yang terhormat bapa ibu guru
1. yang terhormat bapa ibu guru
Yth. Bapak/Ibu Guru
maksudnya disingkat?Yth.Bapak / Ibu Paling ya maksudnya
2. Bapa ibu guru nuju ____di ruang guru sareng Bapa pupuhu sakola
Jawaban:
Aya
kalo salah tolong di koreksi
Jawaban:
reureuh?
rapat?
maaf klo salah
3. Abdi tiasa maca Jasana bapa ibu guru Abdi tiasa nulis Jasana bapa ibu guru Abdi tiasa ngetang Jasana bapa ibu guru Abdi tiasa nembang Jasa...Na bapa ibu guru Reff: Ibu guru bu... Bapak guru pak... Nu teu weleh ngaping ngajaring Ibu guru bu… Bapak guru pak… Ageung jasa pahlawan abdi sadaya
Jawaban:
aku ngaak tau soalnya aja gax jela
4. Para Bapa-bapa, sareng para Ibu-ibu anu dipihormat. Lamun di robah sangkan leuwih éféktif jadi .... a. Bapak-bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat b. Para bapa, sareng para ibu anu dipihormat c. Para Bapa-bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat d. Para bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat
Pertanyaan
Para Bapa-bapa, sareng para Ibu-ibu anu dipihormat.
Lamun di robah sangkan leuwih éféktif jadi ....
a. Bapak-bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat
b. Para bapa, sareng para ibu anu dipihormat
c. Para Bapa-bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat
d. Para bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat
Jawaban:
c. Para Bapa-bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat
Penjelasan:
maaf kalo salah
semoga membantu
Jawaban:
a. Bapak-bapa, sareng para ibu-ibu anu dipihormat
Penjelasan:
semoga membantu y jadikan jawaban yg terbaik y dan follow aku y
5. Penyertaan ibu bapa dalam Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) antara salah satu aktiviti sosial untuk mengeratkan hubungan mereka dengan pihak sekolah. Pada pendapat anda, apakah aktiviti-aktiviti lain yang harus dilaksanakan untuk mengeratkan hubungan ibu bapa dengan guru? [4 markah]
Jawaban:
memperbaiki hubungan ibu dan bapak
6. Cara mengucapkan pagi kepada bapa guru atau ibu guru
Morning sir, untuk guru Laki-laki. Morning Madam, untuk guru perempuan“Morning, teacher” (untuk kedua ibu dan bapak guru)
“Morning, sir” (untuk bapak guru)
“Morning, madam” (untuk ibu guru)
7. Bagaimana dengan ini mohon dikoreksi ulang, mana yang benar dan kurang tepat. Terima kasih bapa ibu guru semua
1. you know
2.are you doing
3. charles visit
4.has learned
5.are watching
6.never smoke
7.have you waited
8.we havenot seen
simple past
1.got
2.was shining
3.was
4decided
5.went
6.took
7.was cycling
8.saw
9.appeard
10.told
8. kumaha akibatna lamun urang ngagugu kana nasehat ibu/bapa guru?
Jawaban:
ilmuna teu berkah,teu aya ridoan
mangkana urang harus nurut kanu guru ea
Penjelasan:
semoga membantu
terima kasih..
