Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi. Pilih Buku Kumpulan Puisi Yang Menurutmu Baik dan Banyak Mengajarkan Aspek Yang Bermanfaat. Laporkan Kepada Gurumu, Jika Sudah disetujui Isilah Kontrak Membaca. Jika tidak Ada Buku Kumpulan Puisi Kamu Boleh Menggunakan Kliping Puisi Dari Berbagai Koran Atau Majalah. Minimal 5 Puisi Dari Pengarang Yang Sama, dan Ajukan Kepada Gurumu.

1. Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi. Pilih Buku Kumpulan Puisi Yang Menurutmu Baik dan Banyak Mengajarkan Aspek Yang Bermanfaat. Laporkan Kepada Gurumu, Jika Sudah disetujui Isilah Kontrak Membaca. Jika tidak Ada Buku Kumpulan Puisi Kamu Boleh Menggunakan Kliping Puisi Dari Berbagai Koran Atau Majalah. Minimal 5 Puisi Dari Pengarang Yang Sama, dan Ajukan Kepada Gurumu.

Puisi adalah karya sastra terikat oleh irama, rima, penyusun bait dan baris yang disusun indah sesuai dengan perasaan sang penyair.

Pembahasan

Salah satu penyair yang karyanya sudah dikenal dan memiliki keunikan dan gaya tersendiri dalam dunia sastra puisi adalah Joko Pinurbo.

Puisi-puisi kadang menyentuh, kadang absurd, namun tetap indah.

Nah, karena adik meminta 5 puisi dari penyair yang sama, maka saya tuliskan beberapa puisi karangan beliau.

(1)

Jangan gelisahkan hari-harimu.

Setiap hari punya geli dan basahnya sendiri.

Jangan terburu-buru bersedih.

Baca dengan teliti hatimu.

Sedih yang salah sumber masalah

(2) Doa Orang Sibuk 24 Jam Sehari Berkantor di Ponselnya

"Tuhan, ponselnya rusak dibanting lindu. Nomer kontak saya hilang semua. Satu-satunya yang tersisa ialah nomer-Mu."

Tuhan berkata,

"Dan itulah satu-satunya nomer yang tak pernah kau sapa."

(3) Kamus Kecil

Bahwa sumber segala kisah adalah kasih.

Bahwa ingin berawal dari angan.

Bahwa ibu tak pernah kehilangan iba.

Bahwa segala yang baik akan berbiak.

Bahwa orang ramah tak mudah marah.

Bahwa seorang bintang harus tahan banting.

Bahwa untuk menjadi gagah harus gigih.

Bahwa terlampau paham bisa berakibat hampa.

(4)

Biarkan hujan yang haus

itu melahap air mata yang mendidih

di cangkirmu

(5)

Untuk apa

kamu menyita buku

yang belum/tidak

kamu baca?

untuk menghormati

hantu tercinta.

Sastrawan lain yang bisa adik temukan puisinya,

Sapardi Djoko Damono Goenawan Mohamad WS Rendra

Pelajari lebih lanjut Pengertian puisi https://brainly.co.id/tugas/1441843Contoh puisi https://brainly.co.id/tugas/5410120

-----------------------------------------

Detil jawaban

Kelas: 8

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Sastra

Kode: 8.1.1

Kata Kunci: Puisi, Sastra, Baca puisi

2. tolong buatin puisi bahasa inggris tentang guru!!yg baik dan benar tolong dijawab hari ini juga besok dikumpulkan!!!

Oh my Teacher..
You're the unsung hero,
You're taught us a lot of sense,
You're Everytging
Thank you For you from me

3. kerjakan dengan baik tugas tugas berikut!1. bacalah dengan saksama puisi berikut 2. Analisislah unsur fisik dan unsur batin puisi berikut 3. kumpulkan hasil analisismu kepada guru untuk penilaian​

dengan baik dan benar dan harus tertib

4. Kisah Seorang Adam KhooAdam Khoo punya nama lengkap AdamKhoo Yean Ann. Dia lahir pada 8 April 1974. Diaadalah jutawan termuda dan motivator suksesasal Singapura. Siapa menyangka kalau diasemasa kecilnya termasuk anak yang bodoh?Waktu anak-anak, ia adalah penggemarberat gim dan televisi. Sehari, ia bisa berjam-jam di depan TV, baik untuk main PS maupunnonton TV. Sudah pasti waktu belajarnya tidakada. Adam Khoo pun dikenal sebagai anakbodoh. Ketika kelas empat SD, dia dikeluarkandari sekolah. Ia pun pindah ke SD terburuk diSingapura. Ketika akan masuk ke SMP, ia ditolakoleh enam SMP terbaik sana. Akhirnya, iamasuk ke SMP terburuk di Singapura.Pada awal masa SMP, kebiasaan AdamKhoo tidak berubah. Akibatnya, ia mendapatperingkat 10 terburuk. Bayangkan, menjadiperingkat 10 terburuk di SMP terburuk. Betapaburuknya itu.Untunglah kemujuran menghampirinya.Pada usia 13 tahun, ia berkesempatan mengikutisuatu program dari Ernest & Young. Dalamprogram itu, ia belajar apa yang namanyaNeuro Linguistic Programme (NLP), AcceleratedLearning, dan sebagainya.Program NLP benar-benar bermanfaat bagiAdam. Ia mulai mempraktikkan keterampilanbarunya. Apa yang ia lakukan setelah kembali kesekolah? Pertama, ia menulis tujuann la akanlulus dari SMP tersebut dengan nilai A semua.la akan masuk ke Victoria Junior Collage, SMAterbaik di Singapura.Adam melakukan tindakan gila. la umum-kan tujuannya itu di depan kelasnya. Apayang terjadi? la ditertawakan seluruh isi kelas.Termasuk gurunya sendiri. Bila Anda jadigurunya, Anda pun mungkin melakukan halyang sama. Bagaimana mungkin seseorangyang berada pada peringkat 10 terburuk di SMPterburuk ingin lulus dengan nilai semua danmasuk ke SMA terbaik?Adam tidak bergeming. Tertawaan dancemoohan teman-teman dan gurunya ia jadikansebagai sumber semangat. la pikir, bila ia tidakbisa membuktikan kata-katanya, ia akan lebihditertawakan lagi.Oleh karena itu, Adam berusaha keras.la gunakan semua cara belajar hebat yang iadapatkan dari program Erest & Young. Hasilnyaluar biasa. Adam mulai bisa menjawab pertanyaandi kelas meskipun ia tetap ditertawakan karenamembuat catatan pelajaran dengan cara bedadan aneh. la gunakan peta pikiran yang penuhdengan gambar dan simbol untuk mencatat.Akhirnya, kerja keras dan tekad baja Adammembuahkan hasil. la lulus dari SMP itu dengannilai A semua. la berhasil masuk ke VictoriaJunior College. Di SMA terbaik ini pun Adamtetap menjadi yang terbaik. Ia lulus dari VictoriaJunior College dengan nilai A semua dan sebagailulusan terbaik.Adam kemudian masuk ke NationalUniversity of Singapore (NUS), yaitu universitasterbaik Singapura. berhasil masuk keNUS Development Program. Inilah programbagi mahasiswa Top One Percent. Mahasiswa.dengan prestasi akademi sempurna. Programbagi para jenius. Dari NUS, Adam lulus jugasebagai lulusan terbaik.Itu kesukesan Adam di dunia akademisnya.Bagaimana dengan dunia bisnis? Prestasi Adamdi dunia bisnis ditandai saat Adam berusia26 tahun. Ia telah memiliki empat bisnis dengantotal nilai omset per tahun 20 juta dolar AS.Kisah bisnis Adam dimulai ketika diaberusia 15 tahun. la berbisnis music box.Bisnis berikutnya adalah bisnis training danseminar. Pada usia 22 tahun Adam Khooadalah trainer tingkat nasional di Singapura.Klien-kliennya adalah para manajer dan topmanajer perusahaan-perusahaan di Singapura.Bayarannya mencapai 10.000 dolar jam.Adam Khoo sukses salah satunya karena iamengubah keyakinannya. Ketika ia dicap bodoh,ia yakin bahwa ia bodoh. la pun melakukanhal-hal bodoh: terlalu banyak nonton televisidan main games. Namun, hasil pelatihanmenunjukkan bahwa penilaian itu salah besar.la pun mulai membangun keyakinan yang benar.Keyakinan yang benar itu adalah bahwaia justru orang yang sangat cerdas. la punmeninggalkan tindakan bodohnya danmelakukan hal yang benar. Hasilnya luarbiasa! Adam bisa mengubah peringkatnya dariperingkat 10 terburuk menjadi terbaik. Itulahhebatnya keyakinan. Itu pula sebabnya semuaorang sukses mempunyai keyakinan sepertiAdam Khoo, yaitu keyakinan yang benar dankuat.Sumber: Andrew Kamal, 25 Motivator Dunia, Yogyakarta, SyuraMedia Utama, 20121. Bagaimana kesanmu mengenai kisah dalam cerita inspirasi tersebut? Jelaskan!2. Tentukan pesan yang kamu dapatkan dari cerita inspirasi tersebut!3. Bagaimana pesan tersebut memengaruhi pemikiranmu sekarang? Jelaskan!4. Simpulkan pesan dan pendapatmu dalam sebuah artikel, puisi, peta konsep, atau bentuk lain yangmenarik. Kumpulkan hasil kerjamu sebagai portofolio!​

Jawaban:

1. Adam Khoo keren

2. Tetap semangat

3. menjadi lebih semangat

5. 6. Perhatikan kutipan berikut!Saya memang tidak mempahami dunia Bapak dan Ibu. Namun, kehilangan masa depan yang cerah tentu tidak akan sama dengan kekalahan pada pemilu atau rugi dalam perdagangan. Saya berbicara demikian tidak hanya mewakili saya, tapi juga generasi Bapak dan Ibu nantinya.Alasan kesalahan kutipan tersebut adalah ...A. Pronomina yang digunakan adalah orang pertama tunggal.B. Kata hubung pada kalimat kedua bukan kata hubung antarkalimat.C. Kata atau tidak tepat untuk menghubungkan dua kata yang sejajar.D. Kalimat pertama memiliki kata berimbuhan yang tidak baku.7. Perhatikan kutipan berikut!Kita paham bahwa pengolahan plastik yang tidak tepat akan menghancurkan diri kita sendiri. Selain itu, pengolahan plastik tidak standar tentu akan merugikan perusahaan maupun orangorang yang bekerja.Kaidah kebahasaan teks pidato persuasif pada kutipan tersebut adalah ....A. Menggunakan kata kerja pasif.B. Menggunakan kata ganti orang ketiga tunggal.C. Menggunakan kata emotif.D. Menggunakan kata kerja mental.8. Perhatikan ilustrasi berikut ini!Sekolah kami mengadakan peringatan Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei besok. Acara digelar di halaman sekolah. Untuk memeriahkan acara, OSIS mengadakan pameran berbagai karya siswa, seperti poster, kumpulan puisi, cerpen, majalah dinding, lukisan, dan masih banyak lagi hasil karya yang lain.Sebelum acara resmi dibuka, Ketua OSIS memberikan sambutan.Kalimat pembuka sambutan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah……..A. Teman-teman saya, Bapak dan Ibu guru yang berbahagia, marilah kita sambut acara peringatan ini dengan rasa gembira, inilah karya teman-teman kita, yang sangat bernilai sebab merekalah yang membuatnya.B. Tak lupa kami mengucapkan selamat berkumpul di lapangan ini sambil menikmati karya teman-teman kita semua, tetapi terlebih dahulu kita haruslah bersyukur kepada Tuhan karena telah berkumpul disini dengan izin-Nya.C. Tidak ada yang pantas saya ucapkan selain puji syukur kepada Tuhan yang telah mengizinkan kita berkumpul di sini guna untuk memperingati acara bersejarah ini.D. Bapak-bapak, Ibu-ibu, teman-teman yang berbahagia, puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan karena karunia-Nya kita dapat berkumpul di sini untuk memperingati hari bersejarah, yaitu hari pendidikan Nasional9. Seminggu sekali saya meminjam novel remaja di perpustakaan.Kalimat yang berpola sama dengan kalimat tersebut adalah…..A. Tiap minggu, adik menari jangger Bali di sanggar modernB. Dua hari yang lalu, dia menangis tersedu-sedu di rumah bibiC. Kamis minggu depan, saya akan menggali bersama-sama di kebun.D. Setiap hari Selasa , Anwar mengendarai motor ke kantor.10. Kami mengucapkan terima kasih kepada para undangan yang mana telah bersedia untuk memenuhi undangan kamiPenggunaan kata yang mana dalam kalimat di atas mengakibatkan kalimat itu menjadi kalimat yang tidak baku. Kata yang mana sebaiknya …A. dihilangkan dari kalimat ituB. tetap dipertahankan seperti ituC. ditambah dengan kata hadirinD. diganti dengan kata yang11. Kalimat pengantar yang tepat untuk mengawali pembacaan naskah pidato adalah…..A. Hadirin yang saya hormati, izinkan menyampaikan pidato yang berjudulB. Hadirin yang saya hormati, untuk menghemat waktu, baiklah saya akan bacaankan pidato ini.C. Hadirin yang saya hormati, berikut ini saya sampaikan pidato Bapak……D. Hadirin yang saya hormati, saya akan menyampaikan pidato yang ditulis oleh Bapak……12. Perhatikan ilustrasi berikut ini!Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, Kepala Dinas Pendidikan mengundang guru-guru, termasuk pula masyarakat sekitar untuk mengenang jasa-jasa Ki Hajar Dewantoro.Pembuka pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah .…A. Saudara sekalian, khususnya para pendidik yang berbahagia, kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini kita dapat berkumpul untuk memperingati jasa-jasa pahlawan nasional, Bapak Ki Hajar Dewantoro yang telah berjuang memerangi kebodohan rakyat Indonesia.B. Akhirnya marilah pada kesempatan ini kita mengheningkan cipta dan berdoa agar arwah almarhum KI Hajar Dewantoro diterima dan ditempatkan di sisi-Nya.C. Saudara-saudara, perkenankanlah saya mengulangi kembali tentang sikap dan sifat Ki Hajar Dewantoro yang banyak berjasa kepada bangsa Indonesia.D. Hari ini tanggal 2 Mei merupakan hari peringatan kelahiran Bapak Ki Hajar Dewantoro sebagai bapak pendidikan nasional Indonesia, marilah kita awali acara ini dengan pembukaan dan membaca basmallah bersama-sama.plisss di kumpulkan hari ini:))​

Jawaban:

8.D

9.D

10.A

11.A

12.D

Penjelasan:

maaf klo slh..

6. Tolong donk kak!! 1.Perhatikanpuisiberikut! Aku ingin menyanyi(1)Agar awan itu pun hinggap di pohon"(2)Sementara burung"Kutilang menabur mimpiku ke ladang"(3)Matahari takperlu dikhawatirkan(4) Larik bermajas pada puisi Tersebut bernomor... A. 1)dan2)B. 2)dan3)C. 2)dan4)D. 3)dan4)2.Pehatikan kutipan puisi berikut! Jari gemetar menyaput Sajak(....) Muka putih dijendela Mengikuti ku dri sebuhLarikbermajas until melengkapi bagian rumpang puisi Tersebut adalah.. A. Mata kenangan akhir membakar diriB. Mengikuti Aku Dari subuhC. Mengapa tiada kunjung juga? D. Berpalinglah kirain ya! 3.Perhatikan puisi berikut Jasa"mu begitu besar guru (1)Kau bak pelita di Pagi buta(2)Aku akanmenjadi yang terbaik(3)Seperti yang Kau ajarkan(4)Aku ingin menjadi sepertimu(5)Mendidik anak bangsa di Negeri ini(6) Larik bermajas dalam puisi Tersebut di tandai nomor... A. 1B. 2C. 3D. 44.Perhatikan kutipan puisi berikutOmbak memecah di tepi pantaiAngin tehembus lemah lembut(....) Di ruang angkasa awan bergelut Larik bermajas untuk melengkapi puisi Tersebut adalah... A. Puncak kelapa melambai lambaiB. Nyiur bergerak ditiup AnginC. Udara begitu terasa dinginD. Langit hitam Dan kelam Tolong yah kakak yg baikk Klo Bias semuanya yay kakak ku yg Pintaar Dan Baik" Besok dikumpul nikak!

