati.MAJUPuisi tersebut termasuk jenis puisi.....A. Ode. C. Serenada.B. Balada D. Romansa.12. Perasaan puisi diatas ialah.... A. Marah. C. Gembira. B. Cemas. D. Semangat.13. Tema dalam puisi tersebut diatas adalah......... A. Chauvisme. C. Nasionalisme. B. Patriotisme. D. Etnosentrisme.14. Makna larik Tak Gentar. Lawan banyaknya Seratus kali adalah....A. Pangeran Diponegoro sangat berani menghadapi musuh.B. Pangeran Diponegoro sangat paham kekuatan musuhnya.C. Pangeran Diponegoro sangat setia terhadap tanah airnya.D. Pangeran Diponegoro sangat percaya akan kemampuannya.15. Amanat puisi tersebut diatas ialah....A. Kita harus setia mendukung tanah air Indonesia.B. Kita harus bangga dengan jati diri negara indoonesia.C. Kita harus berani membela tanah air Indonesia.D. Kita harus menjaga perdamaian di negara Indonesia.16. “Musik malam terdengar dari desah angin dan gesekan perduPerahu-perahu melintas membawa lentik ingatanku padamuSendiri aku di bawah langit yang bertahtakan sedikit bintang Masih awal kemarau, di mana gerimis masih kadang turun”. Imaji auditif ditunjukkan pada larik......A. Pertama C. Ketiga.B. Kedua D. Keempat.17. Keterkaitan unsur pembangun puisi dalam puisi diatas ialah.....A. Penggunaan majas dalam kutipan puisi tersebut memperhatikan rima.B. Penggunaan kata konkret dalam puisi tersebut memengaruhi imaji.C. Penggunaan diksi dalam kutipan puisi tersebut memengaruhi nada puisi.D. Pemilihan tema dalam kutipan puisi tersebut memperhatikan amanat.18. “Katanya becak ialah teman karibnya..... Seperti saudara, senasib di embara. Katanya jalanan adalah garis tangannya Tempat kelana, tak pernah bikin lena.Ia lebih nyaman tidur di kursi becakDaripada di kamarnya atau di becak. Bapak, meski usiamu sudah renta Aku ingin kau seperti anak kecil yang Merayakan ulang tahunnya kapan saja.....”.Puisi diatas menceritakan tentang.......A. Perasaan seorang penarik becak yang menghabiskan hidupnya di jalanan.B. Pertemuan mengharukan antara seorang pemuda dengan penarik becak.C. Pertentangan batin seorang anak yang belum mampu membahagiakan orangtuanya.D. Perhatian seorang anak kepada ayahnya yang berprofesi sebagai penarik becak.19. Makna larik dari puisi diatas yaitu.....A. Keadaan seorang penarik becak yang menerima nasibnya.B. Kehidupan di jalanan yang penuh suka dan duka.C. Nasib seorang penarik becak yang hidup sederhana.D. Perjalanan hidup orang tua yang penuh perjuangan.20. Keterkaitan unsur pembangun puisi pada bait pertama puisi tersebut ialah......A. Diksi yang digunakan memengaruhi imaji yang dibuat.B. Diksi yang digunakan memengaruhi amanat yang tersirat.C. Diksi yang digunakan mendukung rima yang tercipta.D. Diksi yang digunakan mendukung tipografi yang dibuat.
Jawaban:
11. C.
12. D.
13. B.
14. A.
15. C.
16. C.
17. B.
18. A.
19. B.
20. B.
22. Bacalah puisisoal nomor 1 sampai 5!Wahai Maha Patih Gajah MadaSejarahmu tidak akan pernah sirnaTak akan hilang dari benak kami pemuda bangsaSemangat dan usaha mewujudkan cita-citamuKami akan terus membangun bangsa iniMenjaga persatuan dan kesatuan negara iniKami akan selalu menghormatimu,pahlawan kami1. Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah ....a. Maha Patih Gajah Madab. Perjuangan Gajah Madac. Cita-Cita Gajah Madad. Penghormatan Gajah Mada2.puisi tersebut bercerita tentang.... 3 cita-cita gajah Mada adalah 4.makna yang tepat dalam puisi tersebut adalah 5.tema puisi tersebut yang tepat adalah
Jawaban:
1. a/c
gatau
gatau
ga tau
gatau
23. minta bantuannya mas mbak!!dijawab dengan jujur ya!!dijawab abjadnya saja!!terimakasih 1 . Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal No 34-35 berikut! … Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat … Tema puisi tersebut adalah … A Persahabatan B Kelelahan C Kerusuhan D Perdamaian E Kepercayaan 2 . Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah … A Gembira B Semangat C Sunyi D Tegang E Senang 3 . SOAL NO 13 Sisa Waktu 00:56:11 Ukuran font soal : AAA Bacalah teks berikut! Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau meruapkan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan /Hizbul Wathan. /Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun. Keistimewaan tokoh tersebut adalah…. A pejuang dan pahlawan Muhammadiyah B seorang guru HIS Muhammadiyah C Semua benar D pemimpin perang gerilaya melawan musuh E menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun 4 . Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut,kecuali… A Keakuratan B Kefasihan C Gaya bahasa D Rima bahasa E Fungsi bahasa 5 . Bacalah teks berikut! Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa. (1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?? (2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa. (3)Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa Yang termasuk pendapat kontra dalam teks debat di atas adalah… A 1 B 4 C Semua benar D 2 E 3 6 . Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah . . . . A Keteladanan tokoh yang patut dicontoh B Kendala yang dihadapi tokoh memperoleh sesuatu C Biografi tokoh D Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public E Prestasi yang pernah dicapai 7 . Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai…. A Pembukaan B pemanis tek negosiasi C pelengkap teks D mengenalkan diri E pengiring topi 8 . Bacalah teks biografi berikut! Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan. Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah……… A Selalu memikirkan penderitaan rakyat dan bergabung di Jong Sumtranen Bond. B Semua benar C Oragnisasi yang diikuti adalah Jong Sumatranen Bond. D Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat. E Aktif diorganisasi daerah dan melaksanakan tugas negara dengan baik. 9 . Bacalah teks berikut! Dalam perpolitikan Indonesia banyak kasus-kasus korupsi yang tidak bisa dituntaskan, apakah hal ini bisa menjamin kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia? Pada koran Jawa Pos edisi 5 maret, diberitakan bahwa 9 orang dari perpolitikan Indonesia telah ditangkap karena korupsi. Ke- 9 orang ini juga merupakan tersangka korupsi dari partai-partai yang berbeda di Indonesia. Ini belum para tersangka korupsi lain yang belum tertangkap. Kenyataan ini dapat mengikis kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik Indonesia, sehingga mengurangi rasa solidaritas bangsa Indonesia.Walau memang selama ini banyak kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia, namun juga harus diingat bahwa politik Indonesia telah meningkatkan Indonesia dalam berbagai sektor, baik pendidikan, ekonomi, dan sosial. Mosi dalam teks debat di atas adalah… A Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi B Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia C Kurangnya rasa solidaritas bangsa Indonesia D Semua salah E Kasus korupsi di Indonesia tidak bisa dituntaskan 10 . Bacalah teks berikut! Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau menjadi Ketua /Jong Sumatra /(1918-1921). Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah…. A menjadi ketua /Jong Sumatra/ B Semua salah C mendapatkan kesempatan belajar di Belanda D memperjuangkan kemerdekaan Indonesia E sifat yang begitu merakyat
1) A. Persahabatan
2) E. Senang
3) E. menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun
4) E. Fungsi bahasa
5) D. 2
6) D.Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public
7) A. Pembukaan
8) D. Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
9) D. Semua salah
10) E. Sifat yang begitu merakyat
itu jawaban versiku
#maafkloslh
Wahai sahabat
Untuk slamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat...
1. Tema pada puisi tersebut adalah persahabatan.
Karena menceritakan tentang persahabatan.
→ Jawaban: A
2. Suasana pada puisi tersebut adalah semangat.
Karena menyemangati sahabatnya untuk terus menebarkan arah (menunjukkan arah).
→ Jawaban: B
3. Jenderal Besar Soedirman lahir di Bodas Karangjati, Rembang,
Purbalingga, pada 24 Januari 1916. Beliau merupakan salah seorang tokoh
pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang
parah, ia tetap memimpin gerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang
guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan Hizbul Wathan.
Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun.
Keistimewaan tokoh tersebut adalah menjadi pemimpin gerilya meski sedang sakit paru-paru parah.
Tetapi yang lebih mendekati adalah menjadi Jenderal saat berusia 31 tahun.
→ Jawaban: E
4. Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut, kecuali rima bahasa.
Debat tidak memerlukan rima bahasa. Yang diperlukan adalah keakuratan, kefasihan, fungsi bahasa dan gaya bahasa.