9. mohon bantuannya bapa-bapa, ibu-ibu
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]2 \sqrt{15} \times \sqrt{5} - \sqrt{96} \div \sqrt{2} \\ = 2 \sqrt{15 \times 5} - \sqrt{ \frac{96}{2} } \\ = 2 \sqrt{75} - \sqrt{48} \\ = 2 \sqrt{25(3)} - \sqrt{16(3)} \\ = 2(5) \sqrt{3} - 4 \sqrt{3} \\ = 10 \sqrt{3} - 4 \sqrt{3} \\ = (10 - 4) \sqrt{3} \\ = 6 \sqrt{3} [/tex]
Jawaban:
D. 6√3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2√15 × √5 - √96 : √2
2√3√5 × √5 - 4√2√3 : √2
10√3 - 4√3
6√3
10. sajak kanyaah indung bapa
Jawaban:
Kahatur kanggo indung nu ngandung, sarta bapa nu
ngayuga
Henteu kendat-kendat ngadu’akeun dina unggal renghapna
Maparin pangrojong ku kanyaah nu taya tandinganana
Ngaping sarta ngajaring salawasna
Nyimbeuhan diri dina galih anu wening
Renghap ranjug indung antara hirup jeung pati
Bajoang ngababarkeun budak anu dipupusti
Kamelang jeung hariwang nu jadi bapa taya watesna
Ngadu’a ka nu kawasa sangkan budak rahayu ka alam dunya
Sora ceurik budak nu ngajerit
Dipapag ku sora azan anu dikumandangkeun ku bapa
Diusap bari tuluy ditangkep sarta dibarengan ku cirembay ci panon kabungah indung
Kacida bungah jeung bagja nu dirasa
Indung ngaraksa tur ngajaring
Diaping, dipikameumeut, sarta dipikadeudeuh ku usap kanyaah sangkan budak geura gede
Ditiupan, dipupusti ku du’a nu tulus suci ka nu maha kawasa sangkan budak luhur darajat
Ayeuna budak geus ngarti ku pangarti
Ayeuna budak geus dibekelan ku pangabisa
Tapi geus atra katempo kolot geus rarempo
Ayeuna kolot geus teu walakaya
Asa can kungsi bisa mulang tarima ka kolot
Asa can kungsi bisa ngabungahkeun hate kolot
Asa can kungsi bisa ngangkat harkat darajat kolot
Asa can kungsi bisa mere kabungah nu nyurucudkeun cimata rasa bungah kolot
Hampura, hampura
Kuring ngan bisa ngerakeun indung jeung bapa
Kuring ngan bisa nyieun rungsing indung jeung bapa
Kuring ngan bisa mere kamelang indung jeung bapa
Hampura, hampura
Kanyaah indung jeung bapa moal bisa diganti ku saeusi dunya
Indung nyegruk ceurik ningali kuring kasampak geuring
Indung ngahelas jeung nalangsa ningali polah goreng kuring
Bapa nu salawasna ngabebener lengkah jeung paripolah kuring
Indung nu ngupahan dina unggal kasedih kuring
Kanyaah nu taya tandinganana
Gusti
Tancebkeun dina jajantung kuring kanyaah indung jeung bapa
Kamalirkeun dina rudira kuring ngaran indung jeung bapa
Raksa dina galih anu wening sangkan kuring
Bisa ngangkat harkat darajat indung jeung bapa kuring nu salawasna pinuh kabagjaan dina nyorang kahirupan
Semoga bermanfaat
Maaf klo ada kesalahan
agustyn
Sabtu, 05 Januari 2019
sajak KANYAAH INDUNG JEUNG BAPA
KANYAAH INDUNG JEUNG BAPA
AGUSTYN
Kahatur kanggo indung nu ngandung, sarta bapa nu ngayuga
Henteu kendat-kendat ngadu’akeun dina unggal renghapna
Maparin pangrojong ku kanyaah nu taya tandinganana
Ngaping sarta ngajaring salawasna
Nyimbeuhan diri dina galih anu wening
Renghap ranjug indung antara hirup jeung pati
Bajoang ngababarkeun budak anu dipupusti
Kamelang jeung hariwang nu jadi bapa taya watesna
Ngadu’a ka nu kawasa sangkan budak rahayu ka alam dunya
Sora ceurik budak nu ngajerit
Dipapag ku sora azan anu dikumandangkeun ku bapa
Diusap bari tuluy ditangkep sarta dibarengan ku cirembay ci panon kabungah indung
Kacida bungah jeung bagja nu dirasa
Indung ngaraksa tur ngajaring
Diaping, dipikameumeut, sarta dipikadeudeuh ku usap kanyaah sangkan budak geura gede
Ditiupan, dipupusti ku du’a nu tulus suci ka nu maha kawasa sangkan budak luhur darajat