1. 2 dan 3

2. B

3. B

4. A

7. 1.Jenis karangan yang dalam penyajiannya sangat mengutamakan keindahan bahasa dan kepadatan makna dinamakan…. *5 poina.novelb.prosac.puisid.karanganBacalah puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 2 dan 3!Guru engkau adalah pahlawankuYang tidak mengharap balasanSegala yang engkau lakukan kepadakuEngkau lakukan dengan penuhKeikhlasan2.sajak puisi diatas adalah…. *5 poina.a-a-a-ab.a-b-a-bc.a-a-b-bd.b-a-a-b3.Bait puisi diatas terdiri atas … baris. *5 poina.1b.2c.3d.44.mencari inspirasi dengan keliling kelingkungan disekitar bertujuan untuk…. *5 poina.memperluas pengalamanb.memperbanyak kosakatac.merasakan sesuatud.mengekspresi puisi5.Keindahan puisi dapat terlihat dari tepat tidaknya penggunaan…. *5 poina.pilihan katab.temac.sajakd.khayalanDemi …Kau… waktumuDemi tanah air.6.Kata yang tepat untuk mengisi puisi rumpang diatas adalah…. *5 poina.keselamatan ; korbankanb.kemerdekaan ;korbankanc.kemerdekaan;buangd.kesejahtraan ; ambil7.Tujuan dilakukannya revisi naskah puisi adalah…. *5 poina.memunculkan perspektif baru untuk memperbaiki puisib.memunculkan ide baru agar puisi menjadi indahc.mengubah tema puisid.memperindah dalam menulis puisi8.Membaca puisi dengan disertai lagu dan gaya dinamakan…. *5 poina.membaca puisib.deklamasi puisic.pentas dramad.pentas seni9.Pengucapan kata demi kata dengan benar serta dengan suara yang jelas dalam membaca puisi dinamakan…. *5 poina.volume suarab.artikulasic.intonasid.mimik10. Dalam mendeklamasikan puisi,selain pelafalan,intonasi ,dan tekanan yang tepat,juga harus memperhatikan…. *5 poina.ekspresi wajahb.tata panggungc.jumlah pendengard.panjangnya puisi.11.Cara untuk menemukan gagasan utama dari sebuah sebuah bacaan …. *5 poina.membaca dengan cermatmengabaikan ide pokokc.membaca judul bacaand.membaca bagian yang tidak penting*Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 12 dan 13 !Rumah Hoani adalah rumah tradisional suku Dani.Rumah ini terbuat dari kayu berbentuk lingkaran .Atap rumah terbuat dari jerami .tinggi rumah Honai adalah 2,5 meter.Rumah Honai terbagi menjadi 3 jenis ,yaitu Honai (rumah untuk laki – laki ),Ebei ( rumah untuk para wanita) dan Wamain(rumah untuk ternak).12.Informasi yang diperoleh dari teks tersebut adalah…. *5 poina.Rumah Honai merupakan rumah adat suku Dani.b.Rumah Honai terbagi menjadi tiga ruanganc.Rumah adat suku Dani berbentuk Limasd.Atap rumah Honai terbuat dari bilah bamboo13. Ide pokok dari paragraf tersebut adalah…. *5 poina.rumah Honai terbagi menjadi tiga jenisb.rumah Honai berbentuk lingkaran atau kerucutc.Rumah Honai adalah rumah tradisional suku Danid.Rumah Honai untuk tempat tinggal bagi ternak suku Dani.14.Pikiran utama dalam suatu teks dinamakan….5 poina.Pokok pikiranb.paragrafc.kalimat pendukungd.kalimat penjelas*Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 15 sampai 17 !Sederhana,cerdas dan pantang menyerah .itulah gambaran dari Raden ajeng Kartini ,pahlawan emansipasi wanita .kartini mendidrikan sekoah untuk memajukan wanita .Kartini sering mencurahkan isi hatinya tentang keinginan memajukan wanita Indonesia melalui surat.Kumpulan surat – surat kartini untuk para sahabatnya di belanda,dikumpulkan dan ditertibkan menjadi sebuah buku yang terkenal.judul dalam bahasa belandanya adalah “Door Duistermis tox Licht” atau “Habis ggelap Terbitlah Terang”.15.Teks diatas bercerita tentang…. *5 poina.Ki Hajar Dewantarab.Raden Ajeng Kartinic.Douwes Dekkerd.dr.Sutomo16.Buku Kumpulan surat – surat Kartini berjudul…. *5 poina.Sarinahb.Dibawah Bendera Revolusic.Catatan Kartinid.Habis Gelap Terbitlah Terang17.Kartini terkenal dengan sebutan…. *5 poina.Pahlawan tanpa tanda jasab.Ibu pendidikan Indonesiac.Pahlawan Emansipasi wanitad.Pahlawan Proklamasi18.Informasi yang dapat ditemukan dalam sebuah teks disebut informasi…. *5 poina. tertulisb. tersuratc. tersiratd. tersedia*Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan nomor 19 dan ​

Jawaban:

1.A.

2.b.

3.c.

4.a.

5.b

6.c.

8. E. Kegiatan Literasi Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi Tuju Pilih buku kumpulan puisi yang menurutmu baik dan banyak mengajarkan aspek van bermanfaat. Laporkan kepada gurumu, jika sudah disetujui isilah kontrak membaca. Jika tidak ada buku kumpulan puisi kamu boleh menggunakan kliping puisi dari berbagai koran atau majalah. Minimal lima puisi dari pengarang yang sama, dan ajukan kepada gurumu. Selain kontrak membaca dan bentuk laporan seperti dalam Pengembangan Literasi, sertakan jawaban dari pertanyaan berikut. 1. Mengapa kamu memilih puisi dari penyair tersebut? 2. Apa kesan umum kamu terhadap puisi-puisi tersebut? 3. Apakah pilihan katanya yang indah atau lugas tegas? 4. Bagaimana tema yang dipilih penyair? 5. Adakah baris atau bait yang menurutmu paling kamu sukai, mengapa? Tuliskan dalam laporanmu. Ingat laporan membaca buku bukan untuk kepentingan asal membuat tugas dan diserahkan kepada guru.​

Laporan merupakan karya yang ditulis dalam rangka pertanggungjawaban dari suatu kegiatan. laporan membaca buku juga begitu, yaitu laporan tentang bagaimana siswa tersebut membaca buku tersebut. Isi laporannya yaitu buku apa yang dibaca, pada jam berapa dan dimana, serta halaman dan isi apa saja yang telah ia baca.

Pembahasan:

Laporan adalah sebuah karya  yang ditulis oleh seorang individu atau kelompok dengan tujuan untuk menunjukkan pertanggungjawaban atas pelaksanaan tugas yang diberikan. Laporan yang digunakan untuk bahan pertimbangan atau pengambilan keputusan harus memuat data yang akurat, objektif, dan sistematis.

Struktur pelaporan

1. Cover

Sampul adalah halaman pertama laporan. Seperti halnya  makalah, sampul laporan juga mencantumkan judul, identitas, dan deskripsi penulis.

2. Kata Pengantar

Pendahuluan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pembuatan laporan. Halaman ini nantinya akan digunakan untuk menunjukkan kepada pembaca jenis laporan  yang telah Anda buat. Merujuk pada berbagai contoh kata pengantar yang baik dan benar untuk membuat kata pengantar laporan.

3. Daftar isi

Daftar Isi, sesuai dengan namanya,  merupakan halaman yang berisi penugasan halaman untuk setiap bagian, mulai dari pendahuluan hingga halaman terakhir. Untuk membuat daftar isi secara otomatis, lihat instruksi di sini.

4. Pendahuluan

Pendahuluan merupakan bagian pertama dari laporan dan berisi beberapa sub-bab seperti latar belakang dan tujuan kegiatan.

a. Latar belakang

Latar belakang meliputi faktor-faktor yang mendorong dibuatnya laporan.

b. Tujuan

Pada bagian ini, Anda dapat menggambarkan tujuan dari kegiatan atau penelitian yang Anda lakukan.

5. Pembahasan

bahasan, juga  disebut konten, adalah inti dari setiap laporan yang Anda buat. Harap sedetail mungkin di bagian ini, termasuk faktor 5W + 1H. Misalnya, jika laporan yang Anda buat adalah laporan aktivitas, Anda dapat menulis:

6. Kesimpulan

Kesimpulan biasanya mencakup kesimpulan tentang kegiatan dan laporan yang telah Anda buat. Anda dapat menulis ringkasan dari apa yang telah dibahas sebelumnya di bagian ini. Selain kesimpulan, Anda juga dapat menambahkan saran bagi pemangku kepentingan dan kendala yang dihadapi selama kegiatan.

7. Lampiran

Bagian terakhir adalah lampiran. Lampiran adalah halaman yang berisi berbagai dokumentasi tentang kegiatan yang telah Anda lakukan.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang yang dimaksud dengan kaidah kebahasaan brainly.co.id/tugas/12467700

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

9. buatlah puisi yg menyentuh hati dan bertema guru :berdasarkan ciri ciri guru di bawah ini,-baik-kecil-imut-tegas-pandai-penyayang-peduli-hebattolong yayayayayayaya tolong banget soalnya besok mau di kumpul

Guruku..
Sungguh baik dirimu
Walaupun kau kecil
Tetapi engkau sangatlah imut
Guruku..
Tegas adalah sifatmu
Walau begitu, kau sangat pandai
Guruku..
Penyayang adalah ciri khasmu
Peduli juga termasuk dari jiwamu
Sungguh Hebat perjuanganmuguru engkau baik nan lucu
meski kecil engkau tegas nan pandai
meski kau kecil tetapi engkau amat pandai

engkau adalah guru yg penyanyang dan peduli ke padaku
engkau adalah pahlawan ter hebat guruku

10. Laporan Membaca Buku KAku Kumpulan PulPuisi yang menurutmugajarkan aspek yangda gurumu, jika sudahembaca. Jika tidak adaleh menggunakanhimal lima puisi darPilih buku kumpulan puisbaik dan banyak mengaja.bermanfaat. Laporkan kepada 8disetujui isilah kontrak membabuku kumpulan puisi kamu bºag puisi dari berbagai koran atau majalah. Minimarang yang sama, dan ajukan kepada gurumu.lain kontrak membaca dan bentuk laporan seperti dala,sertakan jawaban dari pertanyaan berikut.igapa kamu memilih puisi dari penyair tersebut?kesan umum kamu terhadap puisi-puisi tersebutah pilihan katanya yang indah atau lugas teganana tema yang dipilih penyair?rti dalam Pengembang;baris atau bait yang menurykamu​

Jawaban:belajar woy

Penjelasan:

Jawaban:

buat sendirilah baru boleh pandai

11. 1. Analisislah butir-butir penting dalam teks negosiasi W.S. (gunakan tabel kutipan dan paragrafnya)Dr. Willibrordus Surendra Broto Rendra, S.S., M.A. (lahir di Solo, Hindia Belanda, 7 November 1935 – meninggal di Depok, Jawa Barat, 6 Agustus 2009 pada umur 73 tahun) atau dikenal sebagai W.S. Rendra adalah sastrawan berkebangsaan Indonesia. Sejak muda, dia menulis puisi, skenario drama, cerpen, dan esai sastra di berbagai media massa. Pernah mengenyam pendidikan di Universitas Gajah Mada, dan dari perguruan tinggi itu pulalah dia menerima gelar Doktor Honoris Causa. Penyair yang kerap dijuluki sebagai "Burung Merak, ini, tahun 1967 mendirikan Bengkel Teater di Yogyakarta. Melalui Bengkel Teater itu, Rendra melahirkan banyak seniman antara lain Sitok Srengenge, Radhar Panca Dahana, Adi Kurdi, dan lain-lain. Ketika kelompok teaternya kocar-kacir karena tekanan politik, ia memindahkan Bengkel Teater di Depok, Oktober 1985.Rendra adalah anak dari pasangan R. Cyprianus Sugeng Brotoatmodjo dan Raden Ayu Catharina Ismadillah. Ayahnya adalah seorang guru bahasa Indonesia dan bahasa Jawa pada sekolah Katolik, Solo, di samping sebagai dramawan tradisional; sedangkan ibunya adalah penari serimpi di Keraton Surakarta Hadiningrat. Masa kecil hingga remaja Rendra dihabiskannya di kota kelahirannya.W.S. Rendra bersekolah di TK Marsudirini, Yayasan Kanisius. SD sampai SMA Katolik, SMA Pangudi Luhur Santo Yosef, Solo (tamat pada tahun 1955). Ketika kuliah ia mengambil Jurusan Sastra Inggris, Fakultas Sastra dan Kebudayaan, Universitas Gajah Mada, Yogyakarta. Mendapat beasiswa American Academy of Dramatical Art (1964 - 1967).Bakat sastra Rendra sudah mulai terlihat ketika ia duduk di bangku SMP. Saat itu ia sudah mulai menunjukkan kemampuannya dengan menulis puisi, cerita pendek, dan drama untuk berbagai kegiatan sekolahnya. Bukan hanya menulis, ternyata ia juga piawai di atas panggung. Ia mementaskan beberapa dramanya, dan terutama tampil sebagai pembaca puisi yang sangat berbakat. Karya-karya Rendra tidak hanya terkenal di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri. Banyak karyanya yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa asing, di antaranya bahasa Inggris, Belanda, Jerman, Jepang, dan India.Pada tahun 1967, sepulang dari Amerika Serikat, ia mendirikan Bengkel Teater yang sangat terkenal di Indonesia dan memberi suasana baru dalam kehidupan teater di tanah air. Namun sejak 1977 ia mendapat kesulitan untuk tampil di muka publik baik untuk mempertunjukkan karya dramanya maupun membacakan puisinya. Kelompok teaternya pun tak pelak sukar bertahan. Untuk menanggulangi ekonominya Rendra hijrah ke Jakarta, lalu pindah ke Depok. Pada 1985, Rendra mendirikan Bengkel Teater Rendra yang masih berdiri sampai sekarang dan menjadi basis bagi kegiatan keseniannyaBaru pada usia 24 tahun, ia menemukan cinta pertama pada diri Sunarti Suwandi. Dari wanita yang dinikahinya pada 31 Maret 1959 itu, Rendra mendapat lima anak: Theodorus Setya Nugraha, Andreas Wahyu Wahyana, Daniel Seta, Samuel Musa, dan Clara Sinta. Romantisme percintaan mereka memberi inspirasi Rendra sehingga lahir beberapa puisi yang kemudian diterbitkan dalam satu buku Empat Kumpulan Sajak.Pada tahun 1971, Raden Ayu Sitoresmi Prabuningrat ditemani oleh kakaknya R. A. Laksmi Prabuningrat, keduanya adalah putri darah biru Keraton Yogyakarta mengutarakan keinginannya untuk menjadi murid Rendra dan bergabung dengan Bengkel Teater. Tak lama kemudian Rendra melamar Sito untuk menjadi istri kedua, dan Sito menerimanya. Peristiwa itu, tak pelak lagi, mengundang berbagai komentar sinis seperti mengenai masuknya Rendra menjadi Islam hanya untuk poligami. Tapi alasan yang lebih prinsipil bagi Rendra, karena Islam bisa menjawab persoalan pokok yang terus menghantuinya selama ini, yakni kemerdekaan individual sepenuhnya. Saya bisa langsung beribadah kepada Allah tanpa memerlukan pertolongan orang lain. Sehingga saya merasa hak individu saya dihargai, katanya sambil mengutip ayat Quran, yang menyatakan bahwa Allah lebih dekat dari urat leher seseorang. Dari Sitoresmi, ia mendapatkan empat anak: Yonas Salya, Sarah Drupadi, Naomi Srikandi, dan Rachel Saraswati.Sang Burung Merak kembali mengibaskan keindahan sayapnya dengan mempersunting Ken Zuraida, istri ke-3 yang memberinya dua anak, yaitu Isaias Sadewa dan Maryam Supraba. Tapi pernikahan itu harus dibayar mahal karena tak lama sesudah kelahiran Maryam, Rendra diceraikan Sitoresmi pada 1979, dan Sunarti pada tahun 1981.Sejak tahun 1977 ketika ia sedang menyelesaikan film garapan Sjumanjaya, Yang Muda Yang Bercinta ia dicekal pemerintah Orde Baru. Semua penampilan di muka publik dilarang. Ia menerbitkan buku drama untuk remaja berjudul Seni Drama untuk Remaja dengan nama Wahyu Sulaiman. Tetapi di dalam berkarya ia menyederhanakan namanya menjadi Rendra saja sejak 1975.

