Suasana puisi sajak anak muda tiap sajak

1. Suasana puisi sajak anak muda tiap sajak

Sajak Anak Muda

Kita adalah angkatan gagap

yang diperanakkan oleh angkatan takabur

Kita kurang pendidikan resmi

di dalam hal keadilan,

karena tidak diajarkan berpolitik.

dan tidak diajar dasar ilmu hukum


kita melihat kabur pribadi orang

karwena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.

Kita tidak mengerti uraian pikiran lurus,

karena tidak diajar filsafat atau logika.


Apakah kita tidak dimaksud

Untuk mengerti itu semua?

Apakah kita hanya dipersiapkan

Untuk menjadi alat saja?


Inilah gambaran rata-rata

Pemuda tamatan S.L.A.,

Pemuda menjelang dewasa


Dasar pendidikan kita adal;ah kepatuahn

Bukan pertukaran pikiran.



Ilmu sekolah adalah ilmu hafalan,

Dan bukan ilmu latihan menguraikan.


Dasar keadilan di dalam pergaulan,

Serta pengetahuan akan kelakuan manusia,

Sebagai kelompok atau sebagai pribadi

Tidak dianggap sebagai ilmu yang perlu dikaji dan diuji.


Kenyataan di dunia menjadi remang-remang

Gejala-gejala yang muncul jadi lalu lalang

Tidak bisa kita hubung-hubungkan.

Kita marah pada diri sendiri.

Kita sebal terhadap masa depan.

Lalu akhirnya,

Menikmati masa bodoh dan santai


Di dalam kegagapan

Kita hanya bisa membeli dan memakai,

Tanpa bisa mencipta

Kita tak bisa memimpin,

Tetapi hanya bisa berkuasa

Persis seperti bapa-bapa kita


Pendidikan negeri ini berkiblat ke Barat

Di sana anak-anak memang disiapkan

Untuk menjadi alat dari industri

Dan industri mereka berjalan tanpa berhenti.

Tetapi kita dipersiapkan untuk menjadi alat apa?

Kita hanya menjadi alat birokrasi!

Dan birokrasi menjadi berlebihan

Tanpa kegunaan

Menjadi benalu di dahan


Gelap pandanganku gelap

Pendidikan tidak memberikan pencerahan

Latihan-latihan tidak memberikan pekerjaan

Gelap, keluh kesahku gelap

Orang yang hidup di dalam pengangguran


Apakah yang terjadi di sekitarku ini?

Karena tak bisa kita tafsirkan,

Lebih enak kita lari dalam puisi ganja.


Apa artinya tanda-tanda yang rumit ini?

Apakah ini? Apakah ini?

Ah, di dalam kemabukan

Wajah berdarah

Aku terlihat sebagai bulan.


Mengapa kita harus terima hidup begini?

Seseorang berhak diberi ijazah dokter,

Dianggap sebagai orang terpelajar,

Tanpa diuji pengetahuannya akan keadilan,

Dan bila ada tirani yang merajalela

ia diam tidak bicara

kerjanya hanya menyuntik saja


Bagaimana? Apakah kita akan terus diam saja

Mahasiswa-mahasiswa ilmu hukum

Dianggap sebagai bendera-bendera upacara,

Sementara hukum dikhianati berulang kali

Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi

Dianggap bunga plastik,

Sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi.


Kita berada di pusaran tatawarna

Yang ajaib dan tidak terbaca

Kita berada di dalam penjara kabut yang memabukkan

Tangan kita menggapai untuk mencari pegangan,

Dan bila luput

Kita memukul dan mencakar

Ke arah udara


Kita adalah angkatan gagap

Yang diperanakkan oleh angkatan kurang ajar

Daya hidup telah diganti oleh nafsu

Pencerahan telah diganti oleh pembatasan

kita adalah angkatan yang berbahaya

2. suasana dalam puisi sajak anak muda

bahagia, terharu


maaf kalo slahBiasanya puisi dalam anak muda memiliki suasana yang ceria yang diikuti dengan komedi/kelucuan, yang umumnya dilakukan secara bersahutan.

