Negasi dari "Jika semua peserta didik SMK terampil maka ada perusahaan asing merekrut lulusan SMK"
1. Negasi dari "Jika semua peserta didik SMK terampil maka ada perusahaan asing merekrut lulusan SMK"
Negasi dari "Jika semua peserta didik SMK terampil maka ada perusahaan asing merekrut lulusan SMK"
Pada soal ini kita akan membahas tentang Logika Matematika (Negasi)
Pernyataan adalah kalimat yang memiliki nilai benar atau salah, jadi apabila kalimat yang tidak dapat dinyatakan benar atau salah maka bukan pernyataan
Negasi / ingkaran suatu pernyataan p merupakan kebalikan dari pernyataan p. Jika pernyataan p memiliki nilai kebenaran yang benar maka negasi pernyataan p memiliki nilai kebenaran yang salah ataupun sebaliknya
Contoh soal :
p : 3 adalah bilangan genap
~p : tidak benar bahwa 3 adalah bilangan genap
Tulislah negasi "semua makhluk hidup tidak perlu makan dan minum"
Jawab :
Negasinya "tidak benar bahwa semua makhluk hidup tidak perlu makan dan minum
Pembahasan :Diketahui :
"Jika semua peserta didik SMK terampil maka ada perusahaan asing merekrut lulusan SMK"
Ditanya :
Negasi dari pernyataan tersebut ?
Dijawab :
Maka negasi dari pernyataan "Jika semua peserta didik SMK terampil maka ada perusahaan asing merekrut lulusan SMK"
adalah :
Semua peserta didik SMK terampil, dan tidak ada perusahaan asing yang merekrut lulusan SMK
Pelajari lebih lanjut :Soal-soal tentang negasi majemuk :
1. https://brainly.co.id/tugas/12246481
2. https://brainly.co.id/tugas/11028199
=====================
Detail Jawaban :Kelas : XI
Mapel : Matematika
Bab : Bab 1 - Logika matematika
Kode : 11.2.1
Kata kunci : logika matematika, negasi, negasi majemuk
2. apa kepanjangan dari TKI dalam pendidikan anak SMK
Jawaban:
Tenaga Kerja Indonesia (disingkat TKI) adalah sebutan bagi warga negara Indonesia yang bekerja di luar negeri dalam hubungan kerja untuk jangka waktu tertentu dengan menerima upah.
Penjelasan:
Dalam pendidikan tingkat SMK terdapat pendidikan dalam meningkatkan kecakapan para calon TKI hingga mereka memiliki kompetensi.
Badan Nasional Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia (BNP2TKI) mendukung terobosan Pemda Jawa Timur yang mendirikan SMK Mini di seratus titik bagi calon TKI. Kepala BNP2TKI Nusron Wahid menyatakan SMK Mini berperan penting dalam meningkatkan kecakapan para calon TKI hingga mereka memiliki kompetensi, Dengan demikian para CTKI mempunyai daya tawar yang lebih besar dan tidak mudah ditekan. Nusron Wahid mengutarakan hal itu setelah bersama Gubernur Jawa Timur H.Sukarwo meresmikan Lembaga Pelayanan Satu Atap Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia (LPTSA-P2TKI) di Surabaya, Kamis (7/5/2015).
Maaf kalau salah
Jadikan jawaban terbaik yaa
3. jenis usaha apa yang ingin kamu buat selama menempuh pendidikan di smk
Otomotif, karena saya ingin membuat mobil rakitan
4. tanggung jawab yang harus dilakukan oleh peserta didik dalam pendidikan agama? smk bukan sma
Jawaban: menjalankan ibadah sesuai dg keyakinan masing2
Penjelasan:
5. tuliskan 3 tindakan ekonomi yang anda lakukan sebagai seorang peserta didik smk
Jawaban:
Contoh tindakan ekonomi yang dilakukan oleh peserta didik SMK adalah:
-Memilih naik angkutan umum atau motor untuk
berangkat sekolah.
-Memilih makanan yang tersedia di kantin sekolah.
-Memilih untuk membeli buku pelajaran atau
menabung.