Butir-butir penting dalam teks negosiasi W.S sebagai berikut:

(Terlampir)

Jika kita amati dari cerita di atas, kita bisa memahami kondisi di kala itu. Sastra dan karya yang dibatasi dan kemudian keinginan W.S Rendra untuk menikah kembali membawa dampak yang cukup besar bagi kehidupannya. Pada usianya yang sudah renta ia masih memproduksi film. Sayangnya film tersebut harus di cekal ketika masa Orde Baru hingga akhirnya seluruh penampilan di muka publik di larang untuk muncul secara umum.

Penjelasan:

Cerita inspiratif adalah cerita yang biasanya didapatkan dari kisah hidup dan peristiwa yang pernah dialami oleh orang lain di masa lalu kemudian cerita itu dikembangkan dan memiliki makna bagi orang lain yang membacanya. Cerita inspiratif bisa membawa dampak positif bagi orang lain, karena cerita inspiratif membawa semangat dan meningkatkan motivasi hidup.

Pelajari lebih lanjut:

Pelajari lebih lanjut materi tentang cerita inspiratif, pada:

brainly.co.id/tugas/29323137

#BelajarBersamaBrainly

12. Berikut ini merupakan langkah-langkah meresensi buku, kecuali v... 7 a. memahami isi buku b. menandai bagain-bagian penting C. membaca buku secara parsial d. e. Kalimat yang mengungkapkan penggalan resensi buku nonfiksi adalah .... a. b. C. d. membuat sinopsis atau intisari buku menentukan sikap atau nilai terhadap buku tersebut e. Kekuatan novel ini tidak terletak pada realitas hidup tokoh Olga yang sulit diduga Kemunculan buku ini telah memperkaya khasanah literatur bisnis khususnya bagi pengusaha yang bonafide Tidak berlebihan jika buku kumpulan puisi ini baik dibaca oleh kalangan remaja Mochtar Lubis memperlihatkan setiap jiwa yang ditemukan pada diri orang-orang masa revolusi melalui tokoh Hazil dan Guru Isa tidak Novel ini termasuk novel serius yang cukup menghibur seperti dalam hal novel pop 8. a. b. pembukaan C. d. e. Judul, pengarang, penerbit, buku terbit, dan tebal buku merupakan unsur resensi bagian.... prolog tubuh dan isi resensi penutup resensi identitas buku 9. C. d. e. kesimpulan isi resensi penutup resensi Berikut ini merupakan kegiatan dalam meresensi buku, kecuali ..... a. b. C. d. e. menganalisis isi buku mengkritik merujuk buku lain mengungkapkan kelebihan buku membahas data buku Kalimat berikut yang mengungkapkan kelemahan buku adalah .... a. b. Kekuatan novel ini tidak hanya terletak pada realitas hidup tokoh Olga yang sulit diduga Tidak berlebihan pula jika dikatakan bahwa buku ini sangat baik bila dibaca oleh orang yang terusik dengan ulah tamunya C. Kemunculan buku ini telah memperkaya khasanah literatur bisnis khususnya bagi pengusaha d. Mochtar Lubis memperlihatkan sikap jiwa yang ditemukan pada diri orang- orang di masa perang Hazil dan Guru Iza melalui tokoh e. Novel ini termasuk novel serius yang tidak cukup menghibur seperti halnya dalam novel pop 10. Hal yang tidak perlu dicantumkan dalam resensi drama adalah .... j103​

Jawaban:

7) e. Kalimat yang mengungkapkan penggalan resensi buku nonfiksi adalah: "Kemunculan buku ini telah memperkaya khasanah literatur bisnis khususnya bagi pengusaha yang bonafide."

8) d. Identitas buku, yaitu judul, pengarang, penerbit, buku terbit, dan tebal buku merupakan unsur resensi bagian identitas buku.

9) d. Kegiatan dalam meresensi buku adalah mengkritik, merujuk buku lain, mengungkapkan kelebihan buku, dan membahas data buku. Oleh karena itu, jawaban yang salah adalah 'membahas data buku'.

10) e. Kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku adalah: "Novel ini termasuk novel serius yang tidak cukup menghibur seperti halnya dalam novel pop."

13. 1. parafrase yg tepat untuk puisi tersebut adalah a.ibu adalah orang yg tidak pernah menunjukkan rasa letihnya b.ibu hanya berharap anaknya kelak menjadi org yg berhasil.c.ibu adalah org yg melahirkan dan membesarkan kita.d ibu mencintai tanpa rasa pamrih2. bacalah kutipan cerita berikutjatuh bangun dalam menjalani usahanya, terbukti ia tak pernah menyerah tidak heran jika kini produknya sudah menguasai pasar nasionalsifat tokoh pada cerita adalah a.uletb.tegas c.berani d.disiplin3.bacalah kutipan teks berikut. mereka berlari ke luar rumah mereka ..... pohon di dekat Sumur harimau mencari mereka di sana-sini harimau itu melihat bayangan wajah anak-anak pada air di dalam rumah istilah yang tepat untuk melengkapi cerita tersebut adalah A memanjat B mendaki D menunggang D menanam 4.bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal 4-6laras adalah anak yang "periang"akan tetapi Laras sering kali menjahili teman-temannya ketika jam kosong Lara sering menjahili teman-teman dengan berkata bahwa pak guru datang suatu hari Laras menjauhi lu teman-teman dengan cara yang khas akan tetapi benar pak guru datang dan harus tidak menyadari karena terlalu asik menjahili teman-teman pak guru pun menepuk pundak waras dan menyuruhnya saudara hidup agar pelajaran dapat dimulai harus begitu mandinya pria ini tidak akan dijahil aja tema cerita tersebut adalah A kumpulan dapat merugikan diri sendiri b bercanda bersama teman-teman sekolah D perbuatan ceroboh D tolong menolong antar warga 5 makna kata yang bercetak tebal adalah.... kata yg bercetak tebal adalah . "periang" yg di dalam teks tadia lihai B cerdik C Murung D Suka Hati6. amanat dari cerita tersebut adalah... A jika kita bercanda kita harus tahu situasi dan kondisi B berbohong demi kebaikan diri sendiri itu dapat dimaafkan C memperbuat curang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain dia kita harus menghormati dan berterima kasih kepada orang yang sudah membantu kita ​

Jawaban:

1 c ibu adalah orang yang melahir kan dan membesar kan kita

2 c berani

3 a memanjat

4 a

5 d suka Hati

6 a

Penjelasan:

tolong jadiakan jawaban tercerdasnya makasih

14. Sekolah Menengah Atas Ibu amira merupakan salah satu guru sd harum jakarta utara. Pada tahun ajaran baru beliau menjadi salah satu panitia ppdb. Seperti pada tahun sebelumnya jumlah pendaftar melebihi kouta yang dibutuhkan sekolah. Dengan mengacu kebijakan pemerintah daerah sekplah ibu amira melaksanakan sejumlah tes untuk memilih siswa dgn standar yang telah di teyapkan. Terkumpul 70 jumlah siswa uang implementasinya di bagi menjadi dua kelas. Ibu amira di berikan amanah untuk menjadi wali kelas dari salah satu kelas. Selain mengajar ibu amira juga melakukan evaluasi kpada siswanya baik awal maupun akhir pembelajaran. Soalnya. 1.berikan uraian mengwnai jenis tes yang di lakukan oleh sekolah harum pada saat PPDB berlangsung. Lengkapi dengan contohnya! 2.jelaskan jenis dan fingsi evaluasi yang dilaksanakan oleh ibu amira pada awal dan akhir pembelajaran. Kapan waktu implementasi kedia evaluasi yersebut. Kemudian bagaimana menjadikan evaluasi tersebut bersifat pararel!. 3.lakukan analisa terhadap hasil tes formatif mata pelajaran bahasa indonesia TAMBAHKAN JAWABAN +5 POIN Masuk untuk menambahkan komentar hironimushogahurint menunggu jawabanmu. Bantu jawab dan dapatkan poin. Pertanyaan baru di B. Indonesia 1. Bacalah teks deskripsi benkut!Yumka adalah temanku sejak kecil Dia memilia tubuh kecil dan cukup langsing. Dia memili wadengan mata cokelat cerah d … Ibu amira merupakan salah satu guru sd harum jakarta utara. Pada tahun ajaran baru beliau menjadi salah satu panitia ppdb. Seperti pada tahun sebelumn … apa yg dimaksud variasi H01 H02 H03 H04 HH05 saat membeli poster Pada bagian penutup dalam sebuah teks eksposisi harus dilengkapi dengan penegasan yang dikemukakan penulis dalam bentuk ...... Sebuah karangan eksplanasi tersusun atas kalimat-kalimat yang membentuk paragraf-paragraf yang kohesif dan koherensif. Jelaskan yang dimaksud dengan k … Ciri-ciri surah al-makiah​ Teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam ilmu pengetahuan sosial budaya dan lainnya bisa terjadi disebut ........ 40. Lengkapilah puisi berikut dengan diksi yang tepat!Merebak [...] mawarkuMerah nian warnamuMeruntuhkan seluruh hatikuKu ingin [...]Dan ku pasang di … 38. Ubahlah kalimat berikut menjadi kalimat tidak langsung!Korban yang ditemukan sudah berhasil dievakuasi," ujar Kepala Bazarnas.​ Menyampaikan informasi tentang sesuatu apa adanya sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis pernyataan tersebut merupakan tujuan dari ........ … Sebelumnya Berikutnya

Jawaban:

Penjelasan:

Persyaratan calon peserta didik baru kelas 1 (satu) SD berusia:

7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas) tahun; atau

paling rendah 6 (enam) tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan.

Sekolah wajib menerima peserta didik yang berusia 7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas) tahun.

Pengecualian syarat usia paling rendah 6 (enam) tahun sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b yaitu paling rendah 5 (lima) tahun 6 (enam) bulan pada tanggal 1 Juli tahun berjalan yang diperuntukkan bagi calon peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa dan kesiapan psikis yang dibuktikan dengan rekomendasi tertulis dari psikolog profesional.

Dalam hal psikolog profesional sebagaimana dimaksud pada ayat (3) tidak tersedia, rekomendasi dapat dilakukan oleh dewan guru Sekolah.

15. 1. Kuntowijoyo menyelesaikan pendidikan SD dan madrasah tahun 1956 dan SMP dalam tahun 1959, semuanya di Klaten, Jawa Tengah. Dia masuk SMA di Surakarta dan lulus tahun 1962. […], dia melanjutkan pendidikan di Jurusan Sejarah, Fakultas Sastra, Universitas Gadjah Mada, tahun 1962 dan lulus tahun 1969. Dia diangkat sebagai pengajar di almamaternya. Tidak lama kemudian, dia mendapat beasiswa untuk melanjutkan pendidikannya di Amerika Serikat. Gelar M.A. diperolehnya dari The University of Connecticut Columbia University tahun 1980. […], dia berkiprah dalam pengajaran, diskusi, seminar, dan menulis artikel sosial budaya serta karya sastra.Kuntowidjoyo tergolong pengarang yang mampu menulis genre. […], kekuatannya lebih bertumpu pada penulisan cerpen. Sebagai penyair, dia telah menghasilkan tiga kumpulan puisi, yaitu Suluk Awang-Uwung (1975), Isyarat (1976), Daun Makrifat, Makrifat Daun (1995). Sebagai cerpenis dia menghasilkan kumpulan cerpen, yaitu Dilarang Mencintai Bunga-Bunga (1992) dan beberapa cerpen terbaik dalam Kompas Minggu. Dalam bidang drama dia telah menghasilkan drama liris, yaitu Rumput-Rumput Danau Bento (1968), Tidak Ada Waktu Bagi Nyonya Fatma, Barda, dan Cartas (1972), dan Topeng Kayu (1973). Sebagai novelis, dia telah menulis Kereta Api yang Berangkat Pagi Hari (1996), Khotbah di Atas Bukit (1976), Pasar (1994), dan Impian Amerika (1998).Pernyataan yang tidak sesuai dengan kutipan biografi tersebut adalah…a. Kuntowidjoyo masuk SMA di Surakarta dan lulus tahun 1962.b. Kuntowidjoyo memperoleh gelar doktor dari The University of Connecticut.c. Sebagai penyair, Kuntowidjoyo telah menghasilkan tiga kumpulan puisi.d. Salah satu kumpulan cerpen karya Kuntowidjoyo yaitu Dilarang Mencintai Bunga-Bunga.e. Setelah mendapat gelar M.A., Kuntowidjoyo berkiprah dalam pengajaran, diskusi, seminar, dan menulis artikel sosial budaya serta karya sastra.2. Penulis novel Cintaku di Kampus Biru, Drs. Ashadi Siregar, resmi pensiun sebagai dosen Jurusan Ilmu Komunikasi, Fisipol UGM. Perayaan pensiun Bang Hadi, panggilan akrab Ashadi, dirayakan kolega, sahabat, dan para mantan mahasiswanya dengan menerbitkan buku Ashadi Seiregar; Penjaga Akal Sehat dari Kampus Biru. Banyak penulis yang ikut menyumbangkan pandangan tentang sosok Ashadi ke dalam buku setebal 374 halaman itu, seperti Jakob Oetama, Goenawan Mohamad, Daniel Dhakiedae, Garin Nugroho, Emha Ainun Najib, dan Butet Kartaredjasa. Garin yang mengaku berkali-kali membaca novel Cintaku di Kampus Biru (1974) dan berkali-kali menonton filmnya, menilai sosok Ashadi sebagai simbol Punakawan yang menghidupkan sosok ke-jawa-an dengan cara-cara dia. Emha juga mengaku banyak berguru kepada Ashadi. Emha mengatakan bahwa Ashadi kebaikannya tidak ditampakkan kepada orang, tetapi orang yang harus mengejarnya. Menurut Emha, mempunyai kebanggan tersendiri bisa bersama Ashadi. Kebanggan yang sangat bersungguh-sungguh. Bangga atas kenyataan sejarah Ashadi Siregar dan keputusan-keputusan hidup beliau.Pola penyajian karakter unggul tokoh disajikan dengan cara…a. Langsungb. Dialog tokohc. Pemikiran tokohd. Tindakan tokohe. Penuturan tokoh lainbantu jawab dong kak​

kata yang cocok untuk melengkapi teks tersebut yakni:

(kemudian) dan (selanjutnya)

16. TOLONG DI JAWAB56-7156.Kata atau susunan kata yang dapat membuat pembaca/pendengar seolah-olah dapat mengindrakan (melihat, merasa, mendengar, dll) merupakan unsur puisi yang disebut ...a.Majasb.Diksic.Imajid Kata konkret57.Perhatikan kutipan puisi berikut !Langit kembali kelamKukenang dirimuDalam keheningan cinta abadi(Dalam Lamunan oleh Tri Rahayu)Majas yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah ....a.Personifikasib.Hiperbolac.Metaforad.Simile58.Tujuan penulisan teks ulasan adalah ...a.Memberikan gambaran suatu karyab.Menjelaskan suatu karyac.Menilai suatu karyad.Menceritakan suatu karya59.Koyosan dan Maiko adalah kakak beradik yang saling menyayangi. Koyosan, sang kakak sebenarnya gadis memberani, kecuali terhadap hantu yang bergentayangan. Sebaliknya, sang adik, Maiko suka sekali bermain diperkuburan kuno yang terletak di seberang desa. Untuk mencapai kuburan tersebut, mereka harus melewati dua pohon yang berbentuk gerbang, lalu menyeberangi jembatan batu di atas sungai.Sumber: Kompas, 9 April 2010)Hal yang disampaikan pada teks ulasan tersebut adalah ...a.Identitas bukub.Latar belakang pengarangc.Sinopsis ceritad.Kelebihan buku60.Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa. Atas nikmat dan karunia-Nya, pada kesempatan hari ini, kita bisa berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.Hal yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ...a.Salam pembukab.Ucapan penghormatanc.Ucapan syukurd.Harapan orator61.Jika hanya sehat raga, tapi jiwanya sakit mereka belum dapat dikatakan sebagai manusia yang sehat seutuhnya.Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan kata tugas, yaitu ...a.Sehatb.Jiwac.Merekad.Jika62.Kesehatan raga karena bersifat lahiriah maka cara menjaganya adalah dengan melakukan aktivitas-aktivitas fisik, seperti berolahraga. Untuk berolahraga secara baik dan benar, tentu ada kiat-kiat yang harus diperahatikan. Selain berolahraga, juga menjaga pola hidup yang sehat, seperti makan makanan sehat dan beristirahat secara cukupInti kutipan teks pidato di atas adalah ....a.Kesehatan raga bersifat fisikb.Cara menjaga kesehatan raga adalah dengan melakukan aktivitas fisikc.Ada kiat khusus untuk berolahraga secara baik dan benard Menjaga pola hidup juga penting untuk kesehatan raga63.Tujuan teks pidato persuasif adalah..a.Untuk menyampaikan informasi berkaitan dengan keterangan kepada pendengarb.Untuk menggambarkan suatu keadaanc.Untuk mengajak atau membujuk pendengard.Untuk menghibur pendengar64.Teks pidato terdiri atas tiga unsur, kecuali ...a.Pembuka c.Penutupb.Isi d.Kesimpulan65.Pidato yang dilakukan berdasarkan kebutuhan sesaat dan tanpa persiapan yang cukup disebut …a.Naskah c.Serta mertab.Menghafal d.Ekstemporan66.Sebɑgɑi generɑsi mudɑ mɑrilɑh kitɑ mulɑi menɑtɑ diri sebɑgɑi pelɑjɑr, kitɑ hɑrus memiliki progrɑm mengenɑl tɑrget dɑn tujuɑn hidup ini. ɑdɑ bɑiknyɑ, kitɑ membuɑt jɑdwɑl terstruktur untuk mengisi wɑktu dengɑn berbɑgɑi kegiɑtɑn. Adapun target utama pelajar adalah belajar dengan tekun dan disiplin, baik di sekolah maupun proses belajar di masyakarat.Ide pokok pidato tersebut adalah…a.Genarasi mudah harus mulai menata diri b.Pelajar harus memiliki target maupun tujuan hidupc.Pelajar seharusnya menyusun jadwal terstrukturd.Siswa harus disiplin dan tekun67.Kalimat berikut ini yang menggunakan konjungsi sebab- akibat adalah ....A. Susi pergi ke Bandung tetapi nanti malam sudah kembali.B. Aku suka makan soto dan nasi padangC. Faida akan ke kelas mengambil buku, kemudian ke ruang guru.D. Daerah itu memang menjadi langganan banjir karena masyarakat sering membuang sampah di sungai.68.Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik cerpen adalah ...a.Tokohb.Sudut pandangc.Alurd.Topik pembahasan69.Bagian pembuka teks cerita pendek yang berisi pengenalan tokoh dan latar disebut ...a.Abstrakb.Orientasic.Komplikasid.Koda70.Nilai kehidupan dalam cerpen yang menggambarkan hubungan antarmanusia dalam lingkungan masyarakat disebut ...a.Nilai spiritualb.Nilai sosialc.Nilai budayad.Nilai moral71.Bacalah kutipan teks berikut !Ada yang berpikiran bahwa sebaiknya jam tambahan siswa diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Melalui kegiatan ini, siswa dapat mengembangkan bakat, minat, dan kemampuannya.Kutipan di atas menyatakan ...a.Kritikan terhadap kegiatan ekstrakurikuler b.Persetujuan terhadap kegiatan ekstrakurikulerc.Ketidaksetujuan terhadap kegiatan ekstrakurikulerd.Penolakan terhadap kegiatan ekstrakurikuler​

Jawaban:

56) a

57) b

58) d

59) a

60) a

Penjelasan:

maaf jika salah

17. Gurindam Pendidikan 1. 2. Jikalau engkau sudah mempelajari kitab Maka haruslah kamu menaati adab Ketika engkau sedang belajar Haruslah dengan tekun dan juga sabar Jika sedang belajar meraih faedah Jangan hanya sekadar meraih ijazah Ilmu itu jangan hanya dihafalkan Tetapi juga harus diamalkan Guru yang tidak bisa jadi teladan Bagaikan bayangan tanpa badan Guru yang mampu jadikan teladan Bagaikan cahaya dari kegelapan Berenang-renang dua ekor itik Pada sore yang indah di hari selasa Jadilah anak yang berbudi baik Selalu membantu kepada sesama Belajar itu harus bertahap Bagaikan mendirikan sebuah atap Seorang guru harus bersabar Dengan murid yang sedang dia ajar Murid itu haruslah bersikap baik Kepada guru yang sedang mendidik Jika anak tidak dididik dengan kasih sayang Maka ketika besar akan jadi pem- bangkang Pantun Berdasarkan contoh puisi rakyat di atas, kerjakankah tugas berikut! Jelaskan tema dari masing-masing contoh puisi rakyat di atas! Kerjakanlah dalam buku tugasmu, lalu kumpulkan kepada gurumu!​

Jawaban:

Tema dari masing-masing contoh puisi rakyat di atas adalah:

1.Tema Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan: Puisi pertama menekankan pentingnya pendidikan dan ilmu pengetahuan. Ia mengajak untuk belajar dengan tekun, sabar, dan tidak hanya untuk meraih ijazah, tetapi juga untuk mengamalkan ilmu yang dipelajari. Puisi ini menyoroti nilai pendidikan yang lebih dalam daripada sekadar memperoleh gelar akademik.

2.Tema Teladan dan Pemimpin: Puisi kedua membahas tentang pentingnya memiliki guru yang baik sebagai teladan. Pemimpin atau guru yang dapat menjadi contoh yang baik bagi murid-muridnya sangat berharga, sedangkan guru yang tidak mampu menjadi teladan tidak akan memberikan pengaruh positif yang sama.

Penjelasan:

18. Kisah Seorang Adam Khoo Adam Khoo punya nama lengkap Adam Khoo Yean Ann. Dia lahir pada 8 April 1974. Dia adalah jutawan termuda dan motivator sukses asal Singapura. Siapa menyangka kalau dia semasa kecilnya termasuk anak yang bodoh? Waktu anak-anak, ia adalah penggemar berat gim dan televisi. Sehari, ia bisa berjam- jam di depan TV, baik untuk main PS maupun nonton TV. Sudah pasti waktu belajarnya tidak ada. Adam Khoo pun dikenal sebagai anak bodoh. Ketika kelas empat SD, dia dikeluarkan dari sekolah. Ia pun pindah ke SD terburuk di Singapura. Ketika akan masuk ke SMP, ia ditolak oleh enam SMP terbaik sana. Akhirnya, ia masuk ke SMP terburuk di Singapura. Pada awal masa SMP, kebiasaan Adam Khoo tidak berubah. Akibatnya, ia mendapat peringkat 10 terburuk. Bayangkan, menjadi peringkat 10 terburuk di SMP terburuk. Betapa buruknya itu. Untunglah kemujuran menghampirinya. Pada usia 13 tahun, ia berkesempatan mengikuti suatu program dari Ernest & Young. Dalam program itu, ia belajar apa yang namanya Neuro Linguistic Programme (NLP), Accelerated Learning, dan sebagainya. Program NLP benar-benar bermanfaat bagi Adam. Ia mulai mempraktikkan keterampilan barunya. Apa yang ia lakukan setelah kembali ke sekolah? Pertama, ia menulis tujuann la akan lulus dari SMP tersebut dengan nilai A semua. la akan masuk ke Victoria Junior Collage, SMA terbaik di Singapura. Adam melakukan tindakan gila. la umum- kan tujuannya itu di depan kelasnya. Apa yang terjadi? la ditertawakan seluruh isi kelas. Termasuk gurunya sendiri. Bila Anda jadi gurunya, Anda pun mungkin melakukan hal yang sama. Bagaimana mungkin seseorang yang berada pada peringkat 10 terburuk di SMP terburuk ingin lulus dengan nilai semua dan masuk ke SMA terbaik? Adam tidak bergeming. Tertawaan dan cemoohan teman-teman dan gurunya ia jadikan sebagai sumber semangat. la pikir, bila ia tidak bisa membuktikan kata-katanya, ia akan lebih ditertawakan lagi. Oleh karena itu, Adam berusaha keras. la gunakan semua cara belajar hebat yang ia dapatkan dari program Erest & Young. Hasilnya luar biasa. Adam mulai bisa menjawab pertanyaan di kelas meskipun ia tetap ditertawakan karena membuat catatan pelajaran dengan cara beda dan aneh. la gunakan peta pikiran yang penuh dengan gambar dan simbol untuk mencatat. Akhirnya, kerja keras dan tekad baja Adam membuahkan hasil. la lulus dari SMP itu dengan nilai A semua. la berhasil masuk ke Victoria Junior College. Di SMA terbaik ini pun Adam tetap menjadi yang terbaik. Ia lulus dari Victoria Junior College dengan nilai A semua dan sebagai lulusan terbaik. Adam kemudian masuk ke National University of Singapore (NUS), yaitu universitas terbaik Singapura. berhasil masuk ke NUS Development Program. Inilah program bagi mahasiswa Top One Percent. Mahasiswa. dengan prestasi akademi sempurna. Program bagi para jenius. Dari NUS, Adam lulus juga sebagai lulusan terbaik. Itu kesukesan Adam di dunia akademisnya. Bagaimana dengan dunia bisnis? Prestasi Adam di dunia bisnis ditandai saat Adam berusia 26 tahun. Ia telah memiliki empat bisnis dengan total nilai omset per tahun 20 juta dolar AS. Kisah bisnis Adam dimulai ketika dia berusia 15 tahun. la berbisnis music box. Bisnis berikutnya adalah bisnis training dan seminar. Pada usia 22 tahun Adam Khoo adalah trainer tingkat nasional di Singapura. Klien-kliennya adalah para manajer dan top manajer perusahaan-perusahaan di Singapura. Bayarannya mencapai 10.000 dolar jam. Adam Khoo sukses salah satunya karena ia mengubah keyakinannya. Ketika ia dicap bodoh, ia yakin bahwa ia bodoh. la pun melakukan hal-hal bodoh: terlalu banyak nonton televisi dan main games. Namun, hasil pelatihan menunjukkan bahwa penilaian itu salah besar. la pun mulai membangun keyakinan yang benar. Keyakinan yang benar itu adalah bahwa ia justru orang yang sangat cerdas. la pun meninggalkan tindakan bodohnya dan melakukan hal yang benar. Hasilnya luar biasa! Adam bisa mengubah peringkatnya dari peringkat 10 terburuk menjadi terbaik. Itulah hebatnya keyakinan. Itu pula sebabnya semua orang sukses mempunyai keyakinan seperti Adam Khoo, yaitu keyakinan yang benar dan kuat. Sumber: Andrew Kamal, 25 Motivator Dunia, Yogyakarta, Syura Media Utama, 2012 1. Bagaimana kesanmu mengenai kisah dalam cerita inspirasi tersebut? Jelaskan! 2. Tentukan pesan yang kamu dapatkan dari cerita inspirasi tersebut! 3. Bagaimana pesan tersebut memengaruhi pemikiranmu sekarang? Jelaskan! 4. Simpulkan pesan dan pendapatmu dalam sebuah artikel, puisi, peta konsep, atau bentuk lain yang menarik. Kumpulkan hasil kerjamu sebagai portofolio!

Jawaban:

Adam Khoo memulai karier bisnisnya pada usia muda dan sangat sukses. Ia memiliki empat bisnis ketika berusia 26 tahun dan memperluas bisnisnya setelah itu. Ia juga menjadi motivator dan pelatih sukses dan menjalani karier sebagai pembicara bisnis dan motivasi. Ia dikenal karena kisah hidupnya yang inspiratif dan telah membantu banyak orang mencapai potensi mereka. Keterampilan yang dipelajarinya seperti NLP dan Accelerated Learning sangat membantunya dalam karier dan keberhasilannya.

19. di pagi hari yang cerah aku bersama teman teman berenang bersama oh, betapa senangnya aku belajar menyelam diajar oleh guruku yang baik pak Ari namanya dia baik sekali temanku ada lima Mona,Bintang,Aiya,Bulan,sri,dan aku sinta berenang dan terus berenang. jadi lah puisi ini menjadi cerita ( tolong jwb hari ini gara gara bsk di kumpul)

Ini adalah pagi yang sangat cerah dan baiknya hari seperti ini dimanfaatkan untuk kegiatan diluar rumah, kebetulan sekali hari ini aku bersama teman temanku Mona, Bintang, Aiya, Bulan dan Sri akan pergi menyelam bersama guru kami yang bernama pak Ari. Pak Ari benar benar guru yang sangat baik dalam mengajar menyelam. Di saat kami sedang menyelam kami melihat banyak sekali terumbu karang dan biota laut yang hidup di bawah permukaan air, mereka sangat indah. Ini benar benar menyenangkan tetapi tidak terasa waktu berlalu begitu cepat sehingga kami harus pulang. Walau kulit kami menjadi menghitam tetapi ini adalah salah satu pengalaman yang menyenangkan dan membahagiakan untuk kami.Hari ini adalah pagi yang cerah sekali, apalagi suasana hatiku sangat senang karena hari ini aku ingin berenang bersama teman-temanku. Sebelumnya aku ingin memperkenalkan teman-temanku dan aku, ada Mona, Bintang, Aiya, Sri, dan aku Sinta. Kami punya guru renang, ia bernama pak Ari, kami tidak pernah bosan diajar berenang olehnya karena ia baik sekali.