3. Tentukan suasana puisi, makna puisi, dan tema puisi dari puisi "Sajak Anak Muda"​

Jawaban:

suasanapuisi sedih

makna puisi kita kekurangan pendidikan keadilan.

tema dasar pendidikan

4. suasana dan larik dari puisi sajak anak muda karya ws.rendra

mengungkapkan tema kedudukan

bait pertama menceritakan tentang gambaran kehidupan indonesia (suasana nya mencekam/tegang karena merupakan gambaran para pemuda yang berada di bawah kekuasaan para kaum kapitalis)

bait kedua tentang sistem pendidikan indonesia yang kurang baik (suasana nya kecewa)

bait ke tiga dan keempat mengungkapkan kegalauan (suasana nya sedih)


#CMIIW

5. Suasana dalam puisi sajak anak muda karya W.S.Rendra

Kategori soal : Bahasa Indonesia - Puisi Lama
Kelas : X
Pembahasan:

Puisi yang berjudul "Sajak Anak Muda" merupakan karangan dari WS. Rendra

Isi dari puisi tersebut antara lain:
1. Tema : angkatan gagap, yang diambil dari
Kita adalah angkatan gagap yang diperanakkan oleh angkatan takabur.
Kita kurang pendidikan resmi di dalam hal keadilan, karena tidak diajarkan berpolitik, dan tidak diajar dasar ilmu hukum. Kita melihat takabur pribadi orang, karena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.

2.  Latar : 
tempat : Indonesia
waktu : masa kini
suasana : kekecewaan yang mendalam terhadap sistem pendidikan dan generasi pemuda dan kaum kapitalis yang selalu mengatur dan menindas generasi muda dan menjadikan alat saja

3. Alur : maju

4. Majas dan larik :
-  majas metafora : "angkatan gagap"
-  majas perumpamaan : "di dalam kemabukan Wajah berdarah Aku terlihat sebagai bulan" dan "Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi dianggap bunga plastik sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi"
-  majas Erotesi : "Apakah kita persiapkan Untuk menjadi alat saja?"

5. Amanat : jadilah generasi muda yang berguna dan tidak mengikuti arus

6. sebutkanSuasana dan larik yang mendukung suasana dalam puisi sajak anak muda

suasana tegang
maaa klo salah :) semoga membantu

7. Jelaskan suasana dan larik yang mendukung suasana puisi W.S rendra sajak anak muda

suasana bertajub harapan

8. suasana dan larik dalam puisi sajak anak muda karya W. S. Rendra

Suasana

            Suasana pada puisi ini yaitu:

Miris, pada larik

Kita kurang pendidikan resmi

Karena tidak diajarkan berpolitik

Karena tidak diajarkan kebatinanatau ilmu jiwa

Karena tidak diajarkan filsafat atau logika
maaf yah lariknya saya belum tau
Materi : Puisi
Kategori : Bahasa Indonesia

PUISI SAJAK ANAK MUDA
Karya : W.S Rendra

Suasana : tegang, kecewa, sedih
Larik : 
1. Gelap. Pandanganku gelap.
2. Lebih enak kita lari ke dalam puisi ganja.
3. akan terlihat sebagai bulan.
4. dianggap sebagai bendera-bendera upacara,
5. Kita adalah angkatan gagap
6. tanpa kegunaan – menjadi benalu di dahan.
7. Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi dianggap bunga plastik,
8. Kita berada dalam penjara kabut yang memabukkan.

Semoga membantu.

9. jelaskan puisi sajak anak muda​

puisi sanjak anak muda adalah puisi untuk neningkatkan motifasi anak bangsa

10. Sajak dalam puisi "Sajak Anak Muda"?

Nih, dengan senang hati akan saya kasih.
Psst, nih sajak tahun '77 lho

Sajak Sajak Anak Muda
By W.S Randra, thn '77

Ah, didalam kemabukan,
Wajah berdarah
Akan terlihat seperti bulan

Mengapa harus kita terima hidup seperti ini?
Seseorang berhak diberi ijasah dokter,
dianggap sebagai orang terpelajar,
Tanpa diuji kepengetahuannya akan keadilan,
Dan bila ada tirani merajalela,
ia diam tak bicara,
kerjanya cuma menyuntik saja

Bagaimana? Apakah kita akan terus diam?
Mahasiswa-mahasiswa ilmu huku
dianggap sebagai bendera-bendera upacara
sementara hukum dikhianati berulang kali

Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi
Dianggap sebagai bunga plastik
Sementara ada kebangkrutan dan korupsi

Kita berada didalam pusaran tata warna
yang ajaib dan tak terbaca
Kita berada ditangan penjara kabut yang memabukkan.
Tangan kita menggapai untuk mencari pegangan
Dan bila luput,
Kita memukul dan mencakar
Ke arah udara

Kita adalah angkatan gagap
Yang diperankan oleh angkatan kurang ajar
Daya hidup telah diganti oleh nafsu
Pencerahan telah diganti oleh pembatasan
Kita adalah angkatan berbahaya

Puisi oleh W.S Randra tahun '77

Ok, sekian dari saya semoga bermanfaat

11. suasana perasaan setelah membaca puisi sajak anak muda

Berdebar-debar dan senang

12. Suasana dan larik sajak anak muda

mengungkapkan tema kedudukan

bait pertama menceritakan tentang gambaran kehidupan indonesia (suasana nya mencekam/tegang karena merupakan gambaran para pemuda yang berada di bawah kekuasaan para kaum kapitalis)

bait kedua tentang sistem pendidikan indonesia yang kurang baik (suasana nya kecewa)

bait ke tiga dan keempat mengungkapkan kegalauan (suasana nya sedih)

KAYANYA ITU HIHI..