Ayeuna budak geus ngarti ku pangarti
Ayeuna budak geus dibekelan ku pangabisa
Tapi geus atra katempo kolot geus rarempo
Ayeuna kolot geus teu walakaya
Asa can kungsi bisa mulang tarima ka kolot
Asa can kungsi bisa ngabungahkeun hate kolot
Asa can kungsi bisa ngangkat harkat darajat kolot
Asa can kungsi bisa mere kabungah nu nyurucudkeun cimata rasa bungah kolot
Hampura, hampura
Kuring ngan bisa ngerakeun indung jeung bapa
Kuring ngan bisa nyieun rungsing indung jeung bapa
Kuring ngan bisa mere kamelang indung jeung bapa
Hampura, hampura
Kanyaah indung jeung bapa moal bisa diganti ku saeusi dunya
Indung nyegruk ceurik ningali kuring kasampak geuring
Indung ngahelas jeung nalangsa ningali polah goreng kuring
Bapa nu salawasna ngabebener lengkah jeung paripolah kuring
Indung nu ngupahan dina unggal kasedih kuring
Kanyaah nu taya tandinganana
Gusti
Tancebkeun dina jajantung kuring kanyaah indung jeung bapa
Kamalirkeun dina rudira kuring ngaran indung jeung bapa
Raksa dina galih anu wening sangkan kuring
Bisa ngangkat harkat darajat indung jeung bapa kuring nu salawasna pinuh kabagjaan dina nyorang kahirupan
11. kumaha wae carana urang nembongkeun rasa hormat ka Ibu/Bapa guru
-Ngadangukeun mun guru nerangkeun di payun
-Ngerjakeun naon naon nu dipiwarang ku guru sapertos ngerjakeun PR
12. Naon dina ngadidik teh Ibu/Bapa guru tara ngabeda-beda murid?
sabab kabeh murid teh guru kudu percaya ka muridna jeung guru teh salah satu tugasna nyaeta mendidik muridna nganti muridna paham
13. Raden laksamana iki kapernah...Raden rama. a. Sedulur tunggal bapa beda ibu b. Kanca kang tunggal guru c. Sedulur tunggal bapa lan ibu d. Sedulur tunggal ibu beda bapa
Jawaban:
a kayak ny semoga membantu
14. 1. Naon sababna guru sok disebut pahlawan tanpa tanda jasa ? 2. naha dina ngadidik murid ibu/bapa guru tara ngabeda-bedakeun muridna? 3. naon wae anu dipilampah ku bapa/ibu guru dina ngadidik murid-murid na? 4. naon wae carana urang nembongkeun rasa hormat ka bapa/ibu guru teh? 5. kumaha akibatna mun urang ngagugu kana nasehat ibu / bapa guru teh?
1.karena gurulah yang mengajarkeun kita
15. kenapa ibu sama bapa guru doyan banget ngasih tugas?
Karena, setiap orang kan berbedabeda . Mungkin ada ya kalau gurunya nggak ngasih tugas , murid tersebut ngga bakal belajar .
Guru ngasih tugas niatnya baik banget, biar kita belajar, Biar kita pinter agar bisa mengangkat nama baik sekolah
mungkin karena guru-guru kita mau melihat kita menjadi lebih disiplin dalam belajar supaya kita tidak menjadi anak yang malas, jadi mereka memberikan kita tugas. coba bayangkan jika sekarang kita malas mengerjakan tugas, kita mau jadi apa di masa depan? apakah ada orang2 di luar sana yang mau mempekerjakan orang yang malas?
16. Kumaha akibatna mun urang ngagugu kana nasehat ibu atau bapa guru?
Akan terkena batuna atau kualat
17. Kudu kumaha sikap urang upama di Titah ku bapa/ Ibu guru
kudu nurut ke Bapa/Ibu guru
18. Naha dina ngadidik ibu/bapa guru tara ngabeda beda murid?
Jawaban:
Teu kabeh murid dianggep sarua
19. 1.salin kembali kalimat dibawah ini dengan penulisan ejaan yang benar! "masyarakat Kampung Bubulak Curug jeung Cipaku keur diaspal Pak Lurah Sareng rengrenganana Sumping ka eta patempatan."2.Abdi Tiasa maca, jasana bapa ibu guruAbdi Tiasa nulis, jasana bapa ibu guru Abdi Tiasa ngetang, jasana bapa ibu guru Abdi Tiasa Nembang, jasana bapa ibu gurucoba tuliskeu kasimpulan isi teks kawih di luhur! INI PELAJARAN BAHASA SUNDA!!!