20. minta bantuannya mas mbak!!dijawab dengan jujur ya!!dijawab abjadnya saja!!terimakasih 1 . Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal No 34-35 berikut! … Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat … Tema puisi tersebut adalah … A Persahabatan B Kelelahan C Kerusuhan D Perdamaian E Kepercayaan 2 . Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah … A Gembira B Semangat C Sunyi D Tegang E Senang 3 . SOAL NO 13 Sisa Waktu 00:56:11 Ukuran font soal : AAA Bacalah teks berikut! Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau meruapkan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan /Hizbul Wathan. /Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun. Keistimewaan tokoh tersebut adalah…. A pejuang dan pahlawan Muhammadiyah B seorang guru HIS Muhammadiyah C Semua benar D pemimpin perang gerilaya melawan musuh E menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun 4 . Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut,kecuali… A Keakuratan B Kefasihan C Gaya bahasa D Rima bahasa E Fungsi bahasa 5 . Bacalah teks berikut! Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa. (1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?? (2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa. (3)Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa Yang termasuk pendapat kontra dalam teks debat di atas adalah… A 1 B 4 C Semua benar D 2 E 3 6 . Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah . . . . A Keteladanan tokoh yang patut dicontoh B Kendala yang dihadapi tokoh memperoleh sesuatu C Biografi tokoh D Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public E Prestasi yang pernah dicapai 7 . Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai…. A Pembukaan B pemanis tek negosiasi C pelengkap teks D mengenalkan diri E pengiring topi 8 . Bacalah teks biografi berikut! Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan. Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah……… A Selalu memikirkan penderitaan rakyat dan bergabung di Jong Sumtranen Bond. B Semua benar C Oragnisasi yang diikuti adalah Jong Sumatranen Bond. D Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat. E Aktif diorganisasi daerah dan melaksanakan tugas negara dengan baik. 9 . Bacalah teks berikut! Dalam perpolitikan Indonesia banyak kasus-kasus korupsi yang tidak bisa dituntaskan, apakah hal ini bisa menjamin kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia? Pada koran Jawa Pos edisi 5 maret, diberitakan bahwa 9 orang dari perpolitikan Indonesia telah ditangkap karena korupsi. Ke- 9 orang ini juga merupakan tersangka korupsi dari partai-partai yang berbeda di Indonesia. Ini belum para tersangka korupsi lain yang belum tertangkap. Kenyataan ini dapat mengikis kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik Indonesia, sehingga mengurangi rasa solidaritas bangsa Indonesia.Walau memang selama ini banyak kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia, namun juga harus diingat bahwa politik Indonesia telah meningkatkan Indonesia dalam berbagai sektor, baik pendidikan, ekonomi, dan sosial. Mosi dalam teks debat di atas adalah… A Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi B Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia C Kurangnya rasa solidaritas bangsa Indonesia D Semua salah E Kasus korupsi di Indonesia tidak bisa dituntaskan 10 . Bacalah teks berikut! Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau menjadi Ketua /Jong Sumatra /(1918-1921). Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah…. A menjadi ketua /Jong Sumatra/ B Semua salah C mendapatkan kesempatan belajar di Belanda D memperjuangkan kemerdekaan Indonesia E sifat yang begitu merakyat

1) A. Persahabatan
2) E. Senang
3) E. menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun
4) E. Fungsi bahasa
5) D. 2
6) D.Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public
7) A. Pembukaan
8) D. Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
9) D. Semua salah
10) E. Sifat yang begitu merakyat

itu jawaban versiku

#maafkloslh
Wahai sahabat
Untuk slamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat...

1. Tema pada puisi tersebut adalah persahabatan.
Karena menceritakan tentang persahabatan.
→ Jawaban: A

2. Suasana pada puisi tersebut adalah semangat.
Karena menyemangati sahabatnya untuk terus menebarkan arah (menunjukkan arah).
→ Jawaban: B


3. Jenderal Besar Soedirman lahir di Bodas Karangjati, Rembang,
Purbalingga, pada 24 Januari 1916. Beliau merupakan salah seorang tokoh
pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang
parah, ia tetap memimpin gerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang
guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan Hizbul Wathan.
Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun.

Keistimewaan tokoh tersebut adalah menjadi pemimpin gerilya meski sedang sakit paru-paru parah.
Tetapi yang lebih mendekati adalah menjadi Jenderal saat berusia 31 tahun.
→ Jawaban: E


4. Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut, kecuali rima bahasa.
Debat tidak memerlukan rima bahasa. Yang diperlukan adalah keakuratan, kefasihan, fungsi bahasa dan gaya bahasa.
→ Jawaban: D


5. Bacalah teks berikut!

Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa.

(1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?

(2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa.

(3) Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.

(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa.


Paragraf nomor 1 termasuk pendapat pro atau persetujuan. Karena terdapat kalimat "kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu".

Paragraf nomor 2 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh...hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa".

Paragraf nomor 3 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Tiap kelompok akan merasa berhak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh".

Paragraf nomor 4 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "akan membawa disintegrasi bangsa".

→ Jawaban: D


6. Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan publik.
 Jika direkayasa, maka biografi tersebut akan kehilangan daya inspirasinya.
→ Jawaban: D


7. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan.
Karena terdapat "pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan".
→ Jawaban: A


8. Bacalah teks biografi berikut!

Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan.

Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
→ Jawaban: D


9. Mosi dalam teks debat di atas adalah Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi karena kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
→ Jawaban: B


10. Bacalah teks berikut!

Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat
Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau
pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau
menjadi Ketua Jong Sumatra (1918-1921).

Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah ia sangat dekat dengan hati rakyatnya sedangkan ia sendiri adalah seorang pahlawan kemerdekaan Indonesia.
Tetapi, yang mendekati adalah sifat yang begitu merakyat.
→ Jawaban: E


Mohon maaf apabila ada kesalahan ^^

21. 1.Perhatikan kalimat-kalimat berikut.(1) Pemberian penghargaan dapat menstimulus pemuda untuk berkarya.(2)Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda untuk berkarya.(3)Made menabung karena ingin membeli tas sekolah baru. (4) Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.Kalimat tidak efektif terdapat pada kalimat nomor....a. (1)b. (2)c. (3)d. (4)2. Bacalah teks berikut.Kepada semua siswa peserta lomba,agar segera masuk ke dalam ruangan seleksi.Pelaksaan lomba akan segera dimulai.Kata yang harus dihilangkan agar kalimat di atas menjadi efektif adalah... a. semua, lomba, dan masukb. kepada, siswa, dan segerac. semua, peserta, dan agard. kepada, semua, dan lomba 3.Di bawah ini yang merupakan contoh kalimat efektif adalah... a. Banyak siswa-siswa bermian du halaman sekolah. b. Semua siswa kelas 6 rajin belajar agar supaya lulus sekolah. c. Tugas utama siswa adalah belajar dengan sungguh- sungguh. d. Siswa yang sangat amat baik akan menuruti nasihat gurunya. 4.Para bapak-bapak segera masuk ke dalam ruangan rapat. Perbaikan kalimat di atas agar menjadi kalimat efektif adalah... a. Para Bapak-bapak segera masuk ruangan rapat. b. Bapak-bapak segera masuk ke dalam ruangan rapat. c. Bapak-bapak segera masuk ruangan rapat. d. Para Bapak segera masuk ke dalam ruangan rapat. 5.Perhatikan teks berikut. ________________________________ |Pengumuman|Diumumkan kepada para peserta lomba membaca puisi, bahwa lomba akan dilaksanakan besok pada:Hari, tanggal: Senin, 4 Mei 2015Pukul: 08.00 WIBTempat: Balai Desa KenariDemikian pengumuman ini disampaikan agar supaya para peserta lomba maklum.________________________________Kalimat efektif dari kalimat terakhir dalam pengumuman di atas adalah.... a. Demikian pengumuman ini disampaikan agar peserta lomba maklum. b. Demikian pengumuman ini disampaikan agar supaya para peserta maklum. c. Demikian pengumuman ini disampaikan agar semua peserta maklum. d. Demikian pengumuman ini disampaikan agar seluruh peserta maklum. mohon bantuannya kak, besok harus kumpul ​

1.) D. (4)

2.) A. Semua, Lomba, Dan Masuk

3.) C. Tugas Utama Siswa Adalah Belajar Dengan Sungguh Sungguh

4.) C. Bapak Bapak Segera Masuk Ruangan Rapat
5.) A. Demikian Pengumuman Ini Disampaikan Agar Peserta Lomba    

         Maklum

22. 1 Contoh interaksi kelompok dengan kelompok adalah ..... * A Membaca puisi di depan kelas B Mendengarkan radio C Dokter mengobati pasien D Lomba tarik tambang antar dua tim 2 Keragaman kebutuhan manusia meliputi .... * A Sosial dan ekonomi B Sosial dan jasa C Jasa dan ekonomi D Barang dan jasa 3 Dengan menjaga interaksi yang baik antar seluruh masyarakat dan segala aspek kehidupan ( ekonomi, sosial, budaya maupun politik ) di harapkan dapat mendukung .... * A Pembangunan rumah B Pembangunan Nasional C Pembangunan sekolah D Pembangunan lingkungan 4 Contoh interaksi di masyarakat sebagai upaya menciptakan lingkungan yang bersih, aman dan tenteram adalah .... * A Melaksanakan kerja bakti secara rutin B Berkumpul dengan keluarga C Mengerjakan tugas dari guru D Berwisata dengan keluarga 5 Kebutuhan dasar setiap manusia adalah .... * A Kebutuhan ekonomi B Kebutuhan sosial C Kebutuhan budaya D Kebutuhan politik 6 Transaksi jual beli dengan pedagang buah merupakan interaksi dibidang .... * A Politik B Sosial C Budaya D Ekonomi 7 Pembangunan sosial budaya dapat dilaksanakan di beberapa aspek antara lain .... * A Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan agama B Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan tradisi C Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, ekonomi dan tradisi D Dalam bidang bahasa Inggris sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan tradisi 8 Suatu proses perubahan sosial budaya yang bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat disebut .... * A Pembangunan sosial budaya B Pembangunan politik C Pembangunan ekonomi D Pembangunan daerah 9 Guru menasehati seorang murid yang malas dan ibu membeli ikan kepada pedagang ikan, merupakan contoh interaksi antar .... * A Individu B Seseorang dengan kelompok C Kelompok dengan kelompok D Kelompok dengan grup 10 Dalam adat istiadat dan tradisi terdapat norma-norma yang mengatur perilaku masyarakat di suatu daerah, contohnya antara lain, kecuali .... * A Tata cara upacara pernikahan B Tata cara pemakaman warga C Perayaan ulangtahun D tata cara menghormati orang yang lebih tua atau yang dituakan 11 Kebutuhan akan makanan disebut kebutuhan .... * A Sandang B Pangan C Papan D Pakaian 12 Dalam kehidupan bermasyarakat, kita harus dapat beradaptasi dengan lingkungan agar keberadaan kita dapat .... * A Diterima B Dikucilkan C Diasingkan D Diungsikan 13 Ada 3 jalur pendidikan yang dapat ditempuh, antara lain .... * A pendidikan formal, pendidikan nonformal dan pendidikan informal B pendidikan formalitas, pendidikan nonformal dan pendidikan informal C pendidikan formal, pendidikan nonformal dan pendidikan informatika D pendidikan formal, pendidikan usia dini dan pendidikan informal 14 Hubungan timbal balik antara dua orang atau lebih disebut .... * A Interaksi ekonomi B Interaksi sosial C Interaksi politik D Interaksi keamanan 15 Interaksi antara dua orang disebut .... * A Interaksi kelompok B Interaksi mandiri C Interaksi antarindividu D Interaksi timbal balik 16 Membantu seseorang dalam pengembangan dirinya merupakan fungsi dari .... * A Pendidikan B Politik C Pekerjaan D Pembangunan 17 Contoh wujud interaksi bersifat persatuan adalah .... * A Mengerjakan pr di rumah B Menonton televisi C Belajar kelompok D Tidur siang 18 Contoh interaksi siswa dengan sumber belajar adalah .... * A siswa melakukan karya wisata ke museum B siswa melakukan karya wisata ke kebun binatang C siswa melakukan karya wisata ke tempat-tempat wisata D siswa mendengarkan guru mengajar 19 Manusia memanfaatkan alam untuk diolah dan digunakan untuk .... * A Kekayaan pribadi B Kepentingan kelompok C Kepentingan pimpinan D memenuhi kebutuhan hidup 20 Manusia akan lebih mudah untuk dapat memenuhi berbagai macam kebutuhan hidupnya dengan cara saling .... * A Bertengkar B Berdebat C Berinteraksi D Beradaptasi

Jawaban:

1 . D

2. C/A

3. B

4. A

5. A

6. D

PENJELASAN :

Maaf kalo salah dan maaf jika cuman 6 nanti saya lanjutin..

Salam sesama pelajar

Jawaban:

1.   D. Lomba tarik tambang antar dua tim

2.  C. Jasa dan ekonomi

3.  B. Pembangunan Nasional

4.  A. Melaksanakan kerja bakti secara rutin

5.  B Kebutuhan sosial

6.  D. Ekonomi

7.   B. Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan           tradisi

8.  C. Pembangunan ekonomi

9.  B. Seseorang dengan kelompok

10. C. Perayaan ulang.tahun

11.  B. Pangan

12.  A. Diterima

13.  A. pendidikan formal, pendidikan nonformal dan pendidikan informal

14.  B. Interaksi sosial

15.  C. Interaksi antarindividu

16.  A. Pendidikan

17.  C. Belajar kelompok

18.  D. siswa mendengarkan guru mengajar

19.  D memenuhi kebutuhan hidup

20.  C. Berinteraksi

        SEMOGA MEMBANTU YA

23. 31. Perhatikan kutipan surat berikut ini!Buat Nouradi SampangHai Noura apa kabarSemoga kabarmu di sana baik-baik saja. Aku dan keluargaku dalam keadaan sehat. Oya, Noura, sebentar lagi liburan sekolah akan datang. Aku berencana berlibur ke kotamu untuk melihat tambak garam. Kamu tidak keberatan, bukan?Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat sapaan dalam surat tersebut….A. Hai Noura, apa kabar!B. Hai, Noura apa kabar.C. Hai Noura apa kabar?D. Hai Noura, apa kabar?32. Bacalah teks pengumuman berikut ini!Pengumuman. . . . Sehubungan dengan hal itu, bagi siswa yang berminat mengikuti lomba tersebut, diharapkan mendaftarkan diri ke guru kelas masing-masing.Demikian pengumuman ini kami buat. Kami harapkan siswa dapat berpartisipasi dengan baik.Kata depan yang tepat digunakan untuk melengkapi kalimat pengumuman tersebut adalah….A. Diumumkan kepada seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisiB. Diumumkan untuk seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisiC. Diumumkan ke seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisiD. Diumumkan dari seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisi33. Bacalah teks percakapan di bawah ini!Ziva : “Ra, kemarin aku mampir di kotamu.”Noura : “Oya?………Ziva : “Aku melihat banyak tambak garam yang sudah memutih semua.”Noura : “Wah! Pasti kamu menikmati kilauan cahaya dari garam-garam itu.”Ziva : “Ya. Aku sangat menikmatinya. Indah sekali!”Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah….A. Ada apa kamu ke sana?B. Bersama siapa kamu ke sana?C. Aku juga ingin sekali ke sana.D. Lalu, apa yang kamu lihat di sana?34. Zivana Ann Noura. Dia lahir di kota Sampang pada tanggal 14 Juli 2005. Zivana tinggal di jalan Diponegoro 11 Sampang Madura. Zivana didaftarkan orang tuanya tanggal 10 Juli 2012.Formulir Pendaftaran Siswa BaruNama :Tempat, tanggal lahir :Alamat rumah :Umur :Tanggal pendaftaran :Pengisian formulir yang tepat berdasarkan data diri tersebut adalah…A. Zivana Ann Noura; 14 Juli 2005; jalan Diponegoro 11 Sampang Madura; 10 Juli 2012; 7 tahun.B. Zivana Ann Noura; Sampang, 14 Juli 2005; jalan Diponegoro11 Sampang Madura; 7 tahun; 10 Juli 2012.C. Zivana Ann Noura; 10 Juli 2012; 7 tahun; jalan Diponegoro 11 Sampang Madura; Sampang, 14 Juli 2005.D. Zivana Ann Noura; 7 tahun; Sampang,14 Juli 2005; jalan Diponegoro 11 Sampang Madura; 10 Juli 2012.35. Perhatikan kutipan pidato berikut ini!Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa. Pada pagi hari ini kita berkumpul di sini untuk memperingati hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap tanggal 2 Mei. Pada hari Pendidikan Nasional ini, kita patut menelaah lagi pendidikan anak-anak kita. Kita harus menyadari tantangan guru ke depan akan sangat berat.Kalimat yang tepat untuk menutup pidato di atas adalah….A. Terima kasih kepada hadirin karena telah hadir di acara ini.B. Semoga acara ini berjalan dengan lancar.C. Semoga pendidikan anak-anak di Indonesia akan semakin maju.D. Terima kasih kepada semua hadirin. Kami semua panitia mohon maaf sebesar-besarnya. ​

Jawaban:

31. c

32. a.