6. Cara pengoperasian aplikasi komputer untuk administrasi keuangan ! Maaf ini pertanyaan smk untuk administrasi keuangan
Software buatan luar negeri yang juga digunakan di Indonesia ini memiliki beberapa kekurangan; tidak bisa dimodifikasi sehingga terkesan kaku dan kurang fleksibel, tidak dilengkapi dengan aturan perpajakan Indonesia sehingga harus melakukannya di luar software bila memang dibutuhkan. Kelebihan yang dimiliki software ini adalah mudah digunakan, tidak perlu pengetahuan akuntansi dan IT tingkat tinggi, pengelompokan data, serta murah.
7. Bagaimana pendapatmu apakah pendidikan di indonesia khususnya di SMK dapat memenuhi kebutuhan pasar di era gobalisasi
setuju karna jaman semakin maju kebutuhan pasar semakin meningkat di era globalisasi maka dari itu smk harus memenuhi sebuah kebutuhan di era globalisasi
8. aplikasi social learning network manakah yang terbaik untuk anak smk?
W3school.com #semoga membantu
9. Apa tujuan dari lembaga pendidikan Sd, SMP, SMA, dan SMK
untuk memberikan pendidikan kepada anak , dan meng asah otakuntuk memberikan ilmu kepada anak-anak bangsa
10. Jelaskan apa yang dimaksud dengan aplikasi eugenetika dan aplikasi eutenika? - Buku Sekolah Elektronik BSE Soal Latihan Ujian Akhir Semester SMA/SMK 2016*
Aplikasi genetika adlh perbaikan keturunan melalui prinsip-prinsip genetika.
Aplikasi Eutenika adlh perbaikan sosial melalui perubahan perubahan lingkungan yg positif seperti: pendidikan, makanan, tempat tinggal, dll.
11. Misalnya di dalam sebuah paragraf ada kalimat seperti ini => Sekolah menengah kejuruan (SMK) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan. Nah, penulisan huruf kapital yang benar itu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) atau Sekolah menegah kejuruan (SMK)?
penulisan huruf kapital yang benar itu adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
semoga membantu!yang pilihan pertama, yaitu Sekolah Menegah Kejuruan (SMK)
12. . Perhatikan paragraf rumpang berikut ! Kalimat simpulan yang sesuaiteks tersebut adalah .... A. Tamatan SMK memiliki jiwa keterampilan yang berguna untuk masa depannya. B. Jadi, tamatan SMK dapat menekan pengangguran dan menumbuhkan pengusaha muda. C. Masyarakat dapat memilih SMK sebagai jenjang pendidikan yang prospektif. D. Peserta didik di SMK memiliki keterampilan sesuai dengan kompetensi keahliannya. E. Dengan demikian, peserta didik SMK dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi.
Jawaban:
maaf tapi untuk paragrafnya Mana ya?
13. Sebutkan aplikasi Komputer akuntansi yg di gunakan dalam pembelajaran siswa SMK?
Aplikasi komputer akuntansi yang digunakan adalah Myob Ed
14. Susunlah sebuah skala prioritas mengenai kebutuhan Anda sebagai peserta didik SMK.
Jawaban:
a. Sarana dan prasarana yang baik dan layak
b. Kurikulum baru disesuaikan kebutuhan masa kini
c. Peluang kerja yang pasti dengan mitra kerja yang profesional
d. Biaya pendidikan yang rendah serta beasiswa yang cukup
e. Fasilitas tambahan seperti Olahraga dan Seni
15. Dari diagram lingkaran smp18% PT 15%, SMA27 % smk masih tidak ada .jika jumlah masyarakat yang berpendidikan SMA dan smp sebanyak 225 orang, masyarakat yang pendidikan smk adalah
Matematika
Statistika
SMK = 100% - 18% - 15% - 27%
SMK = 40%
SMP + SMA = 225 orang
18 % + 27% = 45%
[tex] \frac{100}{45} [/tex] × 225
= 500 orang
SMK = [tex] \frac{40}{100} [/tex] × 500
= 200Pelajaran :Matematika
Kelas :9
Bab :3
Nama Bab :Statistika
Kode mapel:2
Kode :9.2.3
Jawab:
SMK=100%-18%-15%-27%
=40%
SMK=40%/(18%+27%)×225orang
=40%/45%×225orang
=200orang
16. aplikasi social learning network manakah yang terbaik untuk anak smk?