1."Masyarakat kampung BUBULAK CURUG jeung CIPAKU keur di Aspal Pak lurah sareng rengrengana sumping ka eta patempatan.
2.Abdi tiasa Maca,jasana Bapa Ibu Guru
Abdi tiasa Nulis,jasana Bapa Ibu Guru
Abdi tiasa Nembang,jasana Bapa Ibu Guru
20. sebutkan contoh cara menghormati bapa dan ibu guru
mendengarkan saat sedang menerang kan
saat bertemu mengucap salam
Jawaban:
mengucapkan salam
hormat dan patuh
21. Tolong Berikan Contoh Kesan dan Pesan yg singkat kepada ibu dan bapa guru.
guruku. kau sangat baik sekali mau membagi ilmu yang bermaanfaat bagi masa depanku
kesan: aku sangat berterima kasih kepada bapak dan ibu guru yg sudah mendidikku di sekolah. aku sangat bangga kepadamu, karena tak pernah mengeluh saat mengajarku dan siswa lainnya.
pesan: tetaplah menjadi guru terbaik bagi seluruh siswa
22. naon sababna ibu/bapa guru teh sok disebut pahlawan tanpa tanda jasa
Kategori Soal : Bahasa Sunda
Kelas : - (SD)
Pembahasan :
Umumna dina hiji profesi, bisa aya jalma anu disebut pahlawan sacara formal, aya oge anu henteu disebut pahlawan, hartina aya jalma anu miboga jasa gede jeung aya oge jalma anu henteu miboga jasa gede atawa biasa wae.
Kusabab ari profesi sakabeh guru mah sok dianggap miboga jasa anu gede tapi henteu mungkin sakabeh guru dibere tanda jasa pahlawan sacara formal, mangkana sakabeh guru sok disebut pahlawan tanpa tanda jasa.
Tapi sanajan kitu, aya oge jalma anu profesina guru dibere tanda jasa pahlwan sacara formal saperti jalma anu aya dina profesi lianna anu miboga jasa gede.
23. kita perlu melaporkan kejadian buli siber kepada ibu bapa atau guru
Jawaban:
ibu bapa
karena orang tua kita dapat mengoptimal kan keadaan kita yamg kita rasakan
Jawaban:
Bener
Penjelasan:
Bar gk Ada cyber bully lagi
24. Apa yang membuat bapa/ibu termotivasi mengembangkan kualitas dalam melaksanakan tugas sebagai guru?
Guru termotivasi utk mengembangkan kualitasnya agar murid dapat lebih cepat paham pelajaran dan agar melahirkan generasi yg pintar dan baik.
25. TOLONG DIBANTU BAPA IBU KAKA GURU YANG BISA....
Jawab:
f(x) = x + 2
f(1) = 1 + 2 = 3
f o f(1) = f(f(1)) = f(3) = 3 + 2 = 5
f o f o f(1) = f(f(f(1))) = f(5) = 5 + 2 = 7
atau:
f(x) = x + 2
f o f(x) = f(f(x)) = (x + 2) + 2 = x + 4
f o f o f(x) = f(f(f(x))) = f(x + 4) = (x + 4) + 2 = x + 6
f o f o f(1) = f(f(f(1))) = 1 + 6 = 7
f o f o f(1) = f(f(f(1))) = f(1 + 4) = f(5) = 5 + 2 =7
26. Pidato meminta maaf kepada bapa ibu guru
Penjelasan:
mohon maaf ibu bapa guru yg terhormat saya meminta maaf sebesar besarnya kepada bapak ibu guru dengan hormat saya terimakasih .