@AURIELHR

13. Larik yang mendukung suasana pada puisi sajak anak muda karya w.s rendra

mengungkapkan tema kedudukan
bait pertama yang menceritakan tentang gambaran kehidupan Indonesia atau suasananya mencekam atau tegang karena merupakan gambaran para pemuda yang berada di bawah kekuasaan kepada kaum kapitalis
bait kedua tentang sistem pendidikan Indonesia yang kurang baik atau suasananya kecewa
bait ketiga dan keempat mengungkapkan kegagalan atau suasananya sedih

14. Suasana dan larik yang mendukung suasana dlm puisi sajak anak muda

Hiburan yang menyenangkan




Maaf jika salah #sorry

15. Tentukan makna dan larik dari puisi sajak anak muda

-Di bait ketiga & keempat penyair mengungkapkan kegalauan hatinya melalui pertanyaan-pertanyaan yang ia ungkapkan lewat puisinya.
Penyair merasa apakah pemuda hanya ingin dijadikan alat produksi oleh para kaum kapitalis, Alat produksi yang dimaksud disini adalah tenaga kerja murah. Tenaga kerja murah ini dibekali dengan pengetahuan membaca dan menulis di sekolah rakyat atau SLA dan dijadikan sebagai pegawai rendahan di perusahaan milik kaum kapitalis.
Disini kekuasaan kaum kapitalis sangat dominan dan sewenang-wenang yang tentunya telah menyimpang dari prinsip demokrasi, dimana kaum tersebut dapat mengontrol sistem pendidikan yang ada, hal tersebut dimaksudakan agar tak ada pemuda Indonesia yang dapat berpikir untuk melengserkan kekuasaan mereka. 

-Di bait kelima & keenam penyair mengungkapkan realita yang terjadi pada saat itu yang menggambarkan ketidak relevanan dasar pendidikan yuang diberikan terhadap kebutuhan bangsa.
Yaitu sistem pendidikan yang berlaku adalah sistem kepatuhan , dikte atau hafalan, dimana pelajar hanya diajarkan untuk patuh terhadap apa yang diajarkan tanpa diajarkan untuk berpikir dan menguraikan gagasan serta ide. Hal ini sebenarnya tak terjadi pada sekolah-sekolah anak para penguasa, borjuis dan para pejabat, tetapi hanya pada sekolah orang-orang miskin dan orang-orang kalangan bawah.

-Di bait ketujuh dan kedelapan penyair mengungkapkan dasar-dasar ilmu pengetahuan yang seharusnya didapat di sekolah justru tak di berikan, seperti ilmu keadilan atau ilmu hukum dan ilmu sosial. 

-Di bait kesembilan penyair menjelaskan tentang implikasi dari enerapan sistem pendidikan yang anti rakyat, yaitu masyarakat berada pada kegagapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Masyarakat hanya bisa untuk mengonsumsi tanpa dapat berpikir untuk mencipta, karena tak dibekali dengan pengetahua tentang itu.brakyat tak bisa menjadi seorang pemimpin karena hanya dibekali dengan pengetahuan membaca dan menulis.

-Di bait kesepuluh penyair menjelaskan aerah pendidikan di Indonesia yang seakan dibawa ke sistem pendidikan di Barat, di mana pemuda dipersiapkan sebagi alat industri padahal kenyataan di Indonesia pemuda hanya dijadikan sebagai alat birokrasi yang hanya menyusahkan serta menyengsarakan rakyat.

-Di bait kesebelas sampai bait tiga belas penyair mengungkapkan kebingungan rakyat terhadap realita yang terjadi di sekitarnya, diman para rakyat menjadi seorang pengangguran, karena yang diterima bekerja hanya sebagian kecil. 
 

16. apa sajasuasana beserta larik yg mendukung suasana yang terdapat pada puisi sajak anak muda

mana bacaannya dan larik itu apamengungkapkan tema kedudukan

bait pertama menceritakan tentang gambaran kehidupan indonesia (suasana nya mencekam/tegang karena merupakan gambaran para pemuda yang berada di bawah kekuasaan para kaum kapitalis)

bait kedua tentang sistem pendidikan indonesia yang kurang baik (suasana nya kecewa)

bait ke tiga dan keempat mengungkapkan kegalauan (suasana nya sedih)

17. Suasana dan larik dari puisi sajak anak muda karya ws.rendra

Mengungkapkan tema kedudukan

Bait pertama menceritakan tentang gambaran kehidupan indonesia(suasananya mencekam/tegang karena merupakan gambaran para pemuda yang berada pada kekuasaan para kaum kapitalis)