W3school.com #semoga membantu
17. tuliskan kriteria ketuntasan minimal pendidikan agama Islam kelas 2 smk
ketrampilan,pengetahuan,sikap religius.ada lagi sih..tapi lupa.. ANALISA PENETAPAN KKM
RAMBU-RAMBU • KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran • KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah • KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100 • Kriteria ditetapkan untuk masing-masing indikator idealnya berkisar 75 % • Sekolah dapat menetapkan KKM dibawah kriteria ideal •
•Dengan memberikan point pada setiap kriteria yang ditetapkan : 1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 - Sedang = 2 - Rendah = 3 2. Daya dukung : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1 3. Intake : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1 Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas rendah, daya Dukung tinggi dan intake siswa sedang à KKM menjadi : (3 + 3 + 2) x 100 = 88.89 % 9 C. Dengan memberikan pertimbangan professional judgment pada setiap kriteria untuk menetapkan nilai :
1. Kompleksitas : - Tinggi - Sedang - Rendah 2. Daya dukung : - Tinggi - Sedang - Rendah 3. Intake : - Tinggi - Sedang - Rendah • Contoh: Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas rendah, daya Dukung tinggi dan intake siswa sedang à maka dapat dikatakan hanya satu komponen yang mempengaruhi untuk mencapai ketuntasan maksimal 100 yaitu intake sedang. Jadi guru dapat menetapkan kriteria ketuntasan antara 90 – 80.
TINGKAT KOMPLEKSITAS
(Kesulitan & Kerumitan) setiap Indikator Pencapaian/Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh siswa. Tingkat Kompleksitas Tinggi, bila dlm pelaksanaannya menuntut : • SDM - memahami Kompetensi yang hrs dicapai Siswa - kreatif dan inovatif dlm melaksanakan pembelajaran. • WAKTU - cukup lama karena perlu pengulangan PENALARAN dan KECERMATAN siswa yang tinggi. KEMAMPUAN SUMBERDAYA PENDUKUNG:
• yaitu tenaga, sarana dan prasarana pendidikan, Biaya, manajemen, Komite Sekolah, dan stakeholders sekolah. Dalam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik, kompleksitas indikator dan kemampuan sumber daya pendukung.
•KKM dapat dicantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipilh sekolah.
Kompleksitas indikator (Kesulitan & Kerumitan) •Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya) • Intake siswa (masukan kemampuan siswa)
18. data alumni dari sma atau smk yang lanjut kuliah itu biasanya ada dimana ya ? apakah di dinas pendidikan ada ?
Alumni di sekolah kita?
Cob tanya di bk biasanya ada prmbukuannya
19. pengaruh iptek dalam pendidikan di smk negeri 1 tebing tinggi
Jawaban:
menambah kreatifitas masyatakat indonesia
20. 40. Banyaknya peserta didik yang ada dalam ruangan adalah 150 orang, 75 peserta didik memilih masuk SMA, 63peserta didik memilih masuk SMK; 23 peserta didik belum menentukan pilihan. Berapa banyak peserta didik yanghanya memilih masuk SMA dan SMK ?Tolong dijawab dengan caranya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jumlah siswa yang sudah menentukan pilihan adalah 150-23 = 127 siswa
maka siswa yang memilih masuk SMA dan SMK sebanyak:
127-(75+63)= 11 siswa
jadi siswa yang memilih SMA sebanyak:
75-11= 64 siswa
dan
siswa yang memilih SMK sebanyak:
63-11 = 52 siswa
Maaf kalau salah:)
Semoga membantu:)
Jawaban:
penjelasan ad pada gambar
21. Tuliskan tiga tindakan ekonomi yang anda lakukan sebagai seorang peserta didik SMK!
Jawaban:
Menabung uang setiap bulan untuk membangun dana pribadi.Belanja dengan bijak dan membandingkan harga untuk memperoleh barang dengan harga terbaik.Berinvestasi pada produk-produk keuangan seperti deposito, saham, atau reksadana untuk memperoleh imbal hasil di masa depan.22. 1. Apa perbedaan tujuan pendidikan di SMA/SMK ?2. Kriteria apa sajakah yang harus diperlukan apabila hendak melanjutkan studi ke SMA/SMK ?3. Bidang keahlian apa sajakah yang ada di SMK ?