27. Kalau yang ini manakah letak kesalahan saya? Terima kasih bapa ibu guru yang sudah mau membantu belajar saya
Let me help you
untuk jawaban benar no..
39. love (simple present)
43. sounds (simple present); bukan pake 'it is' ya
44. smell (simple present); karena jamak, jadi gapake 's' di belakang smell
45. am having (present progressive); di kalimat dijelasin dia sedang makan, jadi dia minta temannya nunggu 10 menit
47. looks (simple present)
49. Are you thinking of (present progressive); ini lagi nanyain dia lagi mikirin ttg beli rumah atau engga
50. think (simple present); kalo pake progressive kurang tepat ^^
Semoga membantu
Static verb Vs Dynamic verb
Static verb menyatakan keadaan, tidak boleh paki bentuk present participle
Dynamic verb menyatakan kegiatan, boleh pakai bentuk present participle
43. Pakai present simple (sounds) artinya terdengar. kalau it is sounding artinya sedang membunyikan.
44. smell = baunya; are smelling = sedang membaui
45. am having (untuk have yang artinya bukan memiliki, havenya adalah dynamic verb, artinya bisa pakai bentuk progressive)
46. benar. have disini artinya memiliki, jadi tidak boleh pakai bentuk -ing
47. harusnya LOOKS. look yang terlihat itu static verb, ga boleh pakai bentuk -ing.
49. Are you thinking of/about ...
think yang static verb artinya lebih ke pendapat/opini (I think English is easy.)
think dynamic verb artinya berpikir. (I'm thinking about my girlfriend.)
50. think
28. Bagaimana pandangan bapa/ibu tentang tunjangan profesi bagi pengembangan profesionalisme guru?
Menurut saya, saya setuju dengan tunjangan profesi bagi pengembangan profesionalisme asalkan
1. keberadaannya benar2 mampu menyukseskan/mencerdaskan kehidupan bangsa.
2. mampu mencetak generasi yg berbudi pekerti/akhlaknya baik/sopan.
3. mampu membuat para pengajarnya semakin semangat mengajar dan semakin profesional.
4 diharapkan guru2nya cerdas dan muridnya juga cerdas.
5. guru sejahtera makmur, smangatnya mengajar dan mendidiknya pun tidak menjadi luntur
4. tidak disalahgunakan, guru dan siswa menjadi aktif, kreatif, dan menyenangkan.
Kesimpulannya:
Memang sudah sepantasnya guru pencetak generasi bangsa yg hebat layak mendapat penghargaan dengan memperoleh tunjangan profesionalisme guru asalkan mampu jg mengemban amanat untuk mensukseskan tujuan bangsa sesuai pembukaan UUD 1945 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa
Apabila amanah tersebut tidak diusahakan/ tidak dilaksanakan maka itu akan menjadi urusan manusia/guru yg mendpt sertifikasi dengan Allah SWT (Habluminallah).
29. kita sedang membaca sajak buat ibu guru masuk kelas Wah bagus sekali saja kamu sedang asyik rumahnya atau ibu guru gagasan utama pada bacaan tersebut adalah
Jawaban:
Penjelasan:
Ihsan sedang membaca sajaknya
30. nyatakan maksud tersurat bagi sajak tersebut*Dialah ibu dialah bapa juga sahabatAlur kesetiaan mengalirkan nasihatPemimpin yang ditauliahkan segala umat
BERBURU ke padang datar
Dapat rusa belang kaki
Berguru kepalang ajar
Ibarat bunga kembang tak jadi
Dialah pemberi paling setia
Tiap akar ilmu miliknya
Pelita dan lampu segala
Untuk manusia sebelum jadi dewasa.
Dialah ibu dialah bapa juga sahabat
Alur kesetiaan mengalirkan nasihat
Pemimpin yang ditauliahkan segala umat
Seribu tahun katanya menjadi hikmat.
Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa
Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta
Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara
Jika hari ini seorang ulama yang mulia
Jika hari ini seorang peguam menang bicara
Jika hari ini seorang penulis terkemuka
Jika hari ini siapa sahaja menjadi dewasa;
Sejarahnya dimulakan oleh seorang guru biasa
Dengan lembut sabarnya mengajar tulis-baca.
Di mana-mana dia berdiri di muka muridnya
Di sebuah sekolah mewah di Ibu Kota
Di bangunan tua sekolah Hulu Terengganu
Dia adalah guru mewakili seribu buku;
Semakin terpencil duduknya di ceruk desa
Semakin bererti tugasnya kepada negara.
Jadilah apa pun pada akhir kehidupanmu, guruku
Budi yang diapungkan di dulangi ilmu
Panggilan keramat “cikgu” kekal terpahat
Menjadi kenangan ke akhir hayat.
Maaf klo salah
31. Pada yang terhormat ibu atau bapa guru serta teman temanku yang saya cinta dan sayangi
Dear Sir or Madam and my friends I love
32. tolong buatkan sajak sunda tentang bapa
BAPA
Saban poe bolokot jeung
kesang
Mikir nepika buuk tereh
ngipisan
Teu paduli cape jeung era
Teu eleh ku rasa hoream
Sosok anu dianggap tara
paduli
Anu disangka galak
Anu dipikasieun pisan
Ariteun sosok anu pang
nyaahna
Miheulakeun sagala
kahayang barudakna
Majuangkeun kabahagiaan
kulawargana
Eta sosok bapa
Anu dipikacinta jeung anu
dipikanyaah
33. ihsan sedang membaca sajaknya ketika ibu guru masuk kelas. wah, bagus sekali sajakmu,sedang asyik rupanya kata ibu guru. gagasan utama pada bacaan di atas adalah
gagasan utama dalam cuplikan di atas adalah " Ihsan sedang membaca sebuah sajak ketika ibu guru masuk kelas "
semoga membantu
maaf kalau salah
Ihsan sedang membaca sajak
34. dina hal naonwae urang kahutangan budi ku ibu/bapa guru teh
dina hal keur guru urang ngajarkeun pelajaran ka urang
#maapnya@amun$salah:(
#dan#amun#bener#pang#jadi#keun#jawaban#terbaik
35. contoh sajak sunda tentang bapa
BAPA
Saban poe bolokot jeung
kesang
Mikir nepika buuk tereh
ngipisan
Teu paduli cape jeung era
Teu eleh ku rasa hoream
Sosok anu dianggap tara
paduli
Anu disangka galak
Anu dipikasieun pisan
Ariteun sosok anu pang
nyaahna
Miheulakeun sagala
kahayang barudakna
Majuangkeun kabahagiaan
kulawargana
Eta sosok bapa
Anu dipikacinta jeung anu
dipikanyaah
36. Kejujuran peserta didik pada saat mengerjakan ulangan akan sangat membantu Bapa ibu guru karena
Jawaban:
kejujuran itu penting
Jawaban:
Bapak dan ibu guru akan bangga atas peserta didik yang telah ia ajarkan tentang sikap jujur
37. Dina hal naon wae urang kahutangan budi ku Ibu/Bapa guru teh
dina hal apa aja aku utang budi sama ibu bapa guru tuh itu bahasa indonesianya jwbn nya hutang ilmu.Dina hal ilmu.
maaf kalau salah^_^
38. Dina hal naon wae urang kahutangan budi ku ibu/bapa guru guru teh?tolong dijawab
Jawaban:
Dina hal ilmu
Penjelasan:
maaf kalo salah
39. kumah waé carana urang nembonhkeun rasa hormat ka ibu/bapa guru......kumaha akibatna mun urang ngagugu kana naséhat ka ibu/bapa guru......
Jawaban:
psjajajakkakajsjsjsbbsh
Penjelasan:
brbdbdhsjjsjs
40. raden laksamana iki kapernah...raden rama. a. sedulur tunggal bapa beda ibu b. kanca kang tunggal guru c. sedulur tunggal bapa lan ibu d. sedulur tunggal ibu beda bapa
Jawaban:
A.sedulur tunggal bapa beda ibu