33. a

34. d.

35. b

24. a.makan singkong ditemani talas tapi gula pun tak punya lelah hati menjadi orang yang malas bagaimana bisa aku merubahnya bikin tugas dikira plagiat padahal nugas tak kenal malas yang utama tentunya niat perbaiki diri agar tak malas b. wahai engkau para pemuda engkaulah pewaris bangsa giatlah belajar sepanjang masa untuk membangun bangsa negara ilmu bukanlah untuk harta semata ilmu tak akan lekang oleh usia sebab ilmu akan membuatmu terjaga dan ilmu akan membuatmu dewasa belajarlah tanpa malas hormatilah semua penghuni kelas masa depan perlu kerja keras kalau perlu energi terkuras hormatilah para guru pandanglah sebagai orangtuamu ilmu senantiasa akan masuk dalam kalbu bersama berkah untuk jiwamu c. jika hendak mengenal orang yang baik perangai lihat pada bercampur dengan orang ramai jika hendak mengenal orang berbangsa lihat kepada Budi dan bahasa 4. temukan kata-kata sulit pada puisi rakyat tersebut,kemudian carilah makna dari kata-kata tersebut! 5. simpulkan pula nilai-nilai moral/nasihat yang terdapat pada puisi rakyat tersebut! #tolong dibantu# #no ngasal#​ #mau dikumpulkan besok pagi#​

Jawaban:

4 a. Plagiat dan nugas

Plagiat = membuat salinan yg sudah pernah di buat orang lain/ mencontek/ buatannya tidak asli karya sendiri.

nugas = membuat tugas.

b. Pewaris = yang meneruskan

Tak akan Lekang = abadi/ kekal

Dalam kalbu = dalam hati yg paling dalam

c. perangai = watak / sifat

Penjelasan:

5. a. Nilain moralnya : rajin tidak kenal lelah, maju terus pantang mundur, tidak mudah putus asa.

b. rajin belajar karena ilmu itu bisa jadi berguna untuk bekal hidup, ilmu itu abadi tidak akan habis.

Dan harus menghargai dan menghormati para guru dengan iklas maka ilmu juga yg di terima akan berguna.

c. Jika ingin mengetahui watak dan kepribadian seseorang bisa di lihat dari bahasa dan tingkah lakunya.

25. E. Kegiatan LiterasiLaporan Membaca Buku Kumpulan PuisiTujuPilih buku kumpulan puisi yang menurutmubaik dan banyak mengajarkan aspek vanbermanfaat. Laporkan kepada gurumu, jika sudahdisetujui isilah kontrak membaca. Jika tidak adabuku kumpulan puisi kamu boleh menggunakankliping puisi dari berbagai koran atau majalah. Minimal lima puisi daripengarang yang sama, dan ajukan kepada gurumu.Selain kontrak membaca dan bentuk laporan seperti dalam PengembanganLiterasi, sertakan jawaban dari pertanyaan berikut.1. Mengapa kamu memilih puisi dari penyair tersebut?2. Apa kesan umum kamu terhadap puisi-puisi tersebut?3. Apakah pilihan katanya yang indah atau lugas tegas?4. Bagaimana tema yang dipilih penyair?5. Adakah baris atau bait yang menurutmu paling kamu sukai, mengapa?Tuliskan dalam laporanmu.Ingat laporan membaca buku bukan untuk kepentingan asal membuattugas dan diserahkan kepada guru. Membaca untuk kebermanfaat​

Puisi adalah karya sastra Indonesia yang terikat dengan berbagai unsur pembangunnya, baik fisik maupun batin, mulai dari rima, larik, majas, citraan, bait, dan lain sebagainya.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan laporan kegiatan literasi. Berikut kakak akan mencoba menjawabnya dengan menggunakan puisi "Aku" karya Chairil Anwar. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

Laporan kegiatan

Saya memilikih puisi tersebut dari penyair tersebut karena pemilihan katanya yang unik.Kesan umum saya terhadap puisi tersebut adalah puisi tersebut sangat berani.Pilihan katanya pada puisi tersebut sangat lugas tegas.Tema yang dipilih penyair adalah perjuangan.Baris yang saya sukai adalah "Aku ini binatang jalang, dari kumpulannya terbuang"

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang puisi:

https://brainly.co.id/tugas/2072217

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mata pelajaran; Bahasa Indonesia

Bab: Bab 1 - Sastra

Kode kategori: 8.1.1

Kata kunci: kegiatan literasi

26. Nina: Bagaimana kalau nanti waktu istirahatkita ke perpustakaan?Deli : Baiklah Nina, aku akan ajak Lani ya.Nina: Boleh, Deli. Kita cari buku tentanglingkungan, ya.Kita mempunyai tugas membuat puisitentang lingkungan.Deli : Ya, tugas itu dikumpulkan minggudepan.Nina: Apakah kamu suka pengetahuan tentang lingkungan?Deli : Ya, saya suka. Penjelasan tentang lingkungan selalu saya perhatikandengan semangat.Nina: Bagus, Deli, tetapi sebaiknya kita tidak hanya memperhatikan materipelajaran yang kita suka saja. Kita harus memperhatikan setiappenjelasan guru.Deli : Tentu saja, Nina. Memperhatikan penjelasan guru di kelas merupakankewajiban kita. Jika kita tidak memperhatikan penjelasan guru, kita tidakakan bisa mengerjakan tugas-tugas kita.pertanyaan:1.apa yang akan dilakukan nina dan Deli?2. tugas apa yang akan di kerjakan mereka ?3. tuliskan permasalahan yang terdapat pada teks tersebut !4. tuliskan saran yang terdapat pada teks tersebut! pelajaran kelas : 3 #TOLONG BANTU KAK​

Jawaban:

1.mencari buku tentang lingkungan

2.mempunyai tugas membuat puisi tentang lingkungan

3.permasalahannya adalah nina ingin sebaiknya kita tidak memperhatikan materi

4.Bekerja sama dalam tugas kelompok

Penjelasan:

Maaf kalau salah

Jawaban:

1. Memperhatikan pelajaran guru di kelas

2. Membuat puisi tentang lingkungan

3. Nina dan Deli tetap harus memperhatikan pelajaran dari gurunya

4. Kita tidak hanya memperhatikan materi pelajaran yang kita suka saja, tetapi harus memperhatikan pelajaran yang diberikan oleh guru juga

Penjelasan:

Maaf kalo salah

Ig : husnakhalisha9

27. Ubahlah kalimat tidak baku ini menjadi kalimat baku , jawab nya yang serius ya… 1. Apa Anda kuliah hari ini ? 2. Apa Anda sudah mengerjakan tugas ? 3. Anda harus lampirkan surat keterangan berkelakuan baik pada surat permohonan 4. Akan dia kirimkan surat itu 5. Atas bantuan saudara saya ucapkan banyak terima kasih. 6. Anaknya Pak Adi yang tua sendiri namanya Iwan 7. Apakah kalian senang ? 8. Angin berhembus dari arah timur 9. Atas perhatiannya kami haturkan terima kasih 10. Akibat penebangan hutan yang semena-mena, kini sering terjadi banjir 11. Ayah dari teman adik saya berasal dari Sumatera 12. Anwar telah katakan 13. Bajunya kebesaran 14. Bank dunia bantu negara berkembang 15. Buku ini ditulis oleh saya 16. Bagian agen-agen 17. Bagi mereka yang akan ikut rekreasi harap segera daftar namanya di panitia 18. Bagi yang tidak berkepentingan di larang masuk 19. Berhubung bapak pimpinan tidak hadir, rapat akan ditunda 20. Banyak para wartawan 21. Bapak sudah pulang ke rumah 22. Baca kitab itu sampai selesai 23. Bersama surat ini saya beritahukan keadaan saya sakit 24. Berdasarkan data tersebut menunjukkan dia terlibat 25. Bukunya Ridwan rusak 26. Buku itu adalah merupakan hasil karyanya terbaik 27. Bilang saja sama dia 28. Bilang dahulu sama saya punya bini. 29. Candra menang dalam pertandingan itu 30. Di jaman dulu orang belum mengenal tulisan 31. Dimana letak Gunung Bromo itu ? 32. Dia punya mobil sudah dijual 33. Di daerah Tawangmangu menghasilkan bunga-bungaan 34. Dia merupakan satu-satunya tempat kami mengadukan nasib 35. Dia pulang sendirian tadi 36. Duduklah yang tenang 37. Di seluruh jalan-jalan raya banyak pohon hijau 38. Di lapangan industri sangat memerlukan tenaga ahli 39. Guru mengajar nyanyi murid-muridnya 40. Gubernur menugaskan walikota untuk menyelesaikan masalah itu. 41. Ia sedang ke luar negeri 42. Ia adalah siswa yang rajin 43. Ia sayang sekali dengan orang itu 44. Ia ditugaskan mengurus konsumsi 45. Ia barusan datang 46. Ia datang di malam hari 47. Ia sudah dikasih tahu 48. Ia tidak menyanyi, melainkan mengaji 49. Ia bukan dokter, tetapi kondektur 50. Ia kuat sendiri di kampungnya 51. Ia malu diketawai teman-temannya 52. Ia akan ke luar ngeri minggu depan 53. Jarot tidak percaya kepada saya, saya dianggapnya akan menipu 54. Jangan boleh dia pergi 55. Kita menanti hubungan dengan luar negeri 56. Kepada segenap hadirin diminta berdiri sejenak 57. Ketua dipersilahkan menuju mimbar 58. Kabar tentang nenek sakit saya sudah sampaikan 59. Kemarin ayah dari Manila 60. Kami menghaturkan terima kasih atas kehadirannya. 61. Kumpulan benda-benda 62. Kami akan kirimkan pesanan Saudara 63. Kakak membisikkan adik supaya hati-hati 64. Ledeng mengalir terus 65. …. megharap akan belas kasihan 66. Mengenai hal itu saya akan terangkan besok 67. Mereka sedang membahas tentang hal usul itu 68. Meskipun hari hujan, tetapi ia pergi juga hadir rapat 69. Mereka mendiskusikan tentang bayi tabung 70. Mereka berdiskusi masalah AIDS 71. Menikmati puisi biasanya lebih mudah dari pada memahaminya 72. Mereka-mereka itulah yang selalu melanggar peraturan 73. Mereka duduk saling berhadap-hadapan 74. ….. menghadapi musim penghujan yang akan datang… 75. Mematuhi pada peraturan 76. Memperindah pagar dengan menanami bunga 77. ….. menjabat sebagai bendahara 78. …..membicarakan mengenai kredit macet 79. ….. mendapat sambutan dari para penonton 80. Nagapai kamu membelanya ? 81. Pengunjungnya sangat banyak sekali 82. Pertemuan ini sudah dimulai sejak jam 10.00 tadi 83. Perlu saya jelaskan di sini, bahwa masalah itu tidak benar 84. Perumnas bangun beberapa rumah-murah 85. Papan pengumuman itu hendaklah dibuat bersih 86. Presiden menghadiahkan gubernur bintang jasa 87. Presiden menghadiahi bintang jasa kepadanya 88. Pencuri itu berhasil ditangkap polisi 89. Pertandingan itu akan berlangsung antara Regu Kamerun melawan Regu Argentina 90. Pertandingan antara Regu Belgia melawan Regu Belanda berlangsung sangat seru 91. Pada umumnya orang menganggap bahwa bahasa Inggris itu sukar 92. Para tamu dipersilahkan masuk 93. Pada hari kemerdekaan selalu mengadakan upacara kenaikan bendera 94. Pembangunan jembatan tol seluruhnya dibiayai oleh pinjaman dari luar negeri 95. Para guru-guru semuanya baik sama Fatimah 96. Rawatlah dirinya seperti merawat dirimu sendiri 97. Restoran itu dijual dengan harga Rp 15.000.000,- 98. Sepanjang pengetahuan saya 99. Saya tidak tahu kalau hari ini libur 100. Surat saudara saya sudah baca 101. Saya sudah berulang kali menerima surat Saudara 102. Sebelum mulai mengarang terlebih dahulu tentukan tema karangan! 103. Sampai jumpa di lain kesempatan 104. Sebelum dan sesudahnya saya sampaikan terima kasih 105. Tidak sedikit orang-orang yang tinggal di sini 106. Untuk menyingkat waktu acara segera akan dimulai 107. Untuk sementara waktu ia tinggal di sini 108. Uangnya ada di saya 109. Waktu kami persilahkan 110. “Wah, Andi bajunya baru!”