1. Bagi siswa yang prospek selanjutnya menginginkan kuliah, maka seharusnya dia memilih SMA. Namun jika dia ingin langsung kerja lebih baik memilih SMK.
2. SMA = Jenjang yang harus dipilih peserta didik yang lebih menyukai pelajaran yang 70% memuat teori-teori.
SMK = Jenjang yang harus dipilih peserta didik yang aktif / kreatif dalam materi praktikum, dalam arti ia lebih menyukai langsung praktik daripada terlalu banyak teori.
3. Banyak pilihannya, yang jelas selain mapel IPA,IPS,dan Bahasa/sastrajika anda ingin ke SMA maka anda mempunyai peluang besar ke Univ. dan jika sudah strata (S) misal S1 maka pekerjaan anda akan ringan dibanding SMK misal guru
Jika anda ingin ke SMK maka peluang usaha kerja itu luas
23. diagram batang di bawah ini menunjukkan jumlah siswa kelas 9 SMP yang melanjutkan pendidikan ke SMK dan sma berapa banyak siswa yang melanjutkan pendidikan ke smk drai tahun 2000 sampai 2002
Jawaban:
jumlah dari tahun 2000 sampai 2002 ditambahkan itu hasilnya
24. Kontribusi seorang peserta didik smk dalam membantu menggerakkan industri di Indonesia yaitu
Kontribusi seorang peserta didik SMK dalam membantu menggerakan industri di Indonesia adalah belajar dengan sungguh-sungguh sehingga menguasai hal-hal yang dibutuhkan dalam dunia kerja. SMK merupakan sekolah yang mempersiapkan peserta didiknya lulus untuk langsung bekerja. Beberapa jurusan SMK yang ada di Indonesia adalah
Teknik OtomotifAkutansiTata BogaPariwisataFarmasiAnimasi dan MultimediaTata BusanaTeknik Komputer JaringanRekayasa Perangkat LunakJurusan-jurusan SMK di atas merupakan beberapa contoh jurusan yang ada di Indonesia. Dengan adanya jurusa-jurusan tersebut, diharapkan peserta didik bisa memilih dan bekerja sesuai dengan jurusannya setelah kelulusan nanti.
PembahasanApabila kita melihat kembali di era industri seperti sekarang ini, dimana teknologi sudah masuk ke dalam bidang industri, maka diperlukan adanya tenaga kerja yang menguasai teknologi yang sudah siap bekerja. Era industri sekarang adalah era industri 4.0, beberapa teknologi yang digunakan pada industri 4.0 adalah
InternetKomputasi awanAugmented RealityBig dataSensor pintarSelain komponen di atas, masih terdapat beberapa komponen lainnya seperti pendeteksi kejahatan otomatis dan kecerdasan buatan.
Pelajari lebih lanjutDemikian pembahasan mengenai kontribusi seorang pesera didik SMK, kontribusi yang bisa diberikan adalah belajar dengan sungguh-sungguh sehingga ketika sudah lulus dapat langsung bekerja dan menggerakan industri di Indonesia. Untuk mempelajari lebih lanjut mengenai industri di Indonesia dapat dibaca pada link berikut
1. Industri kertas, industri semen, industri pupuk merupakan contoh industri https://brainly.co.id/tugas/9913334
2. Dampak Teknik Industri dalam revolusi industri 4.0 https://brainly.co.id/tugas/18663489
Detil jawabanKelas: 11 SMK
Mapel: Wirausaha
Bab: Kontribusi peserta didik SMK di era industri 4.0
Kata Kunci: Kontribusi peserta didik SMK di era industri 4.0
25. Mengetahui bagaimana cara peserta didik SMK melestarikan budaya lokal kepada wisatawan
dengan cara merawat dan menjaga nyaPertama Kita harus mencintai budaya kita sendiri dan mengetahui apa saja budaya kita itu dan menjaganya/merawatnya. Semoga membantu
26. pengertian dari Pendidikan Sistem Ganda (PSG) untuk SMK
PSG atau pendidikan sistem ganda merupakan sebuah kombinasi antara pelaksanaan pembelajaran di sekolah atau SMK dengan pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin yang dilakukan di institusi kerja pasangan (seperti perusahaan, industri, dagang), secara sistematis dan sinkron, yang bertujuan menghantarakan siswa atau peserta didik mengenai penguasaan kemampuan kerja tertentu, sehingga akan menjadi lulusan yang memiliki kemampuan relevan sesuai yang diharapkan.