→ Jawaban: D
5. Bacalah teks berikut!
Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa.
(1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?
(2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa.
(3) Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.
(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa.
Paragraf nomor 1 termasuk pendapat pro atau persetujuan. Karena terdapat kalimat "kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu".
Paragraf nomor 2 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh...hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa".
Paragraf nomor 3 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Tiap kelompok akan merasa berhak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh".
Paragraf nomor 4 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "akan membawa disintegrasi bangsa".
→ Jawaban: D
6. Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan publik.
Jika direkayasa, maka biografi tersebut akan kehilangan daya inspirasinya.
→ Jawaban: D
7. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan.
Karena terdapat "pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan".
→ Jawaban: A
8. Bacalah teks biografi berikut!
Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan.
Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
→ Jawaban: D
9. Mosi dalam teks debat di atas adalah Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi karena kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
→ Jawaban: B
10. Bacalah teks berikut!
Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat
Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau
pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau
menjadi Ketua Jong Sumatra (1918-1921).
Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah ia sangat dekat dengan hati rakyatnya sedangkan ia sendiri adalah seorang pahlawan kemerdekaan Indonesia.
Tetapi, yang mendekati adalah sifat yang begitu merakyat.
→ Jawaban: E
Mohon maaf apabila ada kesalahan ^^
24. bikin puisi (PPKn)yang harus ada di puisi :- Arti penting perjuangan para pemuda bagi Indonesia dan bagi dirimu.- Peran apa yang dapat kamu lakukan bagi Indonesia saat ini- Semangat nasionalisme dan patriotisme yang akan kamu lakukan bagi bangsa Indonesia kedepannya- harapan kamu bangsa Indonesiatolong ya teman² soalnya Kamis nanti harus presentasi
Hingga detik ini ribuan darah telah tertumpah
Hingga detik ini ribuan nyawa telah melayang
Hingga detik ini ribuan belulang telah berserakan
Sebuah harga yang harus dibayar
Demi terwujudnya kemerdekaan bangsa
Demi terwujudnya satu kata
Merdeka
Detik ini bangsa kita telah merdeka
Detik ini Indonesia telah merdeka
Bangsa besar telah lahir
Terwujud dengan semangat para pejuang
Yang terbayarkan dengan tetesan darah dan air mata
Serta jiwa-jiwa yang terkorbankan
Demi satu kata
Merdeka
Tak terhitung jiwa gugur di medan pertempuran
Darah segarmu merasuk ke dalam sela-sela tanah air
Dengan bangga jenazahmu tersenyum
Menyaksikan kemenangan yang tak pernah kau nikmati
Semua demi satu kata merdeka
Maaf klo salah
25. Sepuluh NovemberSaat ituApi yang membakar dadamuMengukuhkan semangat juangmuSaat iniMeskipun jasmanimu cacatJiwamu, pahlawanMemihak yang benarSemangat yang benarSemangat itu bergemuruh di dadaDi hati para pemuda3Berdasarkan puisi tersebut, tentukankalimat yang bermakna kias!
Jawaban:
api yg membakar dadamu
meskipun jasmanimu cacat
semangar itu bergemuruh di dada
Jawaban:
Api yang membakar dadamu
Meskipun jasmanimu cacat
Semangat itu bergemuruh di dada
Penjelasan:
Maaf kalau salah
26. 1.Aku lalai di hari pagi Beta lengah di mas muda Kini hidup meracun hati Miskin ilmu miskin harta ............................... Apakah tema penggalan puisi di atas? 2. Ayo Pemuda Moncong meriam telah disarungkan Terompet kemenangan telah digemakan Serempangkan semangat juang pahlawanmu Demi kemakmuran nusa bangsamu Jelaskan isi puisi diatas? 3. Doa Tuhan dengarlah Aku ingin rasa aman dengan-Mu Aku ingin persaudaraan denagn-Mu Aku ingin Engkau tetap disisiku Jelaskan isi puisi di atas
1. temanya Penyesalan
2. Maksudnya: Perang telah berakhir dan kemenngan sudah menjadi milik kita. maka, sebagai generasi muda penerus bangsa tugas kita adalah melajutkan semangat juang para pahlwan terdahulu.
3. Seorang hamba yang mengingnkn dan berharap agar aman dan selalu dalam lindungan Tuhan.
1. orang yg menyesal
2. datangnya kemerdekaan/ berakhirnya penjajahan
3. hamba yg memohon pertolongan kpd tuhanya