1. Apakah anda kuliah hari ini?
2. Sudahkah anda mengerjakan tugas?
3. Anda harus nelampirkan surat keterangan kelakuan baik dalam surat permohonan anda.
4. Dia akan mengirimkan surat itu
5. Atas bantuan saudara saya mengucapkan terima kasih.
6. Anak tertua Pak Adi bernama Iwan
7. Apakah kalian senang?
8. Angin bertiup dari arah timur
9. Atas perhatiannya kami disampaikan terima kasih
10. Akibat penebangan hutan yang tidak tebang pilih, akhirnya saat ini sering terjadi banjir
11. Ayah dari teman adik saya berasal dari Sumatera
12. Anwar telah mengatakan
13. Bajunya terlalu besar
14. Bank dunia membantu negara berkembang
15. Buku ini ditulis oleh saya
16. Bagian agen-agen
17. Bagi mereka yang akan ikut rekreasi diharap segera mendaftarkan namanya pada panitia
18. Bagi yang tidak berkepentingan dilarang masuk
19. Berhubung bapak pimpinan tidak hadir, maka rapat akan ditunda
20. Banyak wartawan
21. Bapak sudah pulang ke rumah
22. Membaca kitab itu sampai selesai
23. Bersama surat ini saya ingin memberitahukan bahwa keadaan saya kurang sehat
24. Data tersebut menunjukkan bahwa dia terlibat
25. Bukunya Ridwan rusak

28. mah kutipan puisi berikut!MimpiDalam mimpi berulang kaliKulihat tanganmu melambaiBersuara serak kau memanggil-manggilBegitu hebatkah hubungan kita adikku kecilAkan menderaikan air matamuBila kau tahu, betapa derasnya tangis senjaTerombak-ombak tubuhku rentaKarena hangatnya rinduDikutip dari: Toto Sudarto Bachtiar, Suara, Etsa, dan Desah, Jakarta, Grasindo, 20012.3.Tentukan suasana puisi di atas!Tentukan tema puisi tersebut!Tentukan makna (pesan) yang ingin disampaikan penyair melalui puisi tersebut!5. Kumpulkan hasil pekerjaan Anda kepada guru baik secara langsung maupun mengirimkandokumentasi hasil pekerjaan melalui telepon genggam untuk dinilai dan diberi masukan!4.​

Jawaban :makna dari puisi di

atas adalah tentang seorang kakak yang eemm gatauu soalnya gw ngarangg

Penjelasan:

29. jawab yya kak :) perhatikan baik baik soal nya yya^^ , besok senin mau dikumpulin soal nya >_<bacalah puisi ini ! •cita - citaku menjadi guru•kuingin menjadi seorang guru•yang mengajarkan manusia ilmu •agar ilmu didalam dada•akhlak mulia dan bijaksana•kuingin menjadi seorang guru•yang teladan untuk ditiru •selalu sopan dan bijaksana•menjadi contoh bagi manusia kerjakanlah !1.apakah puisi diatas terdiri dari kumpulan kata2 yang tersusun menjadi baris2 ? 2.apakah susunan puisi diatas berbentuk bait ? jelaskan !3.apakah kamu menemukan keteraturan bunyi vokal kata terakhir dalam setiap baris ? jelaskan ! 4.tulislah kesimpulan dari hasil pengamatan tentang ciri2 puisi diatas secara terperinci ! jawablah dengan singkat ! jika tidak bisa tidak apa2^^cepetan jawab ya kak , besok senin mau dikumpulin soal nya >< jawab yang paling benar yah ^^​

Jawaban:

1. iya

2. tidak, karena puisi di atas berupa perkalimat

3. iya, karena vokal yang berurutan yaitu a,u,a,u

4. puisi di atas berupa puisi tentang cita" menjadi seorang guru dan tujuannya yang mulia.

Penjelasan:

kurang lebih seperti itu jika ada kesalahan mohon maaf..

30. Tengku Amir Hamzah yang bernama lengkap Tengku Amir Hamzah Pangeran Indera Putera (lahir di Tanjung Pura, Langkat, Sumatera Timur, 28 Februari 1911 – meninggal di Kuala Begumit, 20 Maret 1946 pada umur 35 tahun) adalah seorang sastrawan Indonesia angkatan Pujangga Baru. Ia lahir dalam lingkungan keluarga bangsawan Melayu (Kesultanan Langkat) dan banyak berkecimpung dalam alam sastra dan kebudayaan Melayu.Masa KecilAyah Amir Hamzah bernama Tengku Muhammad Adil yang bergelar Datuk Paduka Raja. Tengku Muhammad Adil merupakan Wakil Sultan untuk Luhak Langkat Hulu yang berkedudukan di Binjai. Berdasarkan silsilah keluarga istana Kesultanan Langkat, Amir Hamzah adalah generasi ke-10 dari Sultan Langkat. Amir Hamzah menghabiskan masa kecil di kampung halamannya. Oleh teman sepermainannya, Amir kecil biasa dipanggil dengan sebutan Tengku Busu atau “tengku yang bungsu”. Said Hoesny, sahabat Amir Hamzah di masa kecilnya menggambarkan Amir Hamzah adalah anak manis yang menjadi kesayangan semua orang.PendidikanAmir Hamzah mulai mengenyam bangku sekolah sejak umur 5 tahun, yakni Langkatsche School di Tanjung Pura tahun 1916. Sebagian besar guru di sekolah tersebut adalah orang Belanda. Hanya ada satu orang saja guru Melayu. Setelah menamatkan masa studi selama 7 tahun di sana, Amir Hamzah melanjutkan ke MULO di Medan. Setahun kemudian, Amir Hamzah pindah ke Batavia, melanjutkan sekolahnya di Christelijk MULO Menjangan. Ia lulus dari sekolah itu tahun 1927. Dari sana, ia meneruskan ke AMS di Solo, Jawa Tengah. Ia mengambil program studi Sastra Timur. Di Solo, mula-mula Amir Hamzah tinggal di kompleks asrama kediaman KRT Wreksodiningrat yang terletak di samping istana Kasunanan Surakarta. Kemudian Amir Hamzah tinggal bersama keluarga RT Sutijo Hadinegoro di Nggabelen. Setelah menyelesaikan masa studi di Solo, Amir Hamzah kembali Batavia untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Hakim pada awal tahun 1934. Di masa-masa ini ia memperkaya dirinya dengan kebudayaan modern, kebudayaan Jawa, dan kebudayaan Asia yang lain. Selama di Pulau Jawa, ia juga banyak bergaul dengan tokoh pergerakan asal Jawa seperti Mr.Raden Pandji Singgih dan K.R.T WedyodiKarir KepenyairanAmir Hamzah mulai mengasah minatnya pada sastra dan kepenyairan semenjak tinggal di Solo. Di sana ia berteman dengan Armijn Pane dan Achdiat K. Mihardja. Ketiganya sama-sama mengenyam pendidikan di AMS Solo. Di kota itu pula Amir Hamzah mulai menulis beberapa sajak pertamanya. Sajaknya yang berjudul Mabuk dan Sunyi dimuat dalam majalah Timbul asuhan Sanusi Pane. Beberapa sastrawan yang hidup semasa dengan Amir Hamzah antara lain Armijn Pane, Sanusi Pane, Sutan Takdir Alisjahbana, Mohammad Yamin, Soeman Hs, JE Tatengkeng, dan H.B. Jassin.Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Amir Hamzah mewariskan 50 sajak asli, 77 sajak terjemahan, 18 prosa liris, 1 prosa liris terjemahan, 13 prosa, dan 1 prosa terjemahan. Jumlah keseluruhan karya itu adalah 160 tulisan [2]. Dua karya Amir Hamzah yang paling terkenal adalah kumpulan sajak Nyanyi Sunyi (1937) dan Buah Rindu (1941). Dalam Buah Rindu, yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Amir Hamzah juga pun melahirkan karya-karya terjemahan, seperti Setanggi Timur (1939), Bagawat Gita (1933), dan Syirul Asyar (tt.).Dalam kumpulan sajak Buah Rindu (1941) yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane ia mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Kumpulan puisi karyanya yang lain, Nyanyi Sunyi (1937), juga menTOLONG DI CARI KARAKTER UNGGUL DAN KUTIPANNYA YAH... JAWABNYA YANG BENER JANGAN ASAL-ASALAN SECEPATNYA.... NANTI DI JADIKAN JAWABAN TERBAIK

Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru.

MAAF KALO SALAH

31. 1. Gaya bahasa yang tepat digunakan untuk membuat puisi dengan suasana berbahagia adalah.... *A. romantisB. lembutC. bimbangD. indah2. Pesan yang ingin disampaikan penyair pada puisi disebut.... *temalataraluramanat3. Bentuk karya sastra dari ungkapan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, rima, lirik dan bait,serta penuh makna merupakan pengertian.... *A. prosaB. karya sastraC. cerita pendekD. puisi4. Buku yang memuat kumpulan puisi dari seorang penyair atau beberapa penyair disebut.... *A. artikelB. antologiC. ekologiD. geologi5. Di bawah ini adalah syarat-syarat pembuatan pantun yang baik, kecuali.... *5 poinA. Tiap bait terdiri dari empat kataB.Bersajak ab abC.Terdiri dari sampiran dan isiD.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya6. Berikut ini yang bukan contoh puisi baru adalah.... *A. talibunB. sonetaC. baladaD. tersina7. Langkah pertama menulis puisi adalah.... A. menentukan temaB. menentukan suasana puisiC. menentukan pilihan kataD. menentukan nada8. Pantun merupakan jenis puisi.... *A. baruB. modernC. lamaD. masa kini9. Di bawah ini adalah unsur -unsur pembentuk puisi yang paling tepat! *A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsikB. unsur konotasi dan unsur denotasiC. tema, alur, dan rimaD. diksi, sudut pandang dan latar belakang pengarang10. Berikut ini contoh pusi baru adalah.... *A. syair-talibun- baladaB. gurindam-bidal- sonetaC. seloka-pantun-mantraD. hymne- ode - epigram11. Untuk menemukan makna puisi, pembaca harus membaca puisi dengan seksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi. Salah satunya adalah... *A. nilai seni dari pembacaan puisiB. kemampuan dalam membaca puisiC. penggunaan bahasa yang baikD. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan12. Koruptor itu sedang diadili di meja.... *A. hijauB. merahC. kuningD. biru13. Membaca puisi adalah salah satu cara melakukan ... terhadap karya sastra. *A. apresiasiB. akulturasiC. apersepsiD. akomudasi14.Unsur ekstrinsik puisi yang paling tepat adalah .... *A. temaB. diksiC. gaya bahasaD. latar belakang pengarang15. Puisi yang terdiri dari dua baris dalam tiap baitnya disebut.... *A. distikonB. terzinaC. quatrainD. kuint16. Kalimat di bawah ini menggunakan makna konotasi! *A. Adik kecilku suka menggigit jari.B. Kambing hitam Pak Ali sudah terjual di pasar hewan.C. Hasan menggangkat tangannya ketika dipanggil Bu Guru.D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya.17. Makna kias atau makna bukan sebenarnya disebut makna kata.... *A. denotasiB. lugasC. konotasiD. asli​

Jawaban:

1. D : indah

2. D : amanat

3. D :puisi

4. B :antologi

5. D.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya

6. C. balada

7. A. menentukan tema

8. C. Lama

9. A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsik

10. Nda tau :))

11. D. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan

12. A. hijau

13. A. apresiasi

14. D. latar belakang pengarang

15. Nda tau :))

16. D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya

17. C. konotasi

Semoga membantu o(〃＾▽＾〃)o

Maaf kalo ada yng ndatau atau salah:)

Semangat belajar :D

32. 4. Dengan memperhatikan puisi di atas ubahlah puisi di atas menjadi teks deskripsi!5. Tuliskan kalimat yang tidak padu dalam teks ulasan di atas!tolong kerjakan dgn baik dan benar hri ini di suruh kumpul oleh guru:)​

Jawaban:

4.aku melihat sawah membentang dengan warna hijau bagai permata alam. ku mencoba menelusuri jalan akankah dapat seperti itu.

Mentari mulai tampak tenggelam

dan aku tetap masih ada disini

menikmati alam yg masih ada

anugrah dari yg kuasa

5. tdk tau

Penjelasan:

maaf kalau salah

33. Tengku Amir Hamzah yang bernama lengkap Tengku Amir Hamzah Pangeran Indera Putera (lahir di Tanjung Pura, Langkat, Sumatera Timur, 28 Februari 1911 – meninggal di Kuala Begumit, 20 Maret 1946 pada umur 35 tahun) adalah seorang sastrawan Indonesia angkatan Pujangga Baru. Ia lahir dalam lingkungan keluarga bangsawan Melayu (Kesultanan Langkat) dan banyak berkecimpung dalam alam sastra dan kebudayaan Melayu.Masa KecilAyah Amir Hamzah bernama Tengku Muhammad Adil yang bergelar Datuk Paduka Raja. Tengku Muhammad Adil merupakan Wakil Sultan untuk Luhak Langkat Hulu yang berkedudukan di Binjai. Berdasarkan silsilah keluarga istana Kesultanan Langkat, Amir Hamzah adalah generasi ke-10 dari Sultan Langkat. Amir Hamzah menghabiskan masa kecil di kampung halamannya. Oleh teman sepermainannya, Amir kecil biasa dipanggil dengan sebutan Tengku Busu atau “tengku yang bungsu”. Said Hoesny, sahabat Amir Hamzah di masa kecilnya menggambarkan Amir Hamzah adalah anak manis yang menjadi kesayangan semua orang.PendidikanAmir Hamzah mulai mengenyam bangku sekolah sejak umur 5 tahun, yakni Langkatsche School di Tanjung Pura tahun 1916. Sebagian besar guru di sekolah tersebut adalah orang Belanda. Hanya ada satu orang saja guru Melayu. Setelah menamatkan masa studi selama 7 tahun di sana, Amir Hamzah melanjutkan ke MULO di Medan. Setahun kemudian, Amir Hamzah pindah ke Batavia, melanjutkan sekolahnya di Christelijk MULO Menjangan. Ia lulus dari sekolah itu tahun 1927. Dari sana, ia meneruskan ke AMS di Solo, Jawa Tengah. Ia mengambil program studi Sastra Timur. Di Solo, mula-mula Amir Hamzah tinggal di kompleks asrama kediaman KRT Wreksodiningrat yang terletak di samping istana Kasunanan Surakarta. Kemudian Amir Hamzah tinggal bersama keluarga RT Sutijo Hadinegoro di Nggabelen. Setelah menyelesaikan masa studi di Solo, Amir Hamzah kembali Batavia untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Hakim pada awal tahun 1934. Di masa-masa ini ia memperkaya dirinya dengan kebudayaan modern, kebudayaan Jawa, dan kebudayaan Asia yang lain. Selama di Pulau Jawa, ia juga banyak bergaul dengan tokoh pergerakan asal Jawa seperti Mr.Raden Pandji Singgih dan K.R.T WedyodiKarir KepenyairanAmir Hamzah mulai mengasah minatnya pada sastra dan kepenyairan semenjak tinggal di Solo. Di sana ia berteman dengan Armijn Pane dan Achdiat K. Mihardja. Ketiganya sama-sama mengenyam pendidikan di AMS Solo. Di kota itu pula Amir Hamzah mulai menulis beberapa sajak pertamanya. Sajaknya yang berjudul Mabuk dan Sunyi dimuat dalam majalah Timbul asuhan Sanusi Pane. Beberapa sastrawan yang hidup semasa dengan Amir Hamzah antara lain Armijn Pane, Sanusi Pane, Sutan Takdir Alisjahbana, Mohammad Yamin, Soeman Hs, JE Tatengkeng, dan H.B. Jassin.Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Amir Hamzah mewariskan 50 sajak asli, 77 sajak terjemahan, 18 prosa liris, 1 prosa liris terjemahan, 13 prosa, dan 1 prosa terjemahan. Jumlah keseluruhan karya itu adalah 160 tulisan [2]. Dua karya Amir Hamzah yang paling terkenal adalah kumpulan sajak Nyanyi Sunyi (1937) dan Buah Rindu (1941). Dalam Buah Rindu, yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Amir Hamzah juga pun melahirkan karya-karya terjemahan, seperti Setanggi Timur (1939), Bagawat Gita (1933), dan Syirul Asyar (tt.).Dalam kumpulan sajak Buah Rindu (1941) yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane ia mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Kumpulan puisi karyanya yang lain, Nyanyi Sunyi (1937), juga menTOLONG DI CARI KARAKTER UNGGUL DAN KUTIPANNYA YAH... JAWABNYA YANG BENER JANGAN ASAL-ASALAN SECEPATNYA.... NANTI DI JADIKAN JAWABAN TERBAIK

karakter unggulan adalah Amir Hamzah karena ia adalah sastrawan dari Melayu apalagi dia keturunan bangsawan dan ia banyak berkecimpung di alam sastra