PenjelasanHallo teman- teman BrainlyLovers!!! pada waktu luang kali ini kita bersama- sama akan mencoba melakukan menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan pelajaran sekolah menengah atas mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial. Semangat belajar yaa semoga sukses!!!
PSG atau pendidikan sistem ganda merupakan sebuah kombinasi antara pelaksanaan pembelajaran di sekolah atau SMK dengan pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin yang dilakukan di institusi kerja pasangan (seperti perusahaan, industri, dagang), secara sistematis dan sinkron, yang bertujuan menghantarakan siswa atau peserta didik mengenai penguasaan kemampuan kerja tertentu, sehingga akan menjadi lulusan yang memiliki kemampuan relevan sesuai yang diharapkan.
Pendidikan sistem ganda atau PSG merupakan alternatif pola pembelajaran yang ada di SMK ditetapkan di dalam keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia Nomor 323/U/1997.
Tujuan PSG yaitu:
1.Mampu meningkatkan mutu dan juga relevansi pendidikan kejuruan dengan peranserta IP
2.Menghasilkan tamatan yang mempunyai keterampilan, pengetahuan dan etos kerja yang sesuai tuntutan lapangan kerja
3.Menghasilkan tamatan yang mempunyai keterampilan, pengetahuan dan sikap yang akan menjadi bekal dalam pengembangan dasar pada diri secara berkelanjutan
4.Memberi penghargaan dan juga pengakuan terhadap pengalaman kerja merupakan bagian dari proses pendidikan
5.Meningkatkan efisiensi pelaksanaan pendidikan SMK melalui pendayagunaan pendidikan yang berada di dunia kerja
Pelajari lebih lanjutAdik-adik semua masih kepingin belajar materi ilmu pengetahuan sosial kan? Yuk adik-adik cek link di bawah ini yaa!!! Semoga dapat membantu adik-adik dalam belajar dan semoga membantu ya
1.Perkembangan kerajaan majapahit di jawa timur pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/22360150
2.Badan- badan perjuangan yang berkembang di aceh pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/22400482
3.Kapan secara resmi orde baru terbentuk pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/22701567
Detail jawabanKelas: 10
Mapel: sosiologi
Bab: lembaga sosial
Kode: 10.20.3
Kata kunci: pengertian PSG, tujuan PSG, praktek kerja industri
27. Aplikasi apa sasa yang harusyang harus kita dipersiapkandalam semester 1 kelasХ jurusan Teknik komputer dan jaringan di SMK
Jawaban:
ruang guru mungkinnPenjelasan:
# semoga membantu maaf kalau salah28. Peta dimanfaatkan pada berbagai bidang ilmu. Penggunaan peta sebagai alat bantu perencanaan dan pembangunan wilayah merupakan aplikasi pada bidang .... a. pendidikan b. tata ruang c. pertanian d. pariwisata Contoh Soal AKM SMA/SMK
Jawaban:
b. tata ruang
Penjelasan:
karena peta berkaitan dengan tata letak dan ruangan
semoga membantu
29. kenapa sd smp sma/smk disebut sebagai pendidikan formal
karena sd smp sma/smk merupakan pendidikan yang wajib
Karena SD,SMP,SMA/SMK adalah pendidikan wajib bagi setiap anak
30. sesudah menamatkan pendidikan,seorang siswa SMK diharapkan mampu bekerja sesuai dengan ketrampilan yang dimiliki.hal itu menunjukan bahwa siswa SMK sebagai sebuah institusi pendidikan telah memiliki fungsi... a.manifes b.laten. c.struktural d.fungsional
manifes kalo gak salah
karena itu tuntutan pekrjaan dari apa keahliannya maka itu termasuk dalam fungsi struktural..