Bait kedua tentang sistem pendidikan indonesia yang kurang baik(suasana nya kecewa)

Bait ketiga dan keempat mengungkapkan kegalauan(suasana nya sedih)

18. suasana dan larik yang ada di puisi sajak anak muda

Kategori soal : Bahasa Indonesia - Puisi Lama
Kelas : X
Pembahasan:

Puisi yang berjudul "Sajak Anak Muda" merupakan karangan dari WS. Rendra

Isi dari puisi tersebut antara lain:
1. Tema : angkatan gagap, yang diambil dari
Kita adalah angkatan gagap yang diperanakkan oleh angkatan takabur.
Kita kurang pendidikan resmi di dalam hal keadilan, karena tidak diajarkan berpolitik, dan tidak diajar dasar ilmu hukum. Kita melihat takabur pribadi orang, karena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.

2.  Latar : 
tempat : Indonesia
waktu : masa kini
suasana : kekecewaan yang mendalam terhadap sistem pendidikan dan generasi pemuda dan kaum kapitalis yang selalu mengatur dan menindas generasi muda dan menjadikan alat saja

3. Alur : maju

4. Majas dan larik :
-  majas metafora : "angkatan gagap"
-  majas perumpamaan : "di dalam kemabukan Wajah berdarah Aku terlihat sebagai bulan" dan "Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi dianggap bunga plastik sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi"
-  majas Erotesi : "Apakah kita persiapkan Untuk menjadi alat saja?"

5. Amanat : jadilah generasi muda yang berguna dan tidak mengikuti arus

19. suasana, larik yang mendukung suasana dalam sajak anak muda

Mana puisinya? Klo gk ada aku gk bisa jawab maaf ya

20. sebutkan 5 suasana dalam puisi sajak anak muda beserta lariknya

Jawaban:

sedih,senang,lucu,haru,ceria

Penjelasan:

maaf kalo salah

21. Jelaskan suasana dan larik dari puisi sajak anak muda karya ws.rendra

mengungkapakan tema kedukaan
bait pertama menceritakan tentang gambaran kehidupan indonesia.
suasananya (mencekam/tegang karena merupakan gambaran para pemuda yang berada di bawah kekuasaan kaum kapitalis)

bait ke dua mengungkapakan tema tentang sistem pendidikan yg kurang baik(suasana nya kecewa)

bait ke tiga dan keempat mengungkapkan kegalauaan (suasananya sedih)

semoga membantu dek^_^

22. suasana dari larik yang membangun suasana dalam puisi sajak anak muda karya w. s rendra

pewarnaan kata yang dapat mengalirkan perasaan pembaca

23. Suasana dan larik puisi sajak anank muda bai pertama

SEMANGAT



Sajak Anak Muda
Kita adalah angkatan gagap
yang diperanakkan oleh angkatan takabur
Kita kurang pendidikan resmi
di dalam hal keadilan,
karena tidak diajarkan berpolitik.
dan tidak diajar dasar ilmu hukum

kita melihat kabur pribadi orang
karwena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.
Kita tidak mengerti uraian pikiran lurus,
karena tidak diajar filsafat atau logika.

Apakah kita tidak dimaksud
Untuk mengerti itu semua?
Apakah kita hanya dipersiapkan
Untuk menjadi alat saja?

Inilah gambaran rata-rata
Pemuda tamatan S.L.A.,
Pemuda menjelang dewasa

Dasar pendidikan kita adal;ah kepatuahn
Bukan pertukaran pikiran.


Ilmu sekolah adalah ilmu hafalan,
Dan bukan ilmu latihan menguraikan.

Dasar keadilan di dalam pergaulan,
Serta pengetahuan akan kelakuan manusia,
Sebagai kelompok atau sebagai pribadi
Tidak dianggap sebagai ilmu yang perlu dikaji dan diuji.

Kenyataan di dunia menjadi remang-remang
Gejala-gejala yang muncul jadi lalu lalang
Tidak bisa kita hubung-hubungkan.
Kita marah pada diri sendiri.
Kita sebal terhadap masa depan.
Lalu akhirnya,
Menikmati masa bodoh dan santai

Di dalam kegagapan
Kita hanya bisa membeli dan memakai,
Tanpa bisa mencipta
Kita tak bisa memimpin,
Tetapi hanya bisa berkuasa
Persis seperti bapa-bapa kita

Pendidikan negeri ini berkiblat ke Barat
Di sana anak-anak memang disiapkan
Untuk menjadi alat dari industri
Dan industri mereka berjalan tanpa berhenti.
Tetapi kita dipersiapkan untuk menjadi alat apa?
Kita hanya menjadi alat birokrasi!
Dan birokrasi menjadi berlebihan
Tanpa kegunaan
Menjadi benalu di dahan

Gelap pandanganku gelap
Pendidikan tidak memberikan pencerahan
Latihan-latihan tidak memberikan pekerjaan
Gelap, keluh kesahku gelap
Orang yang hidup di dalam pengangguran

Apakah yang terjadi di sekitarku ini?
Karena tak bisa kita tafsirkan,
Lebih enak kita lari dalam puisi ganja.