34. Kerjakan sesuai perintahnya!| Bacalah dengan saksama puisi berikutkerendahan HatiKalau engkau tak mampu menjadi beringinYang tegak di puncak bukitJadilah belukar, tetapi belukar yang baik,Yang tumbuh di tepi danauKalau kamu tak sanggup menjadi belukar,Jadilah saja rumput, tetapi rumput yangMemperkuat tanggul pinggiran jalanKalau engkau tak mampu menjadi jalan rayaJadilah saja jalan kecil.Tetapi jalan setapak yangMembawa orang ke mata airTidaklah semua menjadi kaptenTentu harus ada awak kapalnya.Bukan besar kecilnya tugas yang menjadikan tinggiRendahnya nilai dirimuJadilah saja dirimu....Sebaik-baiknya dari dirimu sendiriKarya. Taufik Ismail2. Analisislah unsur fisik puisi tersebut3. Kumpulkan hasil analisismu kepada guru untuk dinilal.TOLONG HARI INI DIKUMPUL MOHON BANTUANNYA!​

Jawaban: pahlawan

Penjelasan:

35. Doakan kami wahai gurukumpulan puisi guru karya: RayhandiGuru doakan kamiDoakan agar kami suksesMenjadi orang yang bergunaMenjadi orang yang membanggakan.Doamu kami butuhkan guruUntuk menggapai bintang di langitUntuk mewujudkan sepotong harapanUntuk mendapatkan hidup yang lebih baik.Guru doakan kamiMasa depan kami masih di ujung asaBuram tiada warna hitam putihDoakan kami guru.Kami ingin menjadi orang suksesKami ingin membanggakan orang tua kami dan guru kamiKami ingin berhasilKami ingin menjadi cerita yang selalu di kenang.Karena itu doakan kami wahai guruSebutkanlah nama kami di setiap cerita malammuMohonlah pada tuhan semoga kami menjadi bintang terang di ufuk hitam.apa maksud, manfaat/pelajaran, dan nasihat dari puisi di atas???

ridlo dan do'a seorang guru untuk muridnya itu sangatlah penting di samping ridlo dan do'a dari orang tua. jadi, patutlah kita mengharapkan ridlo dan do'a dari guru. bahkan dalam kitab alala dijelaskan bahwa guru lebih mulia dari orang tua karena guru mengantarkan kita ke surga dengan ilmu, guru menjaga jiwa dengan ilmu. sedangkan lantaran orang tua , manusia turun ke bumi, orang tua lebih menjaga raga. banyak dijumpai kiai mempercayakan anaknya dididik pesantren lain (guru/orang lain). bukan dia sendiri sebagai orang tua kandungnyaBahwa seorang siswa tidak hanya membutuhkan penjelasn guru saja. Tapi juga do'a yang tulus dari seorang guru

36. buatlah puisi yg menyentuh hati dan bertema guru :berdasarkan ciri ciri guru di bawah ini,-baik-kecil-imut-tegas-pandai-penyayang-peduli-hebat bijaksana mempunyai suara yg kecitolong yayayayayayaya tolong banget soalnya besok mau di kumpul

aku coba bikinin,moga sesuai harapanmu

guruku kau sangatlah hebat
walau suaramu kecil,tapi kau tetaplah tegas
guruku kau sangatlah baik
bijaksana,pandai dan penyayang
kau juga slalu mempedulikan kami
kau sangatlah cantik,kau begitu manis dan imut
tapi satu yg pasti guruku
aku sangatlah bangga padamu

37. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!1.Jenis karangan yang dalam penyajiannya sangat mengutamakan keindahan bahasa dan kepadatan makna dinamakan…. *5 poina.novelb.prosac.puisid.karanganBacalah puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 2 dan 3!Guru engkau adalah pahlawankuYang tidak mengharap balasanSegala yang engkau lakukan kepadakuEngkau lakukan dengan penuhKeikhlasan2.sajak puisi diatas adalah…. *5 poina.a-a-a-ab.a-b-a-bc.a-a-b-bd.b-a-a-b3.Bait puisi diatas terdiri atas … baris. *5 poina.1b.2c.3d.44.mencari inspirasi dengan keliling kelingkungan disekitar bertujuan untuk…. *5 poina.memperluas pengalamanb.memperbanyak kosakatac.merasakan sesuatud.mengekspresi puisi5.Keindahan puisi dapat terlihat dari tepat tidaknya penggunaan…. *5 poina.pilihan katab.temac.sajakd.khayalanDemi …Kau… waktumuDemi tanah air.6.Kata yang tepat untuk mengisi puisi rumpang diatas adalah…. *5 poina.keselamatan ; korbankanb.kemerdekaan ;korbankanc.kemerdekaan;buangd.kesejahtraan ; ambil7.Tujuan dilakukannya revisi naskah puisi adalah…. *5 poina.memunculkan perspektif baru untuk memperbaiki puisib.memunculkan ide baru agar puisi menjadi indahc.mengubah tema puisid.memperindah dalam menulis puisi8.Membaca puisi dengan disertai lagu dan gaya dinamakan…. *5 poina.membaca puisib.deklamasi puisic.pentas dramad.pentas seni9.Pengucapan kata demi kata dengan benar serta dengan suara yang jelas dalam membaca puisi dinamakan…. *5 poina.volume suarab.artikulasic.intonasid.mimik10. Dalam mendeklamasikan puisi,selain pelafalan,intonasi ,dan tekanan yang tepat,juga harus memperhatikan…. *5 poina.ekspresi wajahb.tata panggungc.jumlah pendengard.panjangnya puisi.11.Cara untuk menemukan gagasan utama dari sebuah sebuah bacaan …. *5 poina.membaca dengan cermatmengabaikan ide pokokc.membaca judul bacaand.membaca bagian yang tidak penting*Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 12 dan 13 !Rumah Hoani adalah rumah tradisional suku Dani.Rumah ini terbuat dari kayu berbentuk lingkaran .Atap rumah terbuat dari jerami .tinggi rumah Honai adalah 2,5 meter.Rumah Honai terbagi menjadi 3 jenis ,yaitu Honai (rumah untuk laki – laki ),Ebei ( rumah untuk para wanita) dan Wamain(rumah untuk ternak).12.Informasi yang diperoleh dari teks tersebut adalah…. *5 poina.Rumah Honai merupakan rumah adat suku Dani.b.Rumah Honai terbagi menjadi tiga ruanganc.Rumah adat suku Dani berbentuk Limasd.Atap rumah Honai terbuat dari bilah bamboo13. Ide pokok dari paragraf tersebut adalah…. *5 poina.rumah Honai terbagi menjadi tiga jenisb.rumah Honai berbentuk lingkaran atau kerucutc.Rumah Honai adalah rumah tradisional suku Danid.Rumah Honai untuk tempat tinggal bagi ternak suku Dani.14.Pikiran utama dalam suatu teks dinamakan….5 poina.Pokok pikiranb.paragrafc.kalimat pendukungd.kalimat penjelas*Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 15 sampai 17 !Sederhana,cerdas dan pantang menyerah .itulah gambaran dari Raden ajeng Kartini ,pahlawan emansipasi wanita .kartini mendidrikan sekoah untuk memajukan wanita .Kartini sering mencurahkan isi hatinya tentang keinginan memajukan wanita Indonesia melalui surat.Kumpulan surat – surat kartini untuk para sahabatnya di belanda,dikumpulkan dan ditertibkan menjadi sebuah buku yang terkenal.judul dalam bahasa belandanya adalah “Door Duistermis tox Licht” atau “Habis ggelap Terbitlah Terang”.15.Teks diatas bercerita tentang…. *5 poina.Ki Hajar Dewantarab.Raden Ajeng Kartinic.Douwes Dekkerd.dr.Sutomo16.Buku Kumpulan surat – surat Kartini berjudul…. *5 poina.Sarinahb.Dibawah Bendera Revolusic.Catatan Kartinid.Habis Gelap Terbitlah Terang17.Kartini terkenal dengan sebutan…. *5 poina.Pahlawan tanpa tanda jasab.Ibu pendidikan Indonesiac.Pahlawan Emansipasi wanitad.Pahlawan Proklamasi18.Informasi yang dapat ditemukan dalam sebuah teks disebut informasi…. *5 poina. tertulisb. tersuratc. tersiratd. tersedia*Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan nomor 19 dan 20 !(1) Selama dua bulan ,Mira belajar tari pendet,tarian khas pulau Dewata.(2) Teman – teman Mirapun belajar tari pendet.(3) mira melihat gerakan teman – temannya sangat luwes.(4) Kerling mata dan gerakan kaki dan tangan sangat indah serta serasi.19.Gagasan utama pada bacaan diatas terdapat pada kalimat…. *5 poina.(1)b.(2)c.(3)d.(4)20. Geraka kaki dan tangan penari sangat luwes ,sehingga terlihat indah dan serasi.Kalimat Tanya yang sesuai dengan jawaban diatas adalah…. *5 poina.Berasal darimana tari pendet?b.Dimana Melani belajar menari?c.Bagaimana gerakan penari Pendet tersebut?d.mengapa Melani memilih menari tari Pendet?​

Jawaban:

1 c

2. b

3. d

4. c

5. a

6. b

7. d

8. b

9. b

10. a

11. a

38. Kerjakan sesuai perintahnya!1. Bacalah dengan saksama puisi berikut.kerendahan HatiKalau engkau tak mampu menjadi beringinYang tegak di puncak bukitJadilah belukar, tetapi belukar yang baik,Yang tumbuh di tepi danauKalau kamu tak sanggup menjadi belukar,Jadilah saja rumput, tetapi rumput yangMemperkuat tanggul pinggiran jalanKalau engkau tak mampu menjadi jalan rayaJadilah saja jalan kecil,Tetapi jalan setapak yangMembawa orang ke mata airTidaklah semua menjadi kaptenTentu harus ada awak kapalnya....Bukan besar kecilnya tugas yang menjadikan tinggiRendahnya nilai dirimuJadilah saja dirimu....Sebaik-baiknya dari dirimu sendiriKarya: Taufik Ismail2. Analisislah unsur fisik puisi tersebut.3. Kumpulkan hasil analisismu kepada guru untuk dinilai.​

Jawaban:

males ah banyak kayak temen gw

39. 31. Perhatikan kutipan surat berikut ini!Buat Nouradi SampangHai Noura apa kabarSemoga kabarmu di sana baik-baik saja. Aku dan keluargaku dalam keadaan sehat. Oya, Noura, sebentar lagi liburan sekolah akan datang. Aku berencana berlibur ke kotamu untuk melihat tambak garam. Kamu tidak keberatan, bukan?Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat sapaan dalam surat tersebut….A. Hai Noura, apa kabar!B. Hai, Noura apa kabar.C. Hai Noura apa kabar?D. Hai Noura, apa kabar?32. Bacalah teks pengumuman berikut ini!Pengumuman. . . . Sehubungan dengan hal itu, bagi siswa yang berminat mengikuti lomba tersebut, diharapkan mendaftarkan diri ke guru kelas masing-masing.Demikian pengumuman ini kami buat. Kami harapkan siswa dapat berpartisipasi dengan baik.Kata depan yang tepat digunakan untuk melengkapi kalimat pengumuman tersebut adalah….A. Diumumkan kepada seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisiB. Diumumkan untuk seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisiC. Diumumkan ke seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisiD. Diumumkan dari seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI ke-67 sekolah akan mengadakan lomba baca puisi33. Bacalah teks percakapan di bawah ini!Ziva : “Ra, kemarin aku mampir di kotamu.”Noura : “Oya?………Ziva : “Aku melihat banyak tambak garam yang sudah memutih semua.”Noura : “Wah! Pasti kamu menikmati kilauan cahaya dari garam-garam itu.”Ziva : “Ya. Aku sangat menikmatinya. Indah sekali!”Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah….A. Ada apa kamu ke sana?B. Bersama siapa kamu ke sana?C. Aku juga ingin sekali ke sana.D. Lalu, apa yang kamu lihat di sana?34. Zivana Ann Noura. Dia lahir di kota Sampang pada tanggal 14 Juli 2005. Zivana tinggal di jalan Diponegoro 11 Sampang Madura. Zivana didaftarkan orang tuanya tanggal 10 Juli 2012.Formulir Pendaftaran Siswa BaruNama :Tempat, tanggal lahir :Alamat rumah :Umur :Tanggal pendaftaran :Pengisian formulir yang tepat berdasarkan data diri tersebut adalah…A. Zivana Ann Noura; 14 Juli 2005; jalan Diponegoro 11 Sampang Madura; 10 Juli 2012; 7 tahun.B. Zivana Ann Noura; Sampang, 14 Juli 2005; jalan Diponegoro11 Sampang Madura; 7 tahun; 10 Juli 2012.C. Zivana Ann Noura; 10 Juli 2012; 7 tahun; jalan Diponegoro 11 Sampang Madura; Sampang, 14 Juli 2005.D. Zivana Ann Noura; 7 tahun; Sampang,14 Juli 2005; jalan Diponegoro 11 Sampang Madura; 10 Juli 2012.35. Perhatikan kutipan pidato berikut ini!Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa. Pada pagi hari ini kita berkumpul di sini untuk memperingati hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap tanggal 2 Mei. Pada hari Pendidikan Nasional ini, kita patut menelaah lagi pendidikan anak-anak kita. Kita harus menyadari tantangan guru ke depan akan sangat berat.Kalimat yang tepat untuk menutup pidato di atas adalah….A. Terima kasih kepada hadirin karena telah hadir di acara ini.B. Semoga acara ini berjalan dengan lancar.C. Semoga pendidikan anak-anak di Indonesia akan semakin maju.D. Terima kasih kepada semua hadirin. Kami semua panitia mohon maaf sebesar-besarnya.​

Jawaban:

D.Terimakasih kepada semua hadirin. kami semua panitia mohon maaf

Jawaban:

31.B 32.A 33.A 34.A 35.D Maaf Kolo Salah

40. a.makan singkong ditemani talas tapi gula pun tak punya lelah hati menjadi orang yang malas bagaimana bisa aku merubahnya bikin tugas dikira plagiat padahal nugas tak kenal malas yang utama tentunya niat perbaiki diri agar tak malas b. wahai engkau para pemuda engkaulah pewaris bangsa giatlah belajar sepanjang masa untuk membangun bangsa negara ilmu bukanlah untuk harta semata ilmu tak akan lekang oleh usia sebab ilmu akan membuatmu terjaga dan ilmu akan membuatmu dewasa belajarlah tanpa malas hormatilah semua penghuni kelas masa depan perlu kerja keras kalau perlu energi terkuras hormatilah para guru pandanglah sebagai orangtuamu ilmu senantiasa akan masuk dalam kalbu bersama berkah untuk jiwamu c. jika hendak mengenal orang yang baik perangai lihat pada bercampur dengan orang ramai jika hendak mengenal orang berbangsa lihat kepada Budi dan bahasa 4. temukan kata-kata sulit pada puisi rakyat tersebut,kemudian carilah makna dari kata-kata tersebut! 5. simpulkan pula nilai-nilai moral/nasihat yang terdapat pada puisi rakyat tersebut! #tolong dibantu# #no ngasal#​#mau dikumpulkan#​

Jawaban:

kapan gys kamu harus tau kalo saya juga gak tau jawabannya