31. Banyaknya peserta didik yang ada dalam ruangan adalah 150 orang, 75 perserta didik memilih masuk SMA,63 peserta didik memilih masuk SMK 23 peserta didik belum menentukan pilihan.Berapa banyak peserta didik yang hanya memilih masuk SMA dan SMK? TOLONG JAWAB YA KAK
Jawaban:
138+23 =161-150=11
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
32. soal soal pendidikan pancasila kelas x SMK kurikulum merdeka
Jawaban:
Saya tidak memiliki akses langsung ke kurikulum merdeka untuk kelas X SMK, tetapi saya dapat memberikan beberapa contoh soal yang berkaitan dengan Pendidikan Pancasila yang mungkin relevan untuk siswa kelas X SMK. Berikut beberapa contoh soal:
1. Sebutkan dan jelaskan 5 (lima) sila dalam Pancasila!
2. Apa yang dimaksud dengan Bhinneka Tunggal Ika dan mengapa prinsip ini penting bagi Indonesia?
3. Jelaskan peran Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia!
4. Mengapa nilai-nilai Pancasila penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?
5. Bagaimana Pancasila dapat menjadi landasan dalam mengatasi permasalahan sosial yang ada di Indonesia?
6. Jelaskan hubungan antara Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika!
7. Sebutkan dan jelaskan beberapa contoh implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara!
8. Mengapa toleransi dan keberagaman merupakan bagian penting dari nilai-nilai Pancasila?
9. Bagaimana Pancasila dapat menjadi panduan dalam membangun karakter siswa di sekolah?
10. Jelaskan peran Pancasila dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia!
jawab:1. Pancasila terdiri dari 5 sila, yaitu:
a. Ketuhanan Yang Maha Esa: Mengakui adanya Tuhan dan keberagaman agama di Indonesia.
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab: Menghargai martabat dan hak asasi manusia serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.
c. Persatuan Indonesia: Mengejar persatuan dan kesatuan bangsa dalam keberagaman.
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan: Menerapkan sistem demokrasi yang berlandaskan musyawarah dan mufakat.
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: Menciptakan keadilan sosial dan kemakmuran bagi seluruh rakyat.
2. Bhinneka Tunggal Ika adalah moto nasional Indonesia yang berasal dari bahasa Jawa Kuno, yang berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu". Prinsip ini penting bagi Indonesia karena menggambarkan keberagaman budaya, suku, agama, dan bahasa yang ada di Indonesia, tetapi tetap bersatu sebagai satu bangsa.
3. Pancasila berperan sebagai dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia karena mencerminkan nilai-nilai luhur yang menjadi panduan dalam penyelenggaraan negara dan kehidupan bermasyarakat. Pancasila menjadi landasan moral, politik, dan hukum dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara.
4. Nilai-nilai Pancasila penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari karena membantu menciptakan masyarakat yang harmonis, toleran, dan saling menghargai. Pancasila juga menjadi pedoman dalam mengambil keputusan dan berperilaku yang sesuai dengan nilai-nilai moral dan etika yang dijunjung tinggi oleh bangsa Indonesia.
5. Pancasila dapat menjadi landasan dalam mengatasi permasalahan sosial di Indonesia dengan mengedepankan nilai-nilai persatuan, toleransi, keadilan, dan kebijaksanaan dalam menghadapi berbagai permasalahan yang ada. Pancasila menjadi pedoman dalam mencari solusi yang adil dan bijaksana bagi seluruh rakyat.
6. Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika saling terkait dan saling melengkapi. Pancasila sebagai dasar negara, UUD 1945 sebagai konstitusi negara, NKRI sebagai bentuk negara, dan Bhinneka Tunggal Ika sebagai moto nasional yang mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa.