Apa artinya tanda-tanda yang rumit ini?
Apakah ini? Apakah ini?
Ah, di dalam kemabukan
Wajah berdarah
Aku terlihat sebagai bulan.

Mengapa kita harus terima hidup begini?
Seseorang berhak diberi ijazah dokter,
Dianggap sebagai orang terpelajar,
Tanpa diuji pengetahuannya akan keadilan,
Dan bila ada tirani yang merajalela
ia diam tidak bicara
kerjanya hanya menyuntik saja

Bagaimana? Apakah kita akan terus diam saja
Mahasiswa-mahasiswa ilmu hukum
Dianggap sebagai bendera-bendera upacara,
Sementara hukum dikhianati berulang kali
Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi
Dianggap bunga plastik,
Sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi.

Kita berada di pusaran tatawarna
Yang ajaib dan tidak terbaca
Kita berada di dalam penjara kabut yang memabukkan
Tangan kita menggapai untuk mencari pegangan,
Dan bila luput
Kita memukul dan mencakar
Ke arah udara

Kita adalah angkatan gagap
Yang diperanakkan oleh angkatan kurang ajar
Daya hidup telah diganti oleh nafsu
Pencerahan telah diganti oleh pembatasan
kita adalah angkatan yang berbahaya

(Rendra, 1977)
Maaf klo salah

24. bagaimana cara menentukan suasana dan larik yang mendukung dalam puisi sajak anak muda?

Jawaban:

Cara menentukan suasana dan larik yang mendukung dalam puisi sajak anak muda adalah sebagai berikut :

1. Pertemanan.

2. Lelucon.

3. Petualangan.

4. Percintaan.

Penjelasan:

Dengan adanya salah satu dari keempatnya. Karena anak muda memiliki jiwa muda. Emosinya masih labil sekali. Emosinya belum bisa stabil.

25. Suasana dan larik dari puisi sajak anak muda karya ws.rendra

Puisi berjudul ANAK MUDA adalah karangan dari penyair kenamaan WS Rendra. Adapun suasana yang dibangun pada larik-lariknya adalah sebagai berikut:

SUASANA MIRIS, ini terlihat pada larik-larik sebagai berikut:

Kita kurang pendidikan resmiKarena tidak diajarkan berpolitikKarena tidak diajarkan kebatinanatau ilmu jiwaKarena tidak diajarkan filsafat atau logika

SUASANA RESAH, ini terlihat pada larik-larik sebagai berikut:

Apakah kita tidak dimaksuduntuk mengerti itu semua?Apakah kita hanya dipersiapkanuntuk menjadi alat saja?

SUASANA MARAH, ini terlihat pada larik-larik sebagai berikut:

Tetapi kita dipersiapkan menjadi alat apa ?Kita hanya menjadi alat birokrasi !Dan birokrasi menjadi berlebihantanpa kegunaan –menjadi benalu di dahan.

Baca lebih mendalam mengenai contoh puisi https://brainly.co.id/tugas/3800397

» Pembahasan

Puisi adalah salah satu contoh karya seni dari bidang sastra. Puisi ini dibangun dengan kalimat yang pendek namun padat akan makna. Diksi atau pilihan kata dalam puisi sangat mendalam sebab masing-masing mengandung makna yang juga mendalam.

Ketahui lebih lanjut tentang puisi bahasa Indonesia https://brainly.co.id/tugas/5410120

Puisi jenis lama (termasuk syair dan pantun) terikat pada sejumlah aturan tertentu yakni bait, baris, irama dan lain sebagainya. Adapun puisi modern, masih terikat sejumlah aturan namun lepas dari irama, rima, bait, baris dan lain sebagainya.

Pelajari lebih lanjut tentang pengertian puisi https://brainly.co.id/tugas/9116095

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

» Detil Jawaban

Kode   : -

Kelas  : SMP

Mapel : Bahasa Indonesia

Bab     : Sastra

#TingkatkanPrestasimu

26. suasana dan larik yang ada di puisi sajak anak muda

Kategori soal : Bahasa Indonesia - Puisi Lama
Kelas : X
Pembahasan:

Puisi yang berjudul "Sajak Anak Muda" merupakan karangan dari WS. Rendra

Isi dari puisi tersebut antara lain:
1. Tema : angkatan gagap, yang diambil dari
Kita adalah angkatan gagap yang diperanakkan oleh angkatan takabur.
Kita kurang pendidikan resmi di dalam hal keadilan, karena tidak diajarkan berpolitik, dan tidak diajar dasar ilmu hukum. Kita melihat takabur pribadi orang, karena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.