7. Beberapa contoh implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara meliputi: menghormati perbedaan agama dan keyakinan, menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan, menjalankan sistem demokrasi, mengedepankan musyawarah dalam pengambilan keputusan, dan menciptakan keadilan sosial.
8. Toleransi dan keberagaman merupakan bagian penting dari nilai-nilai Pancasila karena Indonesia terdiri dari berbagai suku, budaya, agama, dan bahasa. Toleransi dan keberagaman menciptakan suasana harmonis dan saling menghormati di tengah perbedaan yang ada.
9. Pancasila menjadi panduan dalam membangun karakter siswa di sekolah dengan mengajarkan nilai-nilai seperti toleransi, kejujuran, disiplin, gotong royong, dan tanggung jawab. Pendidikan Pancasila membantu siswa mengembangkan sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.
10. Pancasila berperan dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dengan mengedepankan nilai-nilai persatuan, toleransi, dan keadilan bagi seluruh rakyat. Pancasila menjadi landasan dalam menghadapi perbedaan dan tantangan yang ada, serta menciptakan suasana harmonis dan saling menghormati di tengah keberagaman.
Harap dicatat bahwa soal-soal ini mungkin perlu disesuaikan dengan kurikulum merdeka yang Anda gunakan di sekolah. Saya sarankan Anda untuk berkonsultasi dengan guru atau materi pelajaran yang relevan untuk memastikan soal-soal ini sesuai dengan kurikulum yang digunakan.
33. berikan contoh pendidikan karakter pada siswa SMK!
Jawaban:
Mentoring..............
34. Berdasarkan artikel diatas ada 1,8 juta lulusan pendidikan menengah atas yang terpaksa bekerja dan tidak bisa melanjutkan ke pendidikan tinggi. Jika dari 1,8 juta lulusan pendidikan menengah yang bekerja, lulusan SMA jumlahnya 4 kali jumlah lulusan SMK teknik, sedangkan SMK non teknik 132 kurangnya dari jumlah lulusan SMK teknik, maka berapa jumlah lulusan SMA, SMK teknik dan SMK non teknik?
Jumlah lulusan SMA adalah 1.200.088 orang. Adapun jumlah lulusan SMK teknik adalah 300.022 orang, sementara jumlah lulusan SMK non-teknik adalah 299.890 orang.
Penjelasan dan Langkah-langkahDiketahui:
1,8 juta lulusan pendidikan menengah atas.1,8 juta lulusan pendidikan menengah bekerja jumlahnya 4 kali jumlah lulusan SMK teknik.SMK nonteknik 132 kurangnya dari jumlah lulusan SMK teknik.Ditayakan:
Berapa jumlah lulusan SMA, SMK teknik dan SMK non teknik?Mari kita selesaikan soal ini langkah demi langkah. Kita akan menggunakan beberapa variabel sebagai berikut:
S = Jumlah lulusan SMAT = Jumlah lulusan SMK teknikN = Jumlah lulusan SMK non-teknikDari informasi yang diberikan, kita memiliki beberapa hubungan:
Total jumlah lulusan yang bekerja: S + T + N = 1.8 jutaJumlah lulusan SMA adalah 4 kali jumlah lulusan SMK teknik: S = 4TJumlah lulusan SMK non-teknik kurang 132 dari jumlah lulusan SMK teknik: N = T - 132Dengan informasi ini, kita dapat membuat sistem persamaan untuk mencari nilai dari S, T, dan N:
Persamaan 1: S + T + N = 1.8 jutaPersamaan 2: S = 4TPersamaan 3: N = T - 132Kita akan menggantikan nilai N dalam Persamaan 1 dengan nilai dari Persamaan 3:
S + T + (T - 132) = 1.8 jutaS + 2T - 132 = 1.8 jutaKemudian, kita akan menggantikan nilai S dalam persamaan 1 dengan nilai dari Persamaan 2:
4T + 2T - 132 = 1.8 juta6T - 132 = 1.8 jutaSelanjutnya, kita bisa mencari nilai T:
6T = 1.8 juta + 1326T = 1.800.132T = 300.022Setelah kita tahu nilai T, kita bisa mencari nilai S menggunakan persamaan 2:
S = 4TS = 4 x 300.022S = 1.200.088Dan akhirnya kita bisa mencari nilai N menggunakan persamaan 3:
N = T - 132N = 300,022 - 132N = 299.890Pelajari Lebih LanjutMateri tentang persamaan matematika https://brainly.co.id/tugas/1755712#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
35. buatlah teks eksposisi dengan tema pendidikan SMK di saat ppkm
Penjelasan:
Pendidikan SMK di saat ppkm
Para pelajar tahun ini memasuki zona online dimana para muridnya diharuskan belajar dari jarak jauh menggunakan media sosial
Namun ada juga beberapa sekolah yang menerapkan sekolah tatap muka walaupun hanya untuk mengantar kan tugasnya ke sekolah
Namun kita juga harus berhati-hati karena virus diluar sana selalu dapat menyebar luas jadi kita perlu senantiasa waspada baik diadakan sekolah tatap muka ataupun daring
Teks eksposisi adalah teks yang memiliki tujuan tertentu yang dibuat penulis kepada pembaca untuk menyampaikan tujuan wacana cerita tersebut
Jawaban:
Buatlah teks eksposisi dengan tema pendidikan SMK di saat ppkmPenjelasan:
Di masa sekarang ini telah banyak virus virus yang tersebar, salah satunya virus corona atau covid 19, virus ini dapat mengakibatkan penderitaanya mengalami demam, sesak nafas, dan batuk.untuk menghindari penyebaran virus yang lebih luas pemerintah melaksanakan PPKM.
dalam pemdidikan PPKM sangatlah sulit terutama di sekolah SMK karena sekolah smk adalah sekolah berbasis keterampilan yang banyak kegiatan praktek daripada tertulis
hal itu mengakibatkan kurangnya kwalitas pendidikan yang dijalani oleh setiap siswa.
terdapat salah satu cara yang bisa dilakukan agar kwalitas pendidikan tidak menurun adalah pembelajaran tatap muka terbatas dengan memperhatikan kebersihan, jaga jarak dan memakai masker
36. Contoh teks anekdot pendidikan SMK kaya gimana sih??
Mata Pelajaran : B Indonesia
Materi : Teks anekdot cocok untuk anak SMK
Jawab : Buatlah teks anekdot dengan tema pembahasan dr bahan2 maupun barang2 yg d hasilkan oleh SMK. Setelah bertemu dengan barang, kembangkan agar menjadi lucu.
37. Bagaimana pendapatmu apakah pendidikan di Indonesia khususnya di SMK dapat memenuhi kebutuhan pasar diera globalisasi?
Tentu bisa, karena dengan adanya pendidikan khususnya di SMK akan meningkatkan kualitas dan kreativitas bangsa supaya tidak kalah dengan bangsa lain.
38. Selisih jumlah profil pekerja Indonesia yangmenempuh pendidikan SMA dan SMK adalah
Selisih yang sekarang 70 : 30.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan berencana menambah jumlah SMK dengan rasio SMK dengan SMA adalah 26:74 (Kemdikbud RI,2006).Kemudian pada tahun 2010 rasio antara SMK dan SMA terus meningkat hingga 50:50 dan terakhir dengan kebijakan SMK Bisa,pemerintah menambah jumlah rasio SMK menjadi 70:30 terhadap SMA.
Hope it helps, Lavia:)
39. kenapa SMA/MA/SMK di persiapkan kepada peserta didik? jelaskan
Jawaban:
jawaban nya harus wajib
Penjelasan:Karena makin tinggi ingkatan sekolah makin tingginjuga persaingan nya
40. Apakah lulusan Smk Termasuk kategori Pengangguran Terdidik?
Jawaban:
Itu sih tergantung pada kita sendiri, karna kan yang jalani hidup saat kita besar nanti diri kita sendiri, jadi belum tentu kalo kita masok smk akan ajadi penganggyran.
Penjelasan:
itu tergantung pada seseorangnya,apabila ia mau bekerja keras maka niscaya dia juga bisa bekerja dan tidak menganggur.Terima kasih