2.  Latar : 
tempat : Indonesia
waktu : masa kini
suasana : kekecewaan yang mendalam terhadap sistem pendidikan dan generasi pemuda dan kaum kapitalis yang selalu mengatur dan menindas generasi muda dan menjadikan alat saja

3. Alur : maju

4. Majas dan larik :
-  majas metafora : "angkatan gagap"
-  majas perumpamaan : "di dalam kemabukan Wajah berdarah Aku terlihat sebagai bulan" dan "Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi dianggap bunga plastik sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi"
-  majas Erotesi : "Apakah kita persiapkan Untuk menjadi alat saja?"

5. Amanat : jadilah generasi muda yang berguna dan tidak mengikuti arus

27. Tentukan ritme yang ada dalam puisi sajak anak muda?​

Jawaban:

ada 8 buah

Penjelasan:

ritme sempurna

ritme tak sempurna

ritme mutlak

ritme terbuka

ritme tertutup

ritme aliterasi

ritme asonasi

ritme disonasi

28. Suasana dan larik dari puisi sajak anak muda karya ws.rendra

dalam puisi gugur ws.renda suasanaya
menggambarkan seorang pejuang yang sedang dalam keadaan sekarat. Ia sangat tangguh, meskipun luka-luka di badannya, ia tak ingin dibopong menuju kota kesayangannya, Ambarawa, meskipun oleh anaknya sendiri

29. Jelaskan suasana,perasaan hatimu atau apa yang kamu rasakan setelah mendengarkan puisi sajak anak muda

Penjelasan:Jawaban:Suasana perasaan hati saya setelah membaca puisi SAJAK ANAK MUDA karya w.s Rendra adalah sangat miris dengan hal hal yang disampaikan di dalamnya terutama pada kata kata "KITA INI ANGKATAN GAGAP"

30. Suasana suasana yang terdapat pada setiap kalimat pada puisi sajak anak muda

mengungkapkan tema kedudukan bait pertama menceritakan kehidupan masyarakat indonesia smg membantu

31. Jelaskan suasana perasaan hatimu setelah mendengarkan pembacaan puisi sajak anak muda

merasa lebih bangkit
mohon maaf bila salah

32. Suasana dan larik dari puisi sajak anak muda karya ws.rendra dengan menggunakan kolom

Sajak Anak Muda
Kita adalah angkatan gagap
yang diperanakkan oleh angkatan takabur
Kita kurang pendidikan resmi
di dalam hal keadilan,
karena tidak diajarkan berpolitik.
dan tidak diajar dasar ilmu hukum

kita melihat kabur pribadi orang
karwena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.
Kita tidak mengerti uraian pikiran lurus,
karena tidak diajar filsafat atau logika.

Apakah kita tidak dimaksud
Untuk mengerti itu semua?
Apakah kita hanya dipersiapkan
Untuk menjadi alat saja?

Inilah gambaran rata-rata
Pemuda tamatan S.L.A.,
Pemuda menjelang dewasa

Dasar pendidikan kita adal;ah kepatuahn
Bukan pertukaran pikiran.


Ilmu sekolah adalah ilmu hafalan,
Dan bukan ilmu latihan menguraikan.

Dasar keadilan di dalam pergaulan,
Serta pengetahuan akan kelakuan manusia,
Sebagai kelompok atau sebagai pribadi
Tidak dianggap sebagai ilmu yang perlu dikaji dan diuji.

Kenyataan di dunia menjadi remang-remang
Gejala-gejala yang muncul jadi lalu lalang
Tidak bisa kita hubung-hubungkan.
Kita marah pada diri sendiri.
Kita sebal terhadap masa depan.
Lalu akhirnya,
Menikmati masa bodoh dan santai

Di dalam kegagapan
Kita hanya bisa membeli dan memakai,
Tanpa bisa mencipta
Kita tak bisa memimpin,
Tetapi hanya bisa berkuasa
Persis seperti bapa-bapa kita

Pendidikan negeri ini berkiblat ke Barat
Di sana anak-anak memang disiapkan
Untuk menjadi alat dari industri
Dan industri mereka berjalan tanpa berhenti.
Tetapi kita dipersiapkan untuk menjadi alat apa?
Kita hanya menjadi alat birokrasi!
Dan birokrasi menjadi berlebihan
Tanpa kegunaan
Menjadi benalu di dahan

Gelap pandanganku gelap
Pendidikan tidak memberikan pencerahan
Latihan-latihan tidak memberikan pekerjaan
Gelap, keluh kesahku gelap
Orang yang hidup di dalam pengangguran

Apakah yang terjadi di sekitarku ini?
Karena tak bisa kita tafsirkan,
Lebih enak kita lari dalam puisi ganja.

Apa artinya tanda-tanda yang rumit ini?
Apakah ini? Apakah ini?
Ah, di dalam kemabukan
Wajah berdarah
Aku terlihat sebagai bulan.

Mengapa kita harus terima hidup begini?
Seseorang berhak diberi ijazah dokter,
Dianggap sebagai orang terpelajar,
Tanpa diuji pengetahuannya akan keadilan,
Dan bila ada tirani yang merajalela
ia diam tidak bicara
kerjanya hanya menyuntik saja

Bagaimana? Apakah kita akan terus diam saja
Mahasiswa-mahasiswa ilmu hukum
Dianggap sebagai bendera-bendera upacara,
Sementara hukum dikhianati berulang kali
Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi
Dianggap bunga plastik,
Sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi.

Kita berada di pusaran tatawarna
Yang ajaib dan tidak terbaca
Kita berada di dalam penjara kabut yang memabukkan
Tangan kita menggapai untuk mencari pegangan,
Dan bila luput
Kita memukul dan mencakar
Ke arah udara

Kita adalah angkatan gagap
Yang diperanakkan oleh angkatan kurang ajar
Daya hidup telah diganti oleh nafsu
Pencerahan telah diganti oleh pembatasan
kita adalah angkatan yang berbahaya

33. Sajak anak muda karya w.s RendraJelaskan suasana perasaan hatimu atau apa yang kamu rasakan setelah mendengarkan pembacaan puisi tersebut​

Jawaban: sangat miris dengan hal hal yang disampaikan di dalamnya terutama pada kata kata "KITA INI ANGKATAN GAGAP"

Penjelasan:

34. suasana dan larik yang mendukung suasana di dalam puisi sajak anak muda

mengungkapkan tema kedudukan

bait pertama menceritakan tentang gambaran kehidupan indonesia (suasana nya mencekam/tegang karena merupakan gambaran para pemuda yang berada di bawah kekuasaan para kaum kapitalis)

bait kedua tentang sistem pendidikan indonesia yang kurang baik (suasana nya kecewa)

bait ke tiga dan keempat mengungkapkan kegalauan (suasana nya sedih)

Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/10260988#readmore

35. Tentukan suasana, tema, dan makna dari puisi yang berjudul sajak anak muda, doa, dan telah kau robek kain biru pada bendera itu

Temanya "Pahlawan tak dikenal"
Alasanya :Karena pahlawan tak ingin dikenal yang terpenting NKRI ini bebas   dari penjajah.
Maknanya : Kita sebagai penerus bangsa yang dititipkan oleh pahlawan kita   atau harus selalu siap untuk mempertahankan/memperjuangkan NKRI ini walaupun berbagai rintangan.

36. Suasana dan larik yang mendukung suana, dari puisi sajak anak muda karya ws.rendra dengan menggunakan kolom​

Jawaban:

jawabannya digambar ya:)

Penjelasan:

maaf kalo salah semoga membantu ya:)

37. nilai dari puisi sajak anak muda

Puisi "Sajak Anak Muda" merupakan salah satu karya dari legenda sastra Indonesia, yaitu WS Rendra. Melalui puisi ini, ia ingin menyampaikan kritik dan kekhawatirannya tentang dunia pendidikan Indonesia.

Lebih lanjut, kakak akan menyampaikan nilai dari puisi ini:

Pendidikan Indonesia jauh dari hakikat pendidikan yang sebenarnya. Para murid diajarkan untuk bukan untuk mengoptimalkan daya pikirnya, tapi patuh pada sistem yang ada. Para murid hanya diajarkan tentang mata pelajaran, dan bukan tentang keadilan. Para murid pun tidak diajarkan tentang kehidupan, cara berinteraksi dengan orang lain, tenggang rasa, dan saling menghormati satu sama lain.

Menurut Rendra, alih-alih menggunakan pendidikan untuk membentuk pribadi yang berkualitas, dunia pendidikan Indonesia membentuk siswanya menjadi alat pemenuh kebutuh industri. Siswa diajar untuk patuh, bukan saling bertukar pikiran dan mengembangkan daya nalar mereka.

Renda juga mengkritik bahwa sekolah adalah tempat untuk belajar tentang kehidupan, bukan tempat untuk belajar pafalan atau menguraikan. Rendra bahkan menyatakan bahwa dunia pendidikan di Indonesia seolah-olah mengatakan bahwa lebih penting menjadi 'budak' industri daripada memahami kehidupan.

Akibatnya, tidak sedikit dari mereka yang pernah mengecap pendidikan menjadi gamang ketika masuk ke dunia nyata dan gagal menghadapi tantangan. Tidak sedikit juga yang malah menyerah, menjadi pengangguran, dan menikmati hidup yang tanpa tujuan dengan santai.

Rendra juga mengritik betapa pendidikan tidak berubah selama beberapa generasi meskipun kehidupan sudah berubah sangat drastis. Seringkali nilai yang didapat lewat pendidikan adalah nilai yang sama yang diajarkan kepada beberapa generasi di atas kita. Akibatnya, kita pun hanya bisa menghadapi kehidupan sebatas mereka, tanpa bisa berkembang lebih jauh.

Pendidikan yang tanpa arah dan tujuan ini pada akhirnya akan merugikan semua pihak. Tak heran jika banyak penggangguran meski mereka sudah mengantongi gelar sarjana. Tak heran banyak pengguna narkoba yang pernah mengecam pendidikan tinggi. Mereka frustasi karena toh, pendidikan yang mereka kecap hampir tidak ada artinya.

Carut-marutnya pendidikan Indonesia bahkan berdampak ke pemerintahan. Banyak orang yang hanya bermodalkan ijazah, tapi tidak punya kemampuan pada akhirnya dipilih untuk memegang peran di pemerintahan.

Pendidikan pun menjadi tak berguna karena hanya menghasilkan alumni dan bukan orang-orang yang akan memberikan peran yang besar bagi masyarakat dan negara. Pendidikan hanya dianggap sebatas ijazah dan bukan kesempatan untuk belajar hal yang lebih baik.

Di akhir puisinya, Rendra bahkan mengatakan bahwa generasi pemuda saat ini terkenal karena nafsu mereka yang tinggi untuk mengejar pendidikan, tapi toh tetap rendah ilmu.


Contoh lain tentang puisi WS Rendra dapat kamu temukan disini:
https://brainly.co.id/tugas/4169440



Kesimpulan:
Dalam puisi "Sajak Anak Muda", WS Rendra menyampaikan kritiknya atas dunia pendidikan Indonesia yang dianggapnya hampir tidak ada gunanya karena mengajarkan siswa untuk menjadi alat pemuas kebutuhan industri dan bukan sebagai sarana mengembangkan daya nalar.


Kelas: XI
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Kategori: Makna yang Terkandung dalam Puisi dan Kata Bermakna Lambang
Kata kunci: WS Rendra, pendidikan

38. suasana dan larik yang ada di puisi sajak anak muda

Kategori soal : Bahasa Indonesia - Puisi Lama
Kelas : X
Pembahasan:

Puisi yang berjudul "Sajak Anak Muda" merupakan karangan dari WS. Rendra

Isi dari puisi tersebut antara lain:
1. Tema : angkatan gagap, yang diambil dari
Kita adalah angkatan gagapyang diperanakkan oleh angkatan takabur.Kita kurang pendidikan resmidi dalam hal keadilan,karena tidak diajarkan berpolitik,dan tidak diajar dasar ilmu hukum.Kita melihat kabur pribadi orang,karena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.

2.  Latar :
tempat : Indonesia
waktu : masa kini
suasana : kekecewaan yang mendalam terhadap sistem pendidikan dan generasi pemuda dan kaum kapitalis yang selalu mengatur dan menindas generasi muda dan menjadikan alat saja

3. Alur : maju

4. Majas dan larik :
-  majas metafora : "angkatan gagap"
-  majas perumpamaan : "di dalam kemabukanWajah berdarah Aku terlihat sebagai bulan" dan "Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi Dianggap bunga plastic Sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi"
-  majas Erotesi : "Apakah kita persiapkan Untuk menjadi alat saja?"

5. Amanat : jadilah generasi muda yang berguna dan tidak mengikuti arus

39. Suasana apa saja yang ada dalam puisi sajak anak muda karya W.S rendra

Mengungkapkan tema kedudukan.
Bait pertama menceritakan tentang gambaran kehidupan indonesia (suasana mencekam /tegangan karna merupakan gambaran para pemuda yang berada di bawah kekuasaan para kaum kapitalis) .
Bait kedua tentang sistem pendidikan indonesia yang kurang baik(suasananya kecewa).
Bait ketiga dan ke empat
menggunakan kegaulan(suasananya sedih).

40. Jelaskan suasana perasaan hatimu atau apa yang kamu rasakan setelah mendengarkan pembacaan puisi tersebut "sajak anak muda"(W.S. Rendra) ​

Jawaban:Suasana perasaan hati saya setelah membaca puisi SAJAK ANAK MUDA karya w.s Rendra adalah sangat miris dengan hal hal yang disampaikan di dalamnya terutama pada kata kata "KITA INI ANGKATAN GAGAP